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作文教學(xué)的一點體會 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2016-11-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

關(guān)于作文教學(xué)的一點收獲

昌盛遠初中高艷文

作文教學(xué)是一件繁重的工作,它是語文教學(xué)中的一項不可忽視的環(huán)節(jié),在語文教學(xué)工作中起著至關(guān)重要的作用。依據(jù)初中語文新課標(biāo)的精神,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),提高學(xué)生的審美情趣,把作文與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,與教材相結(jié)合,與現(xiàn)代社會的要求相結(jié)合,筆者僅就本學(xué)期的作文實驗情況談一點淺顯的收獲。

一、作文教學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合本年級段的新課標(biāo)的要求。

初二語文下學(xué)期應(yīng)緊密結(jié)合說明文實施作文教學(xué)。所謂說明文即客觀說明事物的一種文體:或說明事物的性質(zhì)、功用、或說明事理等。在寫作時要恰當(dāng)運用多種說明方法,如:下定義,列數(shù)字,舉例子,打比方,分類別,作比較等。同時還要講究一定的說明順序如:時間順序、空間順序、邏輯順序等。說明文的語言在準(zhǔn)確的前提下,還應(yīng)有點生動性。

二、作文命題的多樣性。

自命題,半命題,全命題。

三、作文與學(xué)生的生活實際相結(jié)合。

俗話說:“巧婦難為無米之炊。”因此作文命題應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際,使所有學(xué)生都有可寫的人、事、物。如:《我喜歡的小動物》、《我們的校園》《我與地球的對話》……

四、教材是最好的作文范例。

《中國石拱橋》學(xué)了之后,我們訓(xùn)練了《我家鄉(xiāng)的小橋》重在介紹家鄉(xiāng)的小橋的結(jié)構(gòu)堅固,形式簡樸,作用是不可小看的,在家鄉(xiāng)起著舉足輕重的作用,我忘不了它。

總之,作文的內(nèi)容是豐富多彩的,形式是靈活多樣的。只要我們努力探究,就一定能

發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。 

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