隨后關(guān)上身后的門作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的隨后關(guān)上身后的門作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為了錯過一班車而后悔不已的人，肯定還會錯過下一班。——題記

　　七年級開學(xué)以來第一次語文考試，讓原本自認(rèn)為語文不錯的我受到了打擊。最后一名……70分制的連50分都沒到，中午練字時，老師來到班級找我：“用心啊，你這次是最后一名。”聲音不大，卻剛好能讓周圍同學(xué)聽清。

　　察覺到周圍同學(xué)和老師銳利的目光，我的臉像是被誰打了一巴掌似的火辣，強(qiáng)忍著顫抖的聲音回應(yīng)：“嗯，我知道啊。”老師一言不發(fā)，不知道什么時候離開了。發(fā)覺老師走后，我再也抑制不住自己，大滴的眼淚落在作業(yè)本上，將頭埋低，不讓自己唔咽出聲音來。他人的光芒太刺眼，而一位想逃避在黑暗的我只能默默忍耐同學(xué)的冷嘲熱諷。

　　回到家，解決了數(shù)學(xué)和英語后，對這需要訂正的語文卷子，我實(shí)在提不起紅筆來訂正。最終，我想著放棄訂正。

　　走到客廳，母親瞄了一眼時鐘略微驚訝地問我：“做完了？”我沒有回答，而是直徑走到鋼琴前，抬起手彈了一曲即興曲OP29、鏗鏘有力的音，帶著無盡的悔恨，恨自己為什么連詞語也默不出；恨自己的古文扣了那么多分；恨自己像瞎了一樣考試……每一次敲擊著琴鍵，悔恨就更多。

　　彈完最后一個和弦后，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)泣不成聲，倒映在黑色鋼琴上的我，像個小丑一樣可笑。

　　不知道什么時候站在我身后的母親將手搭在我肩上，輕輕安撫我，然后說：“我給你講個故事吧。”

　　“據(jù)說，英國前首相勞合·喬治有一個習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門。有一天，他和他的朋友在院子里散步，他們每穿過一道門他就隨手關(guān)上它，他的朋友非常不理解：‘你有必要將所有的門都關(guān)上嗎？’‘哦，當(dāng)然有這個必要。’喬治微笑著回答，‘你知道，當(dāng)你關(guān)上門時，也就將一切遺留在了身后，無論是成功的喜悅亦或是失敗的失落，然后你才能重新開始。’故事講完了，你怎么看？”

　　我垂著頭，不吭聲。

　　母親又開口說：“你不能只是沉浸在悲傷中獨(dú)自哭泣，你都已經(jīng)穿過這扇門了，為何不將它關(guān)上呢？”我怔怔的，一句話也沒說。

　　當(dāng)晚，我訂正語文到很晚。

　　是啊，我明明都穿過這扇門了，為什么不將它關(guān)起來呢？一次的失敗不能代表什么，懷著滿腔熱情的話就一定能開拓出未來的道路。帶著這種態(tài)度，一次又一次的考試，12名、8名、7名、6名、5名。最后進(jìn)入前三。我在心里感謝著，也在為當(dāng)時自己關(guān)上那扇門的決定而高興。

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