我嘗到了成功的喜悅六年級(jí)優(yōu)秀作文

　　每個(gè)人都有成功和失敗。成功，你會(huì)開心，失敗，你會(huì)沮喪。沒關(guān)系，不要沮喪，相信自己，你總會(huì)成功的，陽光總在風(fēng)雨后。

　　“媽媽，我去寫作業(yè)啦！”我背著書包，往書房走去。

　　“認(rèn)真寫啊！”正在洗碗的媽媽也不忘對(duì)我再三叮囑。今晚，我一定要把作業(yè)寫完！我在心里暗暗的下定決心。

　　我從書包里拿出數(shù)學(xué)試卷，準(zhǔn)備攻克我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。“啊！這題我會(huì)！呵！這簡單了！”我的嘴里不斷的發(fā)出聲音。也不知怎么了，腦子里忽然浮現(xiàn)出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對(duì)自己再三警告，不要分心！

　　寫著寫著，忽然遇見了一道難題，左思右想也做不出來。

　　我扳著一張臉，從書房走出去想請(qǐng)教媽媽。媽媽見我拿著卷子，就問我：“怎么了？”我支支吾吾地說：“有一道題不會(huì)。”媽媽看了看我說：“再好好想想！”沒辦法，我無奈地回到書房。

　　過了一會(huì)兒，我又跑出來問媽媽，媽媽還是老樣子。唉！老媽，我真的懷疑我到底是不是您親生的？我不會(huì)是撿來的吧？

　　“這一道題是這樣的，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒有一點(diǎn)頭緒。于是，我采用畫線段的方法去做。

　　甲是3份，就畫了3段。乙是2份，就畫了2段。然后，不對(duì)，不對(duì)。可是這是什么意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的'方法，可能我還沒有發(fā)掘。我不斷地對(duì)自己說。我靜下心來，仔細(xì)地回想梁老師講過的方法。

　　“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙。”我忽然心頭一亮，開心地跳了起來。

　　我跑出去對(duì)媽媽說：“媽媽，我算出來了！也理解了!原來這么簡單的！”媽媽笑著對(duì)我說:“看吧，你會(huì)計(jì)算的，只要用心審題，找出關(guān)鍵一定會(huì)算。”還對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。

　　哈哈！今晚我真高興，通過我堅(jiān)持不懈的努力，還有我頑強(qiáng)不屈的毅力，終于把這一道題給解決了，并嘗到了成功的喜悅。