品德與社會(huì)《生命與愛(ài)相隨》說(shuō)課稿

時(shí)間：2021-02-16 09:55:28 說(shuō)課稿我要投稿

品德與社會(huì)《生命與愛(ài)相隨》說(shuō)課稿范文

　　一、說(shuō)教材：

品德與社會(huì)《生命與愛(ài)相隨》說(shuō)課稿范文

　　1、使用教材：

　　鄂教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課“生命是寶貴的”第二課時(shí)。

　　2、教材的地位及作用：

　　六年級(jí)的學(xué)生，十二歲左右處于青春發(fā)育期的起點(diǎn)，生命日趨充滿活力，此時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育，是非常必要的。在此之前《品德與社會(huì)》課以及其他教育中，學(xué)生已經(jīng)受到一些安全教育，自護(hù)、自救教育，但是，很少?gòu)纳饬x與責(zé)任的高度探究珍愛(ài)生命的意思和方法。《珍愛(ài)寶貴的生命》在以前安全教育的基礎(chǔ)上，上升到生命教育的高度，幫助學(xué)生初步建立關(guān)于生命的價(jià)值觀，從而鼓勵(lì)學(xué)生更加注重生命的安全。通過(guò)本單元教學(xué)，可以幫學(xué)生體會(huì)到比以前較為全面，較為深刻的生命教育。

　　3、創(chuàng)造地使用教材：教師在上這節(jié)課前，收集了大量的資料幫助學(xué)生感悟生命的寶貴，教材上的內(nèi)容有選擇地使用。

　　4、教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）通過(guò)一系列的活動(dòng)感受父母的偉大與平凡，感受父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，愿

　　意與他們真情溝通

　　（2）在每個(gè)人獨(dú)特、神奇、美麗的生命之旅中，時(shí)時(shí)刻刻在接受來(lái)自各方的'關(guān)愛(ài)。本活動(dòng)旨在讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)體會(huì)周圍人的愛(ài)心，懂得如何感激在生命過(guò)程中支持和幫助過(guò)自己的人，從而明白自己生命的重要意義，珍惜眼前這美好、溫馨、幸福的生活。

　　二、說(shuō)學(xué)生

　　六年級(jí)的學(xué)生，對(duì)生命的來(lái)臨，生命的愛(ài)并不陌生。針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和年齡特點(diǎn)，使學(xué)生加深對(duì)相關(guān)知識(shí)地理解，引導(dǎo)學(xué)生在平凡地生命中感悟世界上生命地珍貴與和諧，在日常生活中尊重、珍惜、善待生命。

　　三、說(shuō)教學(xué)方法

　　1、教法

　　（1）在教學(xué)過(guò)程中，教師要扮演“導(dǎo)演”的角色，給予學(xué)生指導(dǎo)，突出學(xué)生的體會(huì)。

　　（2）讓學(xué)生在課前收集資料，感悟愛(ài)的力量的偉大。

　　2、學(xué)法

　　（1）合作學(xué)習(xí)法：既學(xué)生間的互動(dòng)、合作、共同探討、研究問(wèn)題

　　（2）自己研究法：即學(xué)生要活動(dòng)探究、討論、交流對(duì)社會(huì)的理解。

　　3、教學(xué)過(guò)程

　　活動(dòng)一：生命的可貴

　　通過(guò)看“小海的誕生” 材料的感悟?qū)ι膩?lái)臨給家人帶來(lái)的歡樂(lè)。小孩他也得到了生命與愛(ài)。

　　活動(dòng)二：愛(ài)在溫馨的家里

　　播放學(xué)生時(shí)候照片，讓學(xué)生找變化，猜是誰(shuí)，從而體會(huì)到自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的關(guān)愛(ài)。