實施方案

時間：2024-01-18 10:15:51 實施方案我要投稿

實施方案4篇（精華）

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案4篇（精華）

實施方案篇1

　　部門建制

　　根據(jù)行政管理的要求，建立垂直管理模式的部門編制（組織架構(gòu)圖），以總監(jiān)責制為核心，全面地建立銷售各環(huán)節(jié)崗位職責，使部門業(yè)務發(fā)展責、權、利有效落實，真正做到工作配合的有效性，體現(xiàn)團隊運作精神，確立了崗位職責的基本框架后，統(tǒng)一管理，分配執(zhí)行部所屬人員的崗位工作。組織架構(gòu)圖

　　見附件

　　崗位職責

　　執(zhí)行總監(jiān)具體崗位職責：

　　管理權限：管理、培訓本部門成員；完善本部門制度；

　　管理責任：協(xié)調(diào)部門內(nèi)工作，有效調(diào)動部門員工工作積極性；

　　1、負責與策劃部門及客戶就相關活動進行溝通、協(xié)調(diào)，按要求及其提供的資料來開展工作；

　　2、負責編制總體活動方案的細化及執(zhí)行計劃方案,并按具體執(zhí)行情況對方案進行修改、匯總；

　　3、將策劃方案轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃，細化執(zhí)行流程，并提供最優(yōu)性價比的執(zhí)行方式；

　　4、就活動方案、計劃的具體落實與工作人員進行分工及對接，協(xié)調(diào)活動進行中的突發(fā)狀況；

　　5、負責項目的具體執(zhí)行工作，全程監(jiān)控，保障活動的順利完成，并對其他部門配合開展的各類主題活動進行指導、監(jiān)督和反饋；

　　6、監(jiān)督負責部門編制活動策劃部工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關材料；

　　7、監(jiān)督負責各項活動相關資料的收集、整理、歸檔工作；

　　9、負責部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級交辦的任務；

　　10、負責監(jiān)督部門回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；

　　11、活動結(jié)束后負責組織回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；

　　12、管理、指導、監(jiān)督項目團隊開展工作，對部門員工進行業(yè)務評估和績效考核；

　　13、熟練運用公司的工具和模板保證項目的有效管理及執(zhí)行；

　　14、審核執(zhí)行表格稿并確保質(zhì)量，監(jiān)管全過程，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案；

　　15、完成總經(jīng)理交待的`臨時事宜。

　　執(zhí)行經(jīng)理具體崗位職責：

　　1、負責與策劃部門及客戶就相關活動進行溝通、協(xié)調(diào)，按要求及其提供的資料來開展工作；

　　2、負責編制總體活動方案的細化及執(zhí)行計劃表,并按具體執(zhí)行情況對方案進行修改、匯總；

　　3、將策劃方案轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃，細化執(zhí)行流程，并提供最優(yōu)性價比的執(zhí)行方式；

　　4、就活動方案、計劃的具體落實與工作人員進行分工及對接，協(xié)調(diào)活動進行中的突發(fā)狀況；

　　5、負責項目的具體執(zhí)行工作，全程監(jiān)控，保障活動的順利完成，并對其他部門配合開展的各類主題活動進行指導、監(jiān)督和反饋；

　　6、負責編制活動策劃工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關材料；

　　7、負責各項活動相關資料的收集、整理、歸檔工作；

　　8、負責活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務及知識學習、信息上報等相關工作；

　　9、協(xié)助部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級交辦的任務；

　　10、負責回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；

　　11、工作積極熱情、適應加班；

　　12、活動結(jié)束后負責回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；

　　13、完成直接領導交待其它一切工作。

　　執(zhí)行專員具體崗位職責：

　　1、對公司各項活動的前期溝通和現(xiàn)場執(zhí)行；

　　2、與公司內(nèi)各部門保持溝通，靈活運用各種渠道、資源；

　　3、迅速、積極的完成上級領導交代的任務；

　　4、項目執(zhí)行過程中遇到問題及時反饋給上級領導，并及時得出解決方案；

　　5、活動開始前，維護好活動現(xiàn)場物品安全和場地安全；

　　6、負責編制活動策劃處工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關材料；

　　7、負責各項活動相關資料的收集、整理、歸檔工作；

　　8、負責活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務及知識學習、信息上報等相關工作；

　　9、協(xié)助部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級交辦的任務；

　　10、負責回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；

　　11、負責活動結(jié)束后協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；

　　12、協(xié)助制定策略、協(xié)調(diào)資源、分派工作、監(jiān)督進程。協(xié)助直接上街的組織協(xié)調(diào)工作，完成項目執(zhí)行部

　　日常管理及上級交辦任務；

　　13、負責配合設計師完成設計制圖及將活動策劃方案轉(zhuǎn)化為具體的執(zhí)行方案，細化工作流程，嚴格按照

　　時間節(jié)點和質(zhì)量要求完成工作；

　　14、工作積極熱情、適應加班；

　　15、完成直接領導交待其它一切工作。

　　執(zhí)行助理具體崗位職責：

　　1、公司活動協(xié)助現(xiàn)場執(zhí)行；

　　2、迅速、積極的完成上級領導交代的任務；

　　4、項目協(xié)助執(zhí)行過程中遇到問題及時反饋給上級領導，提出建議；

　　5、活動開始前，協(xié)助維護好活動現(xiàn)場物品安全和場地安全；

　　6、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員編制活動策劃處工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關材料；

　　7、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員各項活動相關資料的收集、整理、歸檔工作；

　　8、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務及知識學習、信息上報等相關工作；

　　9、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；

　　10、工作積極熱情、適應加班；

　　11、活動結(jié)束后協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；

　　12、完成直接領導交待其它一切工作。

實施方案篇2

　　一、目的：

　　1、協(xié)助兒童彼此認識與了解，以增進人際關系的和諧。

　　2、激發(fā)兒童友愛同學、努力、向善、追求自我實現(xiàn)等美德。

　　3、落實發(fā)展多元智慧，激發(fā)潛在能力的'學習目標。

　　二、實施對象：全體學生。

　　三、活動內(nèi)容與過程：

　　1、公布『每月一星』實施辦法，每班一張請公布于班級公布欄內(nèi)。

　　2、每月月底請各班配合本月主題選拔，或由導師以兒童的具體行為表現(xiàn)填報推薦表，并由導師或親子合作制作「每月一星榮譽狀」交到學務處匯整，再張貼于二樓布告欄內(nèi)，以示表揚。

　　四、選拔項目及實施時間參考表：

　　選拔項目、時間、具體優(yōu)良行為列舉

　　（一）一星實施計劃最愛整潔獎，九月

　　１.儀容非常整潔。

　　２.座位周圍及身邊用品整理得有條有理。

　　３.能熱心幫助同學維持全班教室周圍的整潔。

　　（二）才藝王子或才藝公主，十月

　　１.具有特殊才藝在班上被公認者。

　　２.美勞創(chuàng)意、灌籃高手、溜冰高腳、辯論口才、歌唱、演講、戲劇、琴棋書畫等特殊成就者。

　　３.參加各種比賽得獎者。

　　（三）EQ高手（最佳人緣獎），十一月

　　１.和同學相親相愛、互助合作。

　　２.能調(diào)解同儕的糾紛，促進和諧。

　　（四）幽默風趣獎，十二月

　　１.能在不違背常規(guī)下搞笑，帶給團體極大的歡樂。

　　２.說話的技術高明，能打破團體中沉悶的氣氛。

　　（五）水中蛟龍，三月

　　１.杰出游泳成績。

　　２.體適能在班上優(yōu)異者。

　　３.能幫助班上同學學習游泳技巧。

　　（六）最佳小幫手，四月

　　１.能主動幫助老師處理班級雜務。

　　２.會協(xié)助功課需要幫助的同學。

　　３.協(xié)助同學處理不會處理的事情。

　　（七）自動自發(fā)獎，五月

　　１.能自動完成自己的功課且熱衷參與小組討論。

　　２.能按時繳交作業(yè)并主動協(xié)助同學完成作業(yè)。

　　３.上課專心，認真搜集資料，盡心盡力從事各項學習活動。

　　（八）開放主題，由各班自訂六月

　　五、本計劃經(jīng)校長核可后實施，修正時亦同。

實施方案篇3

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極實施營養(yǎng)早餐、免費午餐這項民生工程，使我校學生能長期食用良好的早、午餐，改善農(nóng)村學生缺乏營養(yǎng)，提高學生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。

　　二、成立朝陽小學校免費午餐工作領導小組

　　組長：海軍

　　副組長：李效兵馬安山

　　成員：王文海、李廷明、康北喜、夏宗政、王彥榮、韓曉霞、武金成領導小組負責午餐實施的領導指揮、組織協(xié)調(diào)、應急處置突發(fā)事件。

　　三、學校午餐供應方式

　　由紅寺堡區(qū)糧油公司統(tǒng)一配餐。

　　四、實施時間及午餐時間安排

　　從20xx年2月20日開始實施。

　　午餐時間：12:30——13:30，（具體時間根據(jù)配送時間作調(diào)整）。

　　五、管理措施

　　1、學校參照中心學校方案制定詳細的午餐實施方案及午餐安全預案，并嚴格執(zhí)行。

　　2、朝陽小學免費午餐由值周領導負責管理，指定專人具體接收分發(fā)配餐，值周教師負責安全工作，班主任教師負責本班學生取餐及就餐具體工作。學校后勤負責對糧油公司提供的學生午餐質(zhì)量、數(shù)量、營養(yǎng)、口味、冷熱、衛(wèi)生等情況進行監(jiān)管，并負責配餐記錄及食物留樣工作。

　　2、每天要有物品留樣、履行簽字手續(xù)。

　　3、學校要嚴格把關，詳細做好各類記錄、食物留樣及留樣簽字要每天堅持，確保安全。

　　4、管理人員必須準時到崗，負責做好就餐的準備工作。班主任教師準時到達指定地點，堅守崗位，做好本班學生取餐、就餐管理工作，班主任教師在就餐前應對班級就餐人數(shù)進行檢查，核對，督促學生及時就餐，檢查學生飯盒的衛(wèi)生情況。

　　5、、取餐就餐要求：取餐要按照學校安排要求有序進行。學生取餐后回到各班教室就餐，由班主任教師負責監(jiān)管。

　　6、班主任教師要督促教育學生不挑食和愛惜糧食，教育學生講究衛(wèi)生，飯后清理桌面，將剩余飯菜倒入盛飯桶內(nèi)，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，嚴禁亂倒飯菜。

　　7.班主任教師要安排好學生飯后活動，以室內(nèi)活動為主，不搞劇烈運動，保證學生身體健康。

　　8學校購置膠桶及洗潔精及時發(fā)放到各個班級，用于清洗餐具。

　　9、用餐完畢，班主任教師要叮囑學生及時清理洗刷餐具，放到指定的位置。

　　10、學校要認真做好學生免費午餐管理、儲藏、保鮮、衛(wèi)生、安全工作，備好用具、消毒液等，及時收集新增垃圾（保鮮膜等），送到垃圾點后指定專人焚燒；所剩飯菜由學校根據(jù)實際情況購買膠桶盛放，及時送出處理，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。要培養(yǎng)學生飯前洗手的良好習慣。

　　營養(yǎng)早餐指定專人每天按時接收并按班級領取發(fā)放到每一位學生，將雞蛋皮放到班級指定的垃圾箱內(nèi)，保持教室干凈整潔。

　　11、信息收集反饋：每周安排家長開放日，學校及時收集學生、家長、老師對免費午餐的建議、意見報中心學校，以便與供餐責任人溝通、對接、調(diào)整、完善。

　　六、建立雙向互動機制

　　1、建立學校與供餐責任人的互動機制。充分發(fā)揮學校學生免費午餐工程領導小組的綜合協(xié)調(diào)作用，學校與供餐方信息及時互通，本著及時、有效、

　　務實的原則，形成學校與供餐方的互動協(xié)調(diào)機制。

　　2、建立多方參與的會商機制。由學校學生免費午餐領導小組牽頭，定期召集教師代表、學生代表、家長代表和營養(yǎng)專家，開展研討交流，聽取各方面的意見與建議，提升學生免費午餐的管理水平，提高免費午餐質(zhì)量。

　　3、建立多渠道的'信息互通機制。由學校牽頭，通過電話，與教師、家長、學生建立有效的信息反饋、聯(lián)系溝通平臺，以廣泛征求和收集辦好免費午餐的建議意見。

　　4、建立多方協(xié)作的應急機制。學校制定應急預案，對供餐及就餐的各個環(huán)節(jié)予以監(jiān)督、管理。定期開展演練，保證應急處置方案在特殊情況下得以迅速落實。

　　七、紀律要求

　　學生免費午餐工作按照“誰主管、誰負責”， “誰失職、誰負責”的原則承擔相關責任。要求學校教師認真按照方案組織實施，認真履職，確保午餐安全。凡在工作中不盡職、不履職造成安全、衛(wèi)生責任事故的，學校要實行責任倒查和責任追究，追究相關人員的責任，情節(jié)嚴重的報上級主管部門處理。

實施方案篇4

　　任職以來，熱愛祖國，熱愛社會主義制度，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠人民教育事業(yè)，一直保持著強烈的事業(yè)心和責任感，多年來，分內(nèi)分外，任勞任怨，謁盡所能，做出了應作的貢獻。遵照學校領導要求，本人首先認真學習了老師的教育教學優(yōu)秀方法，接著從自己的思想政治、師德建設、教育教學工作等方面進行了認真的對標定位。

　　本人首先認真學習了梁玉香老師的教育教學優(yōu)秀方法，接著從自己的思想政治、師德建設、教育教學工作等方面進行了認真的對標定位。

　　一、在依法執(zhí)教方面

　　老師自從教以來，一直都能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心地投入教育教學工作。我要學習這種精神，嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，以良好的師德形象在同事和學生中贏得良好的聲譽。

　　二、在愛崗敬業(yè)方面

　　作為一名教師，我要認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課、認真上課，兼顧每一名學生的全面發(fā)展。面對班級中的后進生，我深入解其心理特點，采用不同的.方法，做到因材施教，促進學生全面發(fā)展。

　　三、在熱愛學生方面

　　沒有愛就沒有教育。師愛體現(xiàn)著對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。面對全班若干名學生，我愛每一名學生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強自立精神。

　　四、在為人師表方面

　　我深深地體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學生做出表率。

　　五、方法步驟

　　1.不斷學習新的教育理念，努力提高自己的業(yè)務水平。

　　2虛心向老師學習，多聽課、多請教、多交流。