星期一，作業(yè)很少。

　　吃完晚飯，我又無事可干了：作業(yè)做完了，鋼琴彈了，書本看了。該干什么呢?我靈機一動：快要期中考試了，可以復習呀!我打開書，精神抖擻地朗讀課文，抄寫易錯的字詞……不過一會兒，我就口干舌燥，全身無力了。

　　這時，我把目光轉向我的繪畫本，繪畫本大概有一張A4紙大小，一厘米厚度，封面上有一個可愛的姑娘。我所有的“杰作”都在這本本子上了。一個念頭再次閃過：畫畫!

　　可是，我又猶豫了。臨近期中考了，應該看書，復習，哪兒能畫畫呢?“大好時光”都白白逝去了。可我又轉念一想：我復習了課本里的知識，又補充了課外的知識，不僅看，還讀、寫、記，已經(jīng)為期中考試做好了充分的準備，畫畫只是為了讓自己放松一下，只畫一點兒，不打緊，不打緊……

　　正當我在做激烈的“思想斗爭”時，正在洗碗的爸爸大聲對我說：“徐岑，把拖把拿過來，把廚房的地拖一下!”好吧，父命難違。我只得拿著拖把左拖拖，右拖拖，汗珠不時滴在地上。正當我覺得已經(jīng)拖得很干凈時，媽媽又說：“順便把你自己房間的地也拖一下吧!”我垂著頭走進房間，有心無力地拖了兩下，就把拖把放回了原處。

　　我回到書房，深吸一口氣，靜靜想：干了這么累的活兒，就當犒勞一下自己，畫畫兒吧!想著，我便不由自主地打開本子，拿起鉛筆，認真仔細的描繪起來。左勾勾，右描描，不一會兒，一個可愛的小天使就出現(xiàn)在畫紙上，她手中的豎琴正在婉轉地歌唱呢!

　　正當我畫得起勁之時，媽媽突然走進來，看到我正在畫畫，瞬間勃然大怒，說：“現(xiàn)在是畫畫的時間嗎?快要期中考試了，為何還在畫畫?主次得分明呀!”說著，拿起繪畫本，認真的看了看，“畫得倒是挺漂亮，可惜畫得時間不對!這本繪畫本現(xiàn)在由我來保管，直到你知道‘主次分明’的含義，做到‘主次分明’時，我再把它還給你。”說完指了指旁邊的練習冊，示意讓我做幾道題。我只得點了點頭，心想著往后或許不能再畫畫了，內(nèi)心還是有點悲傷。

　　畫畫讓我不能再畫畫。這次，都是畫畫惹得禍，但我也明白了一個道理：先做重要，再做次要，主次分明，才能有所成就。