篇一：掌心的溫度
路上的行人三三兩兩的，都急著往家趕。也是，這么冷的天，誰(shuí)還愿意在馬路上挨凍呢?想著，不覺(jué)加快了腳步。
藥店里人滿為患。大人們不住地咳嗽著，聲音大得嚇人，我皺了皺眉，走到了人群的最后頭。
半晌，才輪到我。出了店門(mén)，心情格外的差，或許是因?yàn)楦忻昂筒荒蜔┑脑颍椰F(xiàn)在看什么都不太順。
正巧，路中央有塊孤零零的小石頭。我氣沖沖地一路踢著它，嘴里喃喃地抱怨著，把它當(dāng)成了發(fā)泄物。
嘀，嘀---嘀，嘀---”汽車(chē)駛來(lái)。我下意識(shí)地往路旁靠，“嗞”一聲硬物摩擦地面的聲音傳入我耳內(nèi)，望向腳底，看見(jiàn)鞋底上赫然扎進(jìn)一枚圖釘。
不會(huì)這么倒霉吧。”我心里暗暗想著，嘆了口氣，把鞋脫了下來(lái)，狼狽地單腳站著拔圖釘。
這個(gè)時(shí)候，我希望永遠(yuǎn)不要有人看見(jiàn)我現(xiàn)在這個(gè)尷尬的樣子，但事違己愿，身后不知何時(shí)出現(xiàn)了個(gè)五六歲的小男孩，我著實(shí)吃了一驚，身子向后傾去--“-完了，完了。”腦海里反復(fù)閃現(xiàn)這兩個(gè)字眼，閉上眼，正準(zhǔn)備聽(tīng)天由命，一雙稚嫩卻溫暖的小手托住了我。
身子機(jī)械般迅速直起身來(lái)，扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)男孩被我壓倒在地上，手忙腳亂地將他扶起，他竟一點(diǎn)也沒(méi)哭鬧，拍拍褲子上的灰，一臉陽(yáng)光地對(duì)我說(shuō):"姐姐小心點(diǎn)。”
心底似是有暖流涌起。看著孩子那純真的笑臉，我也慢慢被感染了。
謝謝，那個(gè)不知名的男孩。你掌心的溫度，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
篇二：每天過(guò)的日子
每天的日子單調(diào)至極，但不討厭。早晨很快到晚上，躺下一覺(jué)又到了第二天，一晃半個(gè)學(xué)期過(guò)去。作業(yè)極多，睡眠不足，沒(méi)有課外書(shū)看，沒(méi)有喜歡的音樂(lè)聽(tīng)，同學(xué)之間來(lái)往密切，該做的都做了。這樣的日子能受得了嗎?能的，也算是一種涵養(yǎng)。從當(dāng)年的懵懵懂懂的道路上走出來(lái)的人，還有什么事情是撐不過(guò)去的?日子的單調(diào)又算什么?在學(xué)校，我算是度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我每天寫(xiě)上七小時(shí)以上的作業(yè)(從早到晚的)，有時(shí)候都淡忘了時(shí)間，還嫌時(shí)間太少。
時(shí)光倏忽，帶著知識(shí)走入考試的殿堂，禁不住要學(xué)著猛獸們怒吼的樣子，來(lái)一個(gè)仰天長(zhǎng)嘯!人忙起來(lái)，往往是顧不上單調(diào)。經(jīng)常有人對(duì)我說(shuō)不知如何打發(fā)時(shí)間，那也只是他太有空閑罷了。做學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作的學(xué)生們，骨子里常涌著一股自信的源泉。你學(xué)習(xí)，別人也學(xué)習(xí)，大家都在學(xué)習(xí)，才能把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)本來(lái)是一項(xiàng)快樂(lè)的工作，已經(jīng)得到快樂(lè)了，還可以得取知識(shí)，又全是自己的時(shí)間。尤其是學(xué)習(xí)，越賣(mài)力越得到多的好成就，其實(shí)便宜都已經(jīng)給你賺進(jìn)了，你應(yīng)該知足了!
無(wú)論你在生活上知足、知不足，也要快快樂(lè)樂(lè)的對(duì)待每一天!