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走向遠(yuǎn)方作文

時(shí)間:2025-06-23 18:51:41 賽賽 好文 我要投稿

走向遠(yuǎn)方作文(通用37篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的走向遠(yuǎn)方作文,希望能夠幫助到大家。

走向遠(yuǎn)方作文(通用37篇)

  走向遠(yuǎn)方作文 1

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。——《熱愛生命》

  看見你

  我仍然記得第一次看見你的感覺,仿佛來(lái)自靈魂深處的呢喃,心悸。

  “遠(yuǎn)方”——那是一幅畫——一條一望無(wú)際的高速公路,一個(gè)執(zhí)著挺立的路標(biāo),加上自己的包裹和一顆永不停止跳動(dòng)的心。走過(guò)風(fēng)景,走過(guò)伊人,路經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)人情冷暖,世事無(wú)常,最后包裹滿而夢(mèng)不止,因?yàn)檫h(yuǎn)方的呼喚像一首古老的歌謠,吟唱著,仿佛即將喚醒心底最真的夢(mèng)想——只在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)。

  我喜歡那種感覺,仿佛天大地大,沒(méi)有人能阻止我們的步伐;我也喜歡那種感覺,那種第一次看見你,聽你呼喚的感覺。當(dāng)我第一眼看見你,我就愛上了你,遠(yuǎn)方。

  理解你

  我逐漸開始理解你,當(dāng)我不斷在路上磕磕碰碰跌倒無(wú)助可又執(zhí)意沿著你給的.呼喚走下去之后。

  “遠(yuǎn)方”——那意味著無(wú)論是荒蕪沉默還是喧囂繁華,都不能成為你停下腳步的理由;那意味著無(wú)論是輝煌榮耀還是郁郁終生,選擇了就走下去,別說(shuō)猶豫,別說(shuō)放棄;那意味著無(wú)論這路上你要舍棄多少你曾經(jīng)視為珍寶的美夢(mèng),你都要開始直視這現(xiàn)實(shí)的骨感。

  可你的呼喚又清楚的告訴我——當(dāng)你舍棄太多,瘋狂太久,你也終于走到今天,不絕望,不后悔,以至于日后的每個(gè)故事中你都活得恣意燦爛;雖然路途遙遠(yuǎn),旅程艱辛,可最后夢(mèng)想閃閃發(fā)亮,人生璀璨到無(wú)與倫比,不悲傷,不難過(guò),得以最后在每個(gè)高峰俯視人來(lái)人往,川流不息。

  當(dāng)我擦干淚抬起頭,感覺風(fēng)感覺痛,當(dāng)我逐漸理解你,明白你的橫沖直撞后,才懂得你的勇敢和強(qiáng)大,遠(yuǎn)方。

  奔向你

  我穩(wěn)住氣,定下心,當(dāng)我開始學(xué)會(huì)強(qiáng)大心性沉淀生活,滲透你的呼喚后。

  “遠(yuǎn)方”——我知道這路上會(huì)有多困難,多鼻酸,可是當(dāng)我真正開始懂得成熟,學(xué)會(huì)獨(dú)立,敢拿著背包自己走之后,我真的明白這有多重要,它是我可以成功的人生通行證,可能這路上沒(méi)有太多人懂這對(duì)于我的意義,但我可以清楚地告訴自己,我會(huì)擁有一顆鉆石,它終究會(huì)被我的旅程感動(dòng);我不知道一個(gè)人待在涼薄的夜里是要多大的勇氣,不知道敢拿著背包,敢想敢做是要多少個(gè)美夢(mèng)相疊,不知道走在旅途,心仍自我需要多少時(shí)光前行,但我清楚地知道,一顆強(qiáng)大的心臟,像一杯咖啡,它需要香濃的經(jīng)歷,時(shí)光的磨以及人的一種習(xí)慣恬靜的優(yōu)雅,我終究能在通向你的茫程中,淡定地磨上一杯最香最濃的咖啡。它微帶苦澀,記錄我在路上的坎坷顛簸;它回味無(wú)窮,是我人生最為寶貴的財(cái)富。

  當(dāng)我開始有勇氣走過(guò)荒蕪的沙漠,當(dāng)我開始直視眼前的光,當(dāng)我開始下定決心走向你,跟著你的呼喚在人生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我終于明白何為不顧一切,遠(yuǎn)方。

  我要開始奔跑,去那夢(mèng)想的遠(yuǎn)方,無(wú)所畏懼,坦蕩瘋狂!

  走向遠(yuǎn)方作文 2

  可曾見懸崖上一躍而起的雛鷹,憑借著風(fēng)力在勇敢地飛翔,雖然它的技巧顯得有些拙笨,但它還是勇敢地飛翔著,因?yàn)樗呐赃呌心赣H的鼓舞、父親的支持。

  可曾見過(guò)春天里的雨后春筍,昨天見到它時(shí),還是手不盈握,經(jīng)過(guò)一個(gè)清爽的早晨,它就拔高一尺,因?yàn)樗牡叵掠薪?jīng)年的老根在源源不斷地輸送著養(yǎng)料。

  可曾想過(guò)年少輕狂的我們,總以為自己無(wú)所不能,樣樣精通,面對(duì)父母喋喋不休的嘮叨,卻莫名地感到煩躁,滿以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,并沒(méi)想到父愛母愛會(huì)如此闡釋。

  由此我想到了材料中的漫畫,老師或家長(zhǎng)給予兩個(gè)孩子“巴掌與親吻的待遇”是不妥的,但是換個(gè)角度來(lái)思考,這也恰恰說(shuō)明兩個(gè)學(xué)生還沒(méi)有長(zhǎng)大。

  是的,在父母的`眼中,我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。我們是應(yīng)該從父母的懷抱中掙脫出來(lái),但捫心自問(wèn),我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?當(dāng)你在生病的時(shí)候,你是否嘗試著自己去看病,同時(shí)又不需要父母的陪伴呢?當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,你是選擇堅(jiān)持獨(dú)干,還是向老師尋求幫助呢?

  如果這些日常生活中的小事,都難以從容面對(duì),我們何以敢說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大呢?

  要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,我們就應(yīng)該平靜下來(lái),虛心地向父母、老師及其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人請(qǐng)教。也只有真正地靜下心來(lái),我們才能聽進(jìn)父母的嘮叨、老師的教誨、別人語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡。父母不是教導(dǎo)我們說(shuō)“不要做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”?那是要求我們少說(shuō)空話,多做實(shí)事。老師不是說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”?那是告訴我們,不經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨,是不會(huì)見到彩虹的。我們一旦立了志向,就要矢志不渝,堅(jiān)持到底,千萬(wàn)不要因?yàn)榻?jīng)受不了誘惑而動(dòng)搖了自己的信念。如此看來(lái),我們每個(gè)人只有丟下幻想,付諸行動(dòng),讓理想的風(fēng)帆鼓風(fēng)飛揚(yáng),我們才有可能駛向成功的彼岸。

  其實(shí),拋開“巴掌”與“親吻”不說(shuō),方式可能粗暴了些,但是我們自身也應(yīng)該找些原因,讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái)。只有學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在前進(jìn)的道路上,我們才會(huì)化“巴掌”與“親吻”為行動(dòng)的動(dòng)力,才會(huì)自信地迎接挑戰(zhàn),走向遠(yuǎn)方。只有學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在奮進(jìn)的道路上,我們才會(huì)化“巴掌”與“親吻”為奮斗的力量,才會(huì)獨(dú)立地解決問(wèn)題,走向成功。

  只有付諸行動(dòng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在騰飛的道路上,我們才會(huì)經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮,看見彩虹。

  走向遠(yuǎn)方作文 3

  汪國(guó)真曾感嘆:“是男兒總要走向遠(yuǎn)方!”這是從心底的呼喚。無(wú)論科技如何發(fā)展,時(shí)代怎樣變化,我們總應(yīng)該有走向遠(yuǎn)方的志向,以此來(lái)確定一生的方向。

  走向遠(yuǎn)方就是追求夢(mèng)想。馬可波羅說(shuō):“使人年老的,并不是歲月,而是夢(mèng)想的失去。”于他而言,他的生活并不在威尼斯,而在那使他魂?duì)繅?mèng)系的東方。他并不明確東方到底是什么樣子,年輕的他也未曾有過(guò)遠(yuǎn)行的經(jīng)歷,但他最終選擇了這趟沒(méi)有翅膀的飛翔,因?yàn)樗麍?jiān)信生活在別處,在他夢(mèng)想的東方。即使無(wú)法到達(dá),至少他走過(guò)了。當(dāng)然,真正的走向遠(yuǎn)方并不一定是身體的旅行,它也可以是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。君不見許多“草根”完成華麗的變身,王寶強(qiáng)、旭日陽(yáng)剛、西單女孩……他們?cè)趫?jiān)守夢(mèng)想的同時(shí),那堅(jiān)守的毅力早已走向了遠(yuǎn)方,不再只是不為人知的平凡者。當(dāng)夢(mèng)想高高升起,靈魂也就有了高度,人也就有了走向遠(yuǎn)方的勇氣。

  走向遠(yuǎn)方要不怕困難。詩(shī)人在旅途中堅(jiān)定地說(shuō):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程。”玄藏西行,經(jīng)歷重重困境;鑒真東渡,遠(yuǎn)涉浩瀚重洋;鄭和出航,克服艱難險(xiǎn)阻。其實(shí)真正走向遠(yuǎn)方并不只是探險(xiǎn)路線上的兇險(xiǎn),人生中我們所面對(duì)的是追求理想時(shí)遇到的挫折,但這挫折并不會(huì)將我們擊倒,因?yàn)槲覀冞x擇的是遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方可能是飄渺的美麗世界,也可能是失落的荒野,但心系遠(yuǎn)方的游子不會(huì)在意,他們葆有的.是永不回頭的決心。于是,旅途中的荊棘便化作了沿途的風(fēng)景,在回首時(shí)也令人神往。

  走向遠(yuǎn)方要立足腳下。回顧歷史,能夠抵達(dá)遠(yuǎn)方的人必定懂得立足腳下。莊子說(shuō):“適千里者,三月聚糧。”厚積薄發(fā),沒(méi)有長(zhǎng)久的積累,前方的路怎會(huì)平坦?勾踐為了復(fù)國(guó)大業(yè)臥薪嘗膽,從每一件小事開始詳細(xì)安排,一步步制定計(jì)劃,這才有了“三千越甲可吞吳”。相比之下,王莽雖然建立政權(quán),但他推行的新法卻不切實(shí)際,他雖心中有志,卻沒(méi)有從一點(diǎn)一滴做起,最終沒(méi)能走向理想的“遠(yuǎn)方”。立足腳下并不是胸?zé)o大志,而是為了更加接近那美好的遠(yuǎn)方。機(jī)會(huì)總是留給積極的人們,使他們?cè)谌松飞献叩酶h(yuǎn)。

  “遠(yuǎn)方”作為一個(gè)人們向往的地方,既代表著目標(biāo)與理想,也象征著美好與希望。在神往遠(yuǎn)方的同時(shí),要想最終抵達(dá)便要靠自己的努力。漫漫人生路,我們不能止步不前,要充滿希望,奔向遠(yuǎn)方。

  走向遠(yuǎn)方,即是走向生命的精彩。

  走向遠(yuǎn)方作文 4

  時(shí)空推移,蒼茫的宇宙中,萬(wàn)物每時(shí)每刻都在運(yùn)行和改變,但夢(mèng)想的精靈永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)而消逝。在無(wú)限的時(shí)空與有限的生命存在中,有人認(rèn)為夢(mèng)想是一種力量,有人認(rèn)為夢(mèng)想是一種負(fù)擔(dān),也有人認(rèn)為夢(mèng)想是一種習(xí)慣。但無(wú)論如何,只有不停下追逐夢(mèng)想的腳步,并且學(xué)會(huì)詩(shī)意地棲居,才能在追求夢(mèng)想的旅途中真正體驗(yàn)到生命的意義和價(jià)值。

  夢(mèng)想的種子在我的心底生根、發(fā)芽、成長(zhǎng),離我是那么地近,我純凈的眸子里可以探尋到到它的生命軌跡。但我離歡欣地采擷夢(mèng)想的果實(shí)的那天還很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),或許這一天永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)。因此,當(dāng)我聽見別人說(shuō)他們沒(méi)有夢(mèng)想時(shí),我不知道自己是該慶幸還是該反省。慶幸的是我至少有一個(gè)高考?jí)簦瑑?nèi)心還有追求,日子就不會(huì)虛度;該反省的是,我雖然擁有自己的夢(mèng)想,但畢竟缺少堅(jiān)持的勇氣。高中三年,在這三年的時(shí)光里頭啊,我的生活也許會(huì)很坎坷、很煎熬,但只要我能堅(jiān)持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我就一步步地接近夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,夢(mèng)想也不再是遙不可及的了。即使實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覜](méi)有虛擲光陰。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我的每一天都過(guò)得很充實(shí)。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。沒(méi)有人可以一步登天,終歸是要一步一個(gè)腳印往前走。時(shí)值風(fēng)華正茂的我們,談笑間,活力的青春就會(huì)悄悄地從指縫中溜走,一點(diǎn)痕跡也不曾留下。詩(shī)人海子說(shuō):“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,山高水遠(yuǎn),路遠(yuǎn)馬亡。”而我,既然在心底種下了高考?jí)粝氲姆N子,也就意味著此后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我將行走于有風(fēng)、有雨的路途中……

  厚重的天幕終究遮擋不住騰飛的雙翅,對(duì)我們這些充滿青春活力的高中生來(lái)說(shuō),高考無(wú)疑是我們?nèi)松械囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我曾幻想過(guò)自己進(jìn)入大學(xué)以后的生活,是那樣的'美好,但我又極其恐懼高考的到來(lái)。我也曾以為所有經(jīng)歷過(guò)高考的人都像是去過(guò)閻王爺那兒兜過(guò)圈的,因?yàn)槊鎸?duì)高考就像是面對(duì)死神對(duì)命運(yùn)的判決。但我想到更多的是高考過(guò)后的好,想到將來(lái)的成功,這些會(huì)讓我打消內(nèi)心的恐懼,給我信心和力量,讓我相信自己可以在蒼穹中展翅翱翔。

  背起夢(mèng)想的行囊,走向遠(yuǎn)方。有了夢(mèng)想,也就有所期待,有所追求。

  走向遠(yuǎn)方作文 5

  人啊,有口能言、有耳能聞、有鼻可嗅、有目能視,還有手能奪天工,有腳能行萬(wàn)里河山。人之一生,皆在忙中行走,走要用腳,腳為行走。說(shuō)到底,人,是在走與不走之間徘徊的。

  走,解釋為行動(dòng),何為行動(dòng),相對(duì)于靜止來(lái)說(shuō),那就是與之相反的一種狀態(tài)。無(wú)絕對(duì)的靜止,亦無(wú)絕對(duì)的行動(dòng)。走與不走,一念之間的事。但問(wèn)題是,為何而走,因何而動(dòng),又不走亦當(dāng)如何?

  走,很好理解,是再平常不過(guò)的事。可是若往深處想一想的話,那就不止這么簡(jiǎn)單,誠(chéng)如,一個(gè)企業(yè),一家工廠,在走與不走之間抉擇,若走時(shí),則安然無(wú)恙且賺大錢。若走錯(cuò)一步,則恐會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。不走,則會(huì)一無(wú)所獲。再往深處一想,如若上升到一個(gè)城市,一個(gè)國(guó)家,在這樣的.壓力處理這些事,那可就不只這么簡(jiǎn)單了,俗話說(shuō):“最難若舉棋不走”,可見,走與不走,實(shí)難分也。

  但我們又有什么需要抉擇的呢?或許,可能有吧!我告訴你,是一定的。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷是非黑白,經(jīng)歷人情事故,經(jīng)歷滄桑巨變……處于這些人生經(jīng)歷中,混于這喧囂紅塵之中,能篤定而言,走與不走,豈能自掌?

  我們青少年要走向何方呢?這倒是一個(gè)有趣的話題。青少年正處于青春期,處于人生的黃金時(shí)期,亦是性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在這期間,我們會(huì)漸漸向大人們靠攏,心性也會(huì)很成熟,也會(huì)遇到很多的抉擇機(jī)遇及挑戰(zhàn)。在這前面,是走下去,或避而不見,亦或不動(dòng)如山,全在自己一心之間。走下去,證明我們是一種有開拓意識(shí),想牢牢緊握自己命運(yùn)之人,亦證明我們是有擔(dān)當(dāng)、有胸襟的一代。但也只是證明,為什么呢?因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、世界僅有的。但人無(wú)完人,金無(wú)足赤,但到底怎樣正確的走下去呢?人生如棋,步步應(yīng)當(dāng)心。

  三字經(jīng)曰:“性本善”。我說(shuō):“本無(wú)善惡”,善,乃后天養(yǎng)成,惡也如是。走向遠(yuǎn)方,這句話,勾起多少希望,送來(lái)多少失望。

  人,當(dāng)走向遠(yuǎn)方,才能知道自己的寡聞。

  人,會(huì)走向遠(yuǎn)方,向著未來(lái)前行!

  人,要走向遠(yuǎn)方,命運(yùn)情感,在之一心,追求理想,是有目標(biāo)。走向遠(yuǎn)方,無(wú)夢(mèng)。

  人,為求自由,要走向遠(yuǎn)方!

  走向遠(yuǎn)方作文 6

  我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。——題記

  人生在世,有誰(shuí)不會(huì)遭受失敗,前路風(fēng)雨交加,又有誰(shuí)不曾經(jīng)歷。只要用堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮斗的精神去搏擊它,前方定會(huì)是無(wú)限光明的。

  風(fēng)雨降臨,我曾無(wú)法在人生路站起。

  一次測(cè)試后的夜晚,烏云擁抱的月光,凄冷、凄冷的,透過(guò)窗戶,照進(jìn)我的房間。我坐在昏暗的燈光下看著滿是“紅花”的試卷發(fā)呆。寒風(fēng)陣陣襲來(lái),我的心透涼、透涼的。我伸手去關(guān)窗,順眼望向那刺眼而又嘲諷般的月光,不爭(zhēng)氣的淚水潸潸而下,心里好痛、好痛的。回想起試卷上密密麻麻的紅色炸彈,我不禁打了一個(gè)寒顫,心里止不住的問(wèn)自己:“我這是怎么了?我怎么離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了呢?這樣我怎么去夢(mèng)寐以求的學(xué)校求學(xué)?我該怎么辦?”我站在那里,滿臉淚水,一臉迷茫……

  烏云漸散,我又開始爬起來(lái)。

  在一次奧數(shù)課下課后回到家,我扔下書包,往床上一躺,沒(méi)過(guò)多久就“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”了。一覺醒來(lái),已是晚上,潔白的月光再一次映入我的眼簾,進(jìn)入我的心中。凝望這讓人氣惱的月光,我不禁感嘆到:彎彎的'月兒為何如此頑固地待在天空?也許是為了什么吧,不過(guò)它肯定不是為了等待掉下來(lái)的那一刻,漫漫人生為何如此多的困苦煎熬……驀地,心中似乎豁然開朗,我立馬起身,坐在明亮的燈光下,恨不得忘掉所有的憂愁,把所有的難題都踩在腳下,即使艱難險(xiǎn)阻,也決不退縮,即使坎坷崎嶇,也決不言棄……

  陽(yáng)光灑下,前方一片光明,我站了起來(lái),堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

  又是一個(gè)明朗的夜晚,鮮艷的錄取通知書在耀眼的燈光下顯得越發(fā)光彩奪目,眼前瞬間恍過(guò)多少個(gè)華燈初上的夜晚,我捧卷苦讀的身影,不禁又微笑著流下了苦盡甘來(lái)的眼淚。皎潔的月光又一次映入了我的房間,明亮了我的心扉,也照亮了我遠(yuǎn)方的路,讓我對(duì)遠(yuǎn)方的探索充滿了希望。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將向下而求索。遠(yuǎn)方的路,還很長(zhǎng),到了驛站稍作調(diào)整,繼續(xù)前行,哪怕前方風(fēng)雨何其多,路途又何其艱險(xiǎn),我相信只要自己意志堅(jiān)強(qiáng),信念堅(jiān)定,無(wú)畏艱難困苦,無(wú)畏坎坷崎嶇,前方,就一定會(huì)一路花開、春光無(wú)限。

  我相信,我能行;我相信,我能走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

  走向遠(yuǎn)方作文 7

  樓下,有一處樹草綠地。草地邊,一片巍峨的翠山。

  放學(xué)之后我喜歡在四樓觀察它們。置身在那些和善與靜默的植物之間,心里的緊張煩惱可以完全得以釋放。

  樓下那鋪在地表的草地,帶給了整個(gè)校園一場(chǎng)詩(shī)的饋贈(zèng)。夜靜了,草地邊那幾盞古雅的燈泛著黃暈的光,也暈染了圍在一旁的綠松。這樣銅黃與松綠交相輝映,好似造成了一種視覺的交響樂(lè)。一株株的翠草緊貼在地面,但又不像是扎根在土地中的。草地有一處是綠色,有一處是巖黃,像黃蘚一般。此處的灌木叢與草地相結(jié)合,宛如一章美妙的樂(lè)譜。在草地旁,學(xué)校安置了兩把公園式長(zhǎng)椅。課間或放學(xué)時(shí),就會(huì)有三兩個(gè)同學(xué),勾手搭背朝長(zhǎng)椅走去,坐在那里,或嬉戲,或耍鬧,或談笑。這樣的動(dòng)靜結(jié)合,自有一種校園的獨(dú)特風(fēng)光。

  草地的上面,便是一片巍峨的翠山。

  山底,是土黃色的,凈是沙土,無(wú)一絲生命之綠。可越往上看,越看得有趣。幾乎山腰以上布滿了翠綠,布滿了生機(jī)。從未去過(guò)山上的我,對(duì)這一方天地充滿了期望,也覺得很是神秘。山腳的幾戶人家,有一種城中城的感覺,他們“占山為王”,打造屬于自己的小天地。山是綠的,墻是紅的,屋頂?shù)耐呤前椎模奂t的門簾旁貼著那燦爛的春聯(lián),宛如童話中的地方,自由自在,無(wú)拘無(wú)束,不開心時(shí)還可以吼幾聲。樹林中,有一處更讓我不可思議的地方——寺廟。碧瓦飛甍的大殿在樹林中只露出了它的頂端,它的后面似乎還跟著類似于清真寺的'白墻紅瓦的廟宇。也許,在我偶然發(fā)現(xiàn)這座寺廟時(shí),寺中的和尚與方丈正在打坐念經(jīng),就那樣避開了城市的喧囂。山頂上的一座小亭子,又為這座山添了一筆詩(shī)意。我羨慕著那居住于裊裊青煙中,被萬(wàn)林環(huán)繞著的隱客。每當(dāng)“深林人不知,明月來(lái)相照”誦起時(shí),我便聯(lián)想到了他們。沉沉的暮色中,明月升起時(shí),晚風(fēng)吹林際,我便猜著隱客們必是靜靜坐著,看遠(yuǎn)方綠松翠柳,也定是“日長(zhǎng)風(fēng)靜,花影閑相照”般美好。

  就這樣,站在屬于自己的四樓樓道,我一遍遍遙想距我近在咫尺的北坡。腦海里不由得冒出“詩(shī)與遠(yuǎn)方”這樣的詞語(yǔ)。在我的認(rèn)識(shí)里,“遠(yuǎn)方”是一種美好的存在,是夢(mèng)境的期盼,是一位在水一方的“伊人”,是一切美好的事物。

  那么,這方天地是我的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”嗎?它與我不足五百米的距離,但卻仿佛是真與夢(mèng)的臨界點(diǎn),“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。那近在咫尺的遠(yuǎn)方,我卻從未曾親臨感受過(guò)。不知道當(dāng)我在那山中樹林里聽著木魚與懵懂的念經(jīng)語(yǔ),耳邊回響著鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴聲,是否會(huì)有一種美妙感受?現(xiàn)實(shí)的我面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),能做的就是在心里一遍一遍地描繪它,想念它,思量它,然后,做一個(gè)孤獨(dú)的守望者。

  我多么想走向那詩(shī)意的遠(yuǎn)方……

  走向遠(yuǎn)方作文 8

  遠(yuǎn)方,一個(gè)神秘的字眼,透露著淡淡的,如同薰衣草香的,紫色憂傷。

  遠(yuǎn)方,顧名思義是很遠(yuǎn)的地方,幾乎是遙不可及的地方。人們大都明白此意,但我們還是一如既往的,前赴后繼的去尋找,去追趕。這是一種明明知曉,卻有抑制不住的欲望。這些天,我經(jīng)常問(wèn)自己:我的遠(yuǎn)方在哪里?那兒又有著怎樣的一番景色?

  人們常說(shuō)“未來(lái)掌握在自己手中”,這句話很有哲理,但我卻有著另一種見解。未來(lái)是看不見,摸不著的,是未知。也許,我們能在生活的瑣屑無(wú)意間發(fā)現(xiàn)未來(lái)的蹤跡,但我們始終無(wú)法將其看透。我的遠(yuǎn)方,亦是我的未來(lái)。我沒(méi)有預(yù)言的神奇能力,時(shí)間的長(zhǎng)河也不會(huì)停流,所以我無(wú)法看見我的未來(lái),也無(wú)法到達(dá)我的遠(yuǎn)方。她始終與我保持一段距離。我仍然不懈的尋找,追趕,因?yàn)槲抑兰词刮覠o(wú)法到達(dá),但我能到達(dá)她曾去過(guò)的地方,能離她更近一些。每當(dāng)我到達(dá)一個(gè)地方,她就會(huì)到另一個(gè)地方等我,在這漫長(zhǎng)的追逐中,我的人生目標(biāo)一個(gè)又一個(gè)的被實(shí)現(xiàn),而我也不斷的長(zhǎng)大。

  就這樣,她成為我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲蚁蛲h(yuǎn)方,因?yàn)槲蚁敫惺艽笊降奈《耄敫惺艽蠛5暮棋敫惺艽竽臒o(wú)垠。即使我知道大山有坎坷,大海有波濤,大漠有風(fēng)沙,也要不顧一切的奮勇向前。更因?yàn)槲抑溃裁礃拥氖虑槎寄苡龅剑@才是生活;什么樣的'境遇都不能將我打倒,這才是強(qiáng)者。

  即使受傷,也不要讓眼淚掩蓋住臉龐,用手揩干淚水,用微笑面對(duì)一切;即使孤獨(dú),也不要讓憂傷徘徊在心頭,飲一杯孤獨(dú)之酒,出發(fā)在青春之路;即使迷路,也不要讓彷徨刻在額前,黑夜中的北極星,終會(huì)指引前進(jìn)的方向。“寵辱不驚,看門前花開花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。”

  我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  一天又一天,一年又一年,我們看著春打破冬的沉寂,冬迎接秋的收獲,秋吹散夏的炙熱,夏渲染春的綠意。在這四季的變換中,我們走向遠(yuǎn)方;在這四季的變換中,我們不斷成長(zhǎng)。

  尋啊,找啊,追啊,看啊,那遠(yuǎn)方就在我的前方……·

  走向遠(yuǎn)方作文 9

  我去過(guò)海南,還想再去一次,可爸爸說(shuō)讓我開開眼界,于是我們?nèi)チ笋R爾代夫。

  過(guò)海關(guān)時(shí)我真的十分興奮,我也是出過(guò)國(guó)的人了!可是我突然想到了一個(gè)要命的問(wèn)題:小學(xué)文憑的兒子帶著英語(yǔ)文盲的爸爸,走出國(guó)門,來(lái)到遠(yuǎn)方,語(yǔ)言不通啊!

  我們出了機(jī)場(chǎng),在馬累逛了逛感受一下國(guó)外的建筑風(fēng)格,之后又跟著別人上了水上飛機(jī),再坐著船來(lái)到了賓館。整個(gè)過(guò)程迷迷糊糊的,還好沒(méi)有走錯(cuò)。

  這里不比國(guó)內(nèi),這兒完美的將島、賓館、景區(qū)融于一體了,感覺更是格外的棒!這就是馬爾代夫,這就是遠(yuǎn)方。

  在馬爾代夫,我們的第一個(gè)項(xiàng)目就是潛浮。我早就在沙灘房中的泳池或海邊練習(xí)多日,就等今天。

  船出發(fā)了,我們要先去看海豚。一路上,看著這海,心中先是覺得一陣舒緩,之后就是一陣又一陣的爽感。我肯定這里沒(méi)有國(guó)內(nèi)的pm2、5、

  果然,地點(diǎn)不一樣,風(fēng)景也隨著變。國(guó)內(nèi)的海,大浪夾著小浪一個(gè)比一個(gè)兇,一個(gè)比一個(gè)狠,而在這里海風(fēng)拂來(lái),全身放松,一呼一吸仿佛與大自然同在。海面并不是天藍(lán),而是深藍(lán),有一種深不見底的感覺,又好像大海用顏色訴說(shuō)著這幾十億年來(lái)沉淀的歲月。這與千年前陸游看到的“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”的`感覺完全不同。

  啊!我愛這遠(yuǎn)方的海!

  經(jīng)歷了我人生第一次在大海中近距離看海豚之后,我就要經(jīng)歷人生中第一次潛浮了。我在換裝備時(shí)看見一條條飛魚從水上飛過(guò),好像在歡迎我的到來(lái)。

  養(yǎng)兵千日用兵一時(shí),終于到我大展身手的時(shí)候了,我戴著潛浮眼鏡,咬著呼吸管,在聽不懂外國(guó)教練說(shuō)什么的情況下,下了水。水下世界真精彩!也很恐怖!我們下水后一直向前游,船也跟著我們,海下景色感覺十分壓抑,向下看一片漆黑,是一個(gè)未知的世界,我們也不知道下面有什么。不過(guò)這種感覺很快就過(guò)去,一座珊瑚堡礁出現(xiàn)在我們眼前,頓時(shí)感覺到整個(gè)世界都生機(jī)勃勃了,還有好幾條小魚在珊瑚叢中躲躲藏藏,特別的害羞。珊瑚礁很美,有的像鹿角,有的像太陽(yáng)花,還有的像一棵樹,奇形怪狀。

  教練游過(guò)去抓起一個(gè)像太陽(yáng)花的橙色珊瑚給我,好硬,好鋒利,我完全想像不出它還是珊瑚蟲時(shí)是什么樣子的,總之一定很飄很柔。啊,我更愛大海了,更愛這珊瑚叢還有生活在其中的小魚們!

  啊!我愛這遠(yuǎn)方的一切!

  遠(yuǎn)方是神秘、美麗、奇妙的。這不只是一張圖片或者一段視頻所能說(shuō)明與表達(dá)的,唯有親身經(jīng)歷才能體會(huì)這異鄉(xiāng)風(fēng)情的神奇之處。走向遠(yuǎn)方吧,你會(huì)愛上那里的,去吧!

  走向遠(yuǎn)方作文 10

  遠(yuǎn)方的景色多姿多彩,充滿了光明與險(xiǎn)阻,遠(yuǎn)方的夢(mèng)想總是激勵(lì)著人們前進(jìn),激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。

  含苞待放的花骨朵,為了怒放的夢(mèng)想,無(wú)時(shí)無(wú)刻不積蓄著力量;路旁的街燈,為了心中的夢(mèng)想,散發(fā)光芒,驅(qū)散黑暗;書桌上的咖啡,為了心中的夢(mèng)想,散發(fā)醇香。他們同人一樣,為了達(dá)到遠(yuǎn)方的夢(mèng)想之島而奮斗,而前進(jìn),不輕言放棄,歷經(jīng)風(fēng)雨。

  夢(mèng)想是力量的源泉;夢(mèng)想是進(jìn)步的階梯;夢(mèng)想是堅(jiān)持的汗水;夢(mèng)想是不懈的'奮斗。我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想而前進(jìn),雖是遙遠(yuǎn),但這一路上也會(huì)收獲許多。遠(yuǎn)方的路上會(huì)有許多難以邁過(guò)的坎,它或許讓人傷心,讓人放棄,讓人收獲。

  從古至今,不知多少仁人志士都是懷揣夢(mèng)想并不斷堅(jiān)持才擁有了各自不凡的成就。王羲之從七歲開始練習(xí)書法,17歲時(shí)照著父親珍藏的書法秘籍來(lái)練習(xí),他每天早起晚睡,不知寫干了多少墨水,磨禿了多少筆頭,每天練完字后他就在池子里洗筆,天長(zhǎng)日久,竟將一池子的水變成了墨黑色,這個(gè)池子也便因此被人稱為“墨池”。

  無(wú)獨(dú)有偶,居里夫人為了從礦石中提煉鐳,不知經(jīng)歷了多少苦難,這些名人,用自己的辛苦努力,終于為人類換來(lái)了幸福的碩果。但看看我們身邊的一些人,有時(shí)只是因?yàn)橐恍┬∈露胪径鴱U,怨天尤人。我想說(shuō):“如果你連這一點(diǎn)兒挫折都禁不起,又怎么能走向遠(yuǎn)方呢?”成功不是順手焉得的,它是憑借苦功夫和夜以繼日的努力而來(lái)的。

  人生之路不是一馬平川,有坦途就有坎坷,有甜蜜就有苦澀。人生之路,從來(lái)都與挫折相伴而行。然而,挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),是一塊塊墊腳石,是通向遠(yuǎn)方的一級(jí)級(jí)階梯;對(duì)于弱者則是一塊塊絆腳石,會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。挫折,就如一座沙漠,試圖使人迷失方向;而失意者整天卻像一只無(wú)頭蒼蠅,撞到哪兒算哪兒,一輩子也走不出人生的“沙漠”?

  著名詩(shī)人汪國(guó)真在詩(shī)中曾寫道:“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”是啊!既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,那便不要畏懼,勇往直前,而且還需找到方法,而不是盲目向前。

  我們走向遠(yuǎn)方,只為了讓生命更加輝煌!

  走向遠(yuǎn)方作文 11

  與朝菌、蟪蛄相比,人生的道路是漫長(zhǎng)的。這路就像謝爾·希爾弗斯坦《失落的一角》里那條無(wú)邊無(wú)際的線,時(shí)而平坦,時(shí)而陡峭,有蝴蝶,也有陷阱。但不管前方是怎樣的一條道,一段學(xué)業(yè)、一段旅程之后,我們又得備好行囊,走向遠(yuǎn)方,開始一段新的旅程。

  遠(yuǎn)方有什么?是鮮花,還是墳?zāi)梗亢W诱f(shuō):“遠(yuǎn)方,除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。”不!我們不必如詩(shī)人這等悲觀,我們不談?wù)撔味蠈W(xué)的問(wèn)題,也不探究所有人那最終的歸宿。我們注重當(dāng)下,向死而生。我們走向遠(yuǎn)方是為了一所心儀的大學(xué),一份滿意的工作,一種詩(shī)意的生活。背上行囊,走向遠(yuǎn)方,過(guò)上一種幸福的世俗生活,或許這就是絕大多數(shù)人的追求。

  行囊業(yè)已備好,就要啟程了。不管行囊里裝的是什么,準(zhǔn)備的夠不夠。用的'上的,自然好。暫時(shí)用不上的,也無(wú)需著急。想用而又未準(zhǔn)備好的,也沒(méi)有什么后悔的,人生本就是一張沒(méi)法回頭的單程票。當(dāng)然,至于那些能伴隨我們一直走向遠(yuǎn)方的,那是再好不過(guò)的了。

  一路走來(lái),我們的行囊里該準(zhǔn)備些什么?知識(shí),財(cái)富?培根說(shuō):“知識(shí)改變命運(yùn)。”知識(shí)能不能改變命運(yùn),我們不敢隨便下斷言。但是,在一個(gè)社會(huì)變化這樣迅猛的時(shí)代,沒(méi)有知識(shí),恐怕我們寸步難行。所以,我們的行囊需要有知識(shí)。僅有知識(shí)是不夠的,還要財(cái)富,也就是海子心目中物質(zhì)這個(gè)短暫的情人。物質(zhì)是我們生活得以進(jìn)行的基礎(chǔ),也是更高追求的階梯。《管子》:“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。”物質(zhì)這個(gè)情人,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要。它也該收入我們的行囊中。

  但是,行囊中單有知識(shí)和物質(zhì),也還是有所欠缺的。不管是平凡的一生,還是絢爛的一輩子,我認(rèn)為還應(yīng)該裝一些其他的東西。遠(yuǎn)方是一個(gè)謎,對(duì)我們每一個(gè)人都有著無(wú)盡的吸引力。那么,我們是不是該有一種屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的探索精神?一個(gè)聯(lián)系的社會(huì),每個(gè)人都要參與。于是,我們也應(yīng)有魯迅“遠(yuǎn)方的人們都與我有關(guān)”的博大情懷。人生在世,自信也是不可少的。不管是毛澤東“會(huì)當(dāng)擊水三千里,人生自信兩百年”的壯語(yǔ),還是西鄉(xiāng)隆盛“埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”的豪言,也都值得我們收入囊中。一個(gè)清明的社會(huì),也還要有于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的剛強(qiáng)和正直。等等,就不在此一一贅述。縱觀這些多姿多彩的人物,我們不難明白,有著怎樣的行囊,很大程度上也就決定著我們能走多遠(yuǎn)以及走出一條怎樣的人生軌跡。

  背上行囊,走向遠(yuǎn)方,但愿我們每個(gè)人的行囊都準(zhǔn)備的富足和美好。

  走向遠(yuǎn)方作文 12

  ‘年輕’一詞會(huì)讓很多人想到迷茫,認(rèn)為找不到堅(jiān)持下去的理由。的確,我們走在滿是荊棘的路上,沒(méi)有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力,隨之而來(lái)的便是無(wú)助。既然如此,就讓夢(mèng)想和奮斗作為唯一的理由,對(duì)‘迷茫’說(shuō)--我要走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  關(guān)于夢(mèng)想,我的態(tài)度是:夢(mèng)可以不大,但不可以沒(méi)有。因?yàn)閴?mèng)想是你道路的`基石,沒(méi)有夢(mèng)想談何成功?我告訴自己,我要寫作,我要寫作!我要用手上的筆寫下世間的人情冷暖,記錄下歷史留下的痕跡,描繪祖國(guó)的大好河山……我也曾問(wèn)過(guò)自己為什么一定要是這個(gè)夢(mèng)想,后來(lái)知道了。我無(wú)法丟棄它,我成為了‘吸煙者’,把它吸進(jìn)了肺里,再也戒不掉。我遇到的第一個(gè)瓶頸是在升入初中的第一學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我的水平一直停留在小學(xué)階段,寫出來(lái)的東西總是不盡如人意,常常是寫了就撕,撕完就后悔了,就又像個(gè)傻瓜一樣抱著它們坐著一動(dòng)不動(dòng)。我想過(guò)原因,卻沒(méi)有答案。后來(lái)寫了一篇名叫‘我心頭的那點(diǎn)愛’,思緒一下子就豁然開朗。就是在不經(jīng)意之間,這個(gè)叫‘寫作’的字眼住進(jìn)了我的心里,融進(jìn)了我的生命里。

  也許是時(shí)間讓人懈怠了,我的第二次瓶頸來(lái)得讓人措手不及。學(xué)校要出一本書,讓我們積極投稿,而我因?yàn)榕侣闊蜎](méi)有投稿。當(dāng)我看見其他同學(xué)把自己的文章交上去,心里特別不是滋味。即便我把自己的情緒隱藏的很好,也掩蓋不了心里的那份失落。事實(shí)上,這件事一點(diǎn)不麻煩,我只是在給自己找理由。

  在這一路上,我在奮斗,我在努力,我在認(rèn)真,只為那更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我以前不愿承認(rèn)自己的失敗,可是現(xiàn)在失敗反而讓我能充滿動(dòng)力。

  對(duì)待奮斗,有一顆秉持原則的心。我不想被左右,我要按照自己的方式去活著。那是奮斗,它可以為我?guī)?lái)成功,我想過(guò)一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)理由去行動(dòng),直到理想出現(xiàn)。我有理想,我要完成它,就必須在路上留下我奮斗的汗水。理想和奮斗是交相輝映的,誰(shuí)也離不開誰(shuí),它希望人們?cè)谕瓿善渲幸粋(gè)時(shí),能記住另外一個(gè),它們是風(fēng)雨同舟的兄弟。

  此時(shí)此刻我在為學(xué)習(xí)奮斗,完成一道難題是我奮斗的過(guò)程,我一直希望自己不是一個(gè)半途而廢的人。曾想過(guò)就這樣放棄吧,可我放棄以后能做什么呢?無(wú)非是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人,可我不甘世俗,我要為自己奮斗一把,至少能在最后不留遺憾。只為那更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  我堅(jiān)信,我的幸福,我的不甘,我的奮斗,我的理想在遠(yuǎn)方都會(huì)開花結(jié)果。只為那更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方在等我。

  走向遠(yuǎn)方作文 13

  夢(mèng)想在遠(yuǎn)方的朦朧中散發(fā)著耀眼的光芒,而在通往夢(mèng)想的道路上是荊棘密布,一不小心就會(huì)摔得頭破血流。

  以前,在我小小的世界里,每做出一道數(shù)學(xué)題,就會(huì)令我興奮異常。所以,想在數(shù)學(xué)聯(lián)賽上取得優(yōu)異的成績(jī)便像一顆夢(mèng)想的種子,悄無(wú)聲息地埋進(jìn)了我的心里。父親也很支持我有這樣的夢(mèng)想,于是就幫我在數(shù)學(xué)聯(lián)賽上報(bào)了名。在準(zhǔn)備比賽的一段時(shí)間里,我全身心地投入到了數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練中,廢寢忘食地攻克每一道難題。可是聯(lián)賽并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,那次結(jié)果就如同洪水猛獸,狠狠地拍打著我心中夢(mèng)想的幼苗。我從那之后便一蹶不振,很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都消極地把自己鎖在數(shù)學(xué)的大門外。

  那段時(shí)間我碌碌無(wú)為,總覺得要去做些什么才能讓我的心變得充盈。直到讀到汪國(guó)真寫的那句詩(shī),“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”是啊!既然踏上了夢(mèng)想的道路,哪怕前方再多的艱難險(xiǎn)阻,再多的狂風(fēng)暴雨,也要義無(wú)反顧地走下去。

  我重新找出了被我遺棄許久的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,再次勇敢地走進(jìn)了數(shù)學(xué)題的海洋里,在這個(gè)深邃而又浩瀚的大海中盡情地遨游著,收獲著別樣的精彩。我常常為了一道題就鉆研幾個(gè)小時(shí),想的`頭昏腦漲。遇到困難,我不服輸!相信自己一定能攻破這道難關(guān);遇到失敗,我不服輸!重整旗鼓繼續(xù)向前走。我不去想是否能成功,遠(yuǎn)方的路途還有多遙遠(yuǎn)。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。日積月累,心中夢(mèng)想的種子也因?yàn)榧橙×俗銐虻闹R(shí),長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,變得愈發(fā)茂盛,在荊棘密布的叢林中散發(fā)著勃勃生機(jī)。

  之后我又去參加了幾次聯(lián)賽,雖說(shuō)仍舊沒(méi)有成功,但是路上的艱難險(xiǎn)阻,身邊的荊棘密布,頭上的狂風(fēng)暴雨,都成了我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我越挫越勇,也讓我心中夢(mèng)想的種子在風(fēng)吹雨打中長(zhǎng)成了一顆參天大樹,在陽(yáng)光的照射下灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光芒。即將畢業(yè)的那個(gè)寒假,我終于在聯(lián)賽中脫穎而出,取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī),實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

  我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我隱約聽見,風(fēng)吹過(guò),夢(mèng)想的參天大樹枝繁葉茂,在風(fēng)中搖曳著,發(fā)出喜悅的聲音……

  走向遠(yuǎn)方作文 14

  有夢(mèng)想,有曙光,那便只顧風(fēng)雨兼程地走向遠(yuǎn)方。——題記

  年少輕狂,只一心想要奔赴遠(yuǎn)方,卻不知回不了的叫家鄉(xiāng)而到不了的都叫做遠(yuǎn)方。如今也已只剩兩百多天,七個(gè)多月的時(shí)間了。想想,也是兩年前,懷著滿腔青春所有的熱血踏進(jìn)了如今已相處了朝朝暮暮的校園。如今又是金黃鋪地的時(shí)光,時(shí)過(guò)境遷滄海桑田,而你我也早已不是當(dāng)初懵懂的少年了。慢慢地,你我有了夢(mèng)想,有了前進(jìn)的方向,想要奔赴心中的那個(gè)遠(yuǎn)方。奔赴遠(yuǎn)方,不顧一切,只身流浪,哪怕一頭扎進(jìn)了人海茫茫。

  我,生于大山,長(zhǎng)于大山。在這個(gè)多山的地方里,一個(gè)小小的縣城便是我的家鄉(xiāng)。這里的人們勤勤懇懇,享受著來(lái)自大山的饋贈(zèng),也想講所得到了的用另一種方式回報(bào)給養(yǎng)育他們的這一方土地。人們的生活漸漸是富起來(lái)了,他們走出了這個(gè)小山坳,揣著自己的夢(mèng)想一心想要去尋求大的發(fā)展。而孩子們也漸漸憧憬起了外面的世界。遠(yuǎn)方是什么樣的呢?山的那邊,會(huì)是海嗎?

  幼時(shí),總喜歡伏在外婆的膝上,聽她說(shuō)那些所謂的“遠(yuǎn)方”——外面的世界。“海是什么樣的呢?”我問(wèn),外婆告訴我:“海是令人舒心的藍(lán)色,她呀平靜時(shí)如溫婉可人的女子,洶涌起來(lái)又如發(fā)怒的雄獅,驚濤駭浪,讓人不寒而栗。當(dāng)你真的面臨她的時(shí)候,你會(huì)覺得自己的心胸竟也會(huì)如此遼闊,整個(gè)世界豁然開朗,整個(gè)人整顆心都明媚了起來(lái)。”聽完,我是多么想去那個(gè)遠(yuǎn)方看一看,我多么想去看一看外面的世界呀。我想走向遠(yuǎn)方,去看看遠(yuǎn)方海的模樣。

  長(zhǎng)大了些許,我從書本上看到了描述遠(yuǎn)方的文章,也曾讀到詩(shī)人汪國(guó)真的一首《走向遠(yuǎn)方》。這更堅(jiān)定了,我,一定要背上行囊走在路上,走向遠(yuǎn)方。如今,也快面臨著畢業(yè)了,巨大的壓力也無(wú)形壓在了我們身上。我時(shí)常也會(huì)望著頭頂蔚藍(lán)的`天空想:我所要去的遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn),我需要多努力才能到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方?在夢(mèng)里,我仿佛到達(dá)了大海,面朝大海之景,所見到的皆是春暖花開。

  沒(méi)有夢(mèng)想,又何必遠(yuǎn)方。我希望我的夢(mèng)想是那山上的山茶花,待到春天時(shí),便有一叢一叢的茶花開;我希望我的夢(mèng)是那天上的云彩,待到天晴時(shí),便有一朵一朵的白云飄;我希望我的夢(mèng)想是那夜空中的星辰,待到天暗時(shí),便有一束一束的璀璨星光……只要有了夢(mèng)想,就會(huì)用自己的雙腳一步一步地踏著光芒走向遠(yuǎn)方,走向夢(mèng)想。

  走向遠(yuǎn)方,用自己的雙腳踏實(shí)點(diǎn),走向遠(yuǎn)方!付出的努力都會(huì)化為夢(mèng)想道路上的一個(gè)個(gè)腳印,天道酬勤,總有一天能夠到達(dá)心目中的遠(yuǎn)方!

  人生苦短,道路漫長(zhǎng),不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠(yuǎn)方,我們從星星走成了夕陽(yáng)。——尾記

  走向遠(yuǎn)方作文 15

  你似乎一直在關(guān)注著近在眼前,卻遠(yuǎn)在天邊的那座山。它時(shí)而清晰,時(shí)而模糊。甚至有的時(shí)候,還透著一層藍(lán)色。我知道你喜歡泛著淡藍(lán)色的山。在藍(lán)天的襯托下,那座山朦朦朧朧的,似乎增添了一份神秘色彩,你一向就喜歡這種朦朧的感覺。

  你是那么的安靜,靜靜的,不說(shuō)話。只是默默地看著遠(yuǎn)方。我一直都很好奇,遠(yuǎn)方到底如何吸引住你的,為何要看到遠(yuǎn)方?直到如今你都沒(méi)有告訴我答案。我不知道我還要不要再去問(wèn),或許你已經(jīng)不在意,我依舊記得你那孤獨(dú)的背影,孤寂的.氣息,讓人不由得想去呵護(hù)。

  可是你就像那座山似的,看似如此的堅(jiān)強(qiáng)。如此的挺拔,甚至有一種威嚴(yán),莊重,而不能讓人去靠近。

  這種矛盾,讓我糾結(jié)。我不知道應(yīng)該用什么方式去呵護(hù)你去靠近你。我們都是孤獨(dú)的人罷了。同病相憐?貌似這個(gè)詞用的挺好。很貼切不是嗎?

  我不敢去想未來(lái),不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。我不是預(yù)言家,不知道未來(lái)的一點(diǎn)一滴。我也不敢,我怕有的時(shí)候,我只要將事情想象的美好,真實(shí)發(fā)生的事情就會(huì)變得糟糕。想象的越美好事情就會(huì)越糟糕。

  于是我害怕了,我不知道未來(lái)你在何方,你是否會(huì)像我想象的一直陪在我身邊,我們一起去面對(duì)未來(lái),一同去欣賞美好的世界。

  我想,我們應(yīng)珍惜當(dāng)下。未來(lái)的事情未來(lái)再說(shuō),如今,讓我們一同去面對(duì)遠(yuǎn)方,我愿同你一起走向遠(yuǎn)方。

  走向遠(yuǎn)方作文 16

  著名詩(shī)人汪國(guó)真在許多詩(shī)句中寫了同一個(gè)主題,如,“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”其中我最喜歡的一句是“是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方,為了讓生命更輝煌。”我們立誓要走向遠(yuǎn)方。

  無(wú)論是水還是風(fēng)都要走向遠(yuǎn)方,水緩緩流淌,慢慢地走向遠(yuǎn)方,無(wú)論前方有任何的困難,都無(wú)法阻止它前進(jìn)的步伐,它走的每一步是那樣的堅(jiān)定,最終投入大海的懷抱,春風(fēng)輕輕地吹向遠(yuǎn)方,無(wú)論前方充滿了多少荊棘、從林也無(wú)法阻擋它前進(jìn)的步伐,它走的每一步是那樣的溫柔,又是那樣的堅(jiān)定,最終喚醒了沉睡的大地。這種精神就如同壯牛拓荒野,健馬永奔騰一般,只為了一個(gè)目的“走向遠(yuǎn)方!”

  我們是風(fēng),我們是水,再苦再累也不放棄點(diǎn)滴的希望。秋風(fēng)吹葉響叮當(dāng),晨光燈火映書聲瑯瑯,校園那條寧?kù)o的小路,那高大雄偉的教學(xué)大樓將見證我們走向遠(yuǎn)方的堅(jiān)毅步伐。我們走向遠(yuǎn)方,不求名、不求利,只求對(duì)得起歷經(jīng)風(fēng)雨的`自己,不負(fù)那滿懷期望的眼神。

  我們化風(fēng)為翅,伴葉為影,化夢(mèng)為膀,走向遠(yuǎn)方!

  巴金老人說(shuō)“人要有信仰”,他堅(jiān)信,走過(guò)了黑夜,便是無(wú)限的光明,我們要相信沒(méi)有比人更高的山,藥有盛開日,人無(wú)再少年,趁我們還年輕,以書為侶,與夢(mèng)為敵,不畏山高路遠(yuǎn),去拼個(gè)山高水長(zhǎng)!

  出發(fā)!我們走著,看春打破冬的沉寂,看冬迎接秋的收獲。山無(wú)言,卻記下了我們青春的輝煌,水無(wú)語(yǔ),卻在我們心中洶涌澎湃,讓我們走向遠(yuǎn)方,創(chuàng)造出新的輝煌!

  走向遠(yuǎn)方作文 17

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  ——題記

  “咚咚……”腳步聲低沉而孤寂。駐足觀望,仍看不到遠(yuǎn)方,不會(huì)氣餒,不會(huì)失望,一言不發(fā),繼續(xù)前進(jìn)。

  遠(yuǎn)方,虛無(wú)縹緲,無(wú)人可以洞明。可,我們?yōu)槭裁慈圆磺粨希哌^(guò)崎嶇不平的道路,踏上尋找遠(yuǎn)方的征程?因?yàn)楦矣谧呦蜻h(yuǎn)方的'人都有一個(gè)不屈的靈魂——他們處低谷而力爭(zhēng),受磨難而奮起,他們一步一個(gè)腳印,他們從容而內(nèi)斂,他們大膽而包容,他們拼搏而奮進(jìn),他們正如詩(shī)中所言“猝然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒”。

  腳下是堅(jiān)實(shí)的土地,腦中是揚(yáng)起的思想,心中是不屈的靈魂,不顯山不露水,不畏風(fēng)不懼雨,世間萬(wàn)物,滄海桑田,卻不能影響信仰與堅(jiān)持,我們一直在奔跑,奔向遠(yuǎn)方……

  我們不能讓困難絆住腳,要擺脫萬(wàn)難前進(jìn),不懼怕任何挑戰(zhàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻,準(zhǔn)備好出發(fā),遠(yuǎn)方,是目標(biāo),通往遠(yuǎn)方的路,卻艱辛異常。

  前進(jìn)吧,追求吧,向遠(yuǎn)方奔跑!我們選擇了遠(yuǎn)方,在遠(yuǎn)方的呼喚下,我們邁開了步伐,風(fēng)雨兼程。我們笑著,走著,風(fēng)吹過(guò),雨下過(guò),我們卻踏著腳下的路,尋找那夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

  走向遠(yuǎn)方,我們從星星走到了夕陽(yáng)。但我不悔,不懼!因?yàn)槲遥蛲h(yuǎn)方,我收好行裝,邁步飛揚(yáng);因?yàn)槲遥谧呦蜻h(yuǎn)方的路上。心中是夢(mèng),腳下是路。遠(yuǎn)方在心中,又在腳下。

  遠(yuǎn)方,心之所向。遠(yuǎn)方要用青春與熱血去接近,用心中的信念去駕馭。

  遠(yuǎn)方,以心中之念,以足下之堅(jiān),奔向遠(yuǎn)方!

  走向遠(yuǎn)方作文 18

  累著,但快樂(lè)著。

  ——題記

  自從升入初中以來(lái),遠(yuǎn)足活動(dòng)可是讓我們一直心心念念地牽掛著。但好不容易迎來(lái)了第一次的遠(yuǎn)足,還到被疫情耽擱了,但是好在我們終于等到了第二次的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

  這次的目的地是龍湖后的龍山,路線是沿著金堤路一直往北走,路程來(lái)回共有十七公里,但一想到能欣賞到山上的風(fēng)景,辛苦點(diǎn)也算不上什么。

  一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,一切的苦累都拋之腦后,看著沿途的風(fēng)景,聽著同學(xué)們純真的笑聲,聞著淡淡的花香……頓時(shí)感覺再苦再累也都值了!

  費(fèi)勁干戈地來(lái)到龍山的山頂后,我徹底被這景色深深地驚呆了,山坡上的野花處處綻放,雜落中又隱藏著一些規(guī)律,活生生地像一副畫,以大地為背景,以風(fēng)為畫筆,在青春的畫板上肆意地展示自己的風(fēng)采,山上的風(fēng)把人們的頭發(fā)都調(diào)皮地吹起來(lái)了,望著腳底的`高速公路,蜿蜒的道路一直延伸到遠(yuǎn)方,消失在天邊。遠(yuǎn)處的田野整整齊齊地錯(cuò)落有致,翠綠的小麥隨風(fēng)搖曳,跳起了屬于春天的舞蹈。再往前看,稀稀落落的農(nóng)家零零星星地散落在各處,一位農(nóng)民伯伯正扛起犁地的工具前去工作。人世間的世外桃源,都被我盡收眼底。

  吃了一點(diǎn)簡(jiǎn)單的零食午餐之后,我們便又重新踏上了征程,這仿佛不像是一次簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)足活動(dòng),而是一次“人間仙境半日游”的免費(fèi)歸途!

  走向遠(yuǎn)方作文 19

  我的家鄉(xiāng)有一條母親河,叫青衣江。經(jīng)過(guò)四季姑娘的打扮,小河一直以來(lái)都是那么美麗,那么清澈,那么迷人。

  春姑娘正忙著給小河換春裝,旁邊的花草樹木也沾了光,春姑娘順便給楊柳加了幾片嫩葉,涂綠了小草,搖了幾下花枝,花苞含笑綻開,剛換上春裝的.小河又忙著又忙著接待野鴨大嬸,讓它參觀了自己的家。在這一個(gè)明媚的春天里,小河成了一個(gè)大忙人了,它要接待許多野鴨大嬸、白鷺姑娘和青蛙小弟等好多好朋友。

  春姑娘剛到家,夏姑娘就趕著來(lái)拜訪小河妹妹,送給了它一件迷人的衣服,河的兩岸開滿了三角梅,一串一串美麗極了,把小河裝扮得漂亮鮮艷,河水清澈見底,一只只白鷺在河邊悠閑地散步,野鴨也趕來(lái)湊熱鬧了,天空中不時(shí)還出現(xiàn)了一只蒼鷹在盤旋。傍晚人們?cè)诤舆厫芤獾刈藳觯灿幸恍┯斡緪酆谜咴诤永锔嘶ú贰?/p>

  神奇美麗,充滿詩(shī)情畫意的秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了,它給小河帶來(lái)的是平靜的美,秋姑娘是個(gè)善良的人,它給大地穿上了金裝,把小河的朋友楊柳樹打扮成了“酷哥”,還給小草換上了金衣,小河兩邊一片金黃,隨風(fēng)飄下的落葉讓人浮想聯(lián)翩。

  一眨眼冬姑娘披著銀紗悄悄地也來(lái)了,雪花飛舞,北風(fēng)凜冽,小草靜靜地睡著了。整天“嘩啦,嘩啦”的小河也安靜了許多,像個(gè)聽話的孩子將要熟睡。

  家鄉(xiāng)的小河是那么美麗,那么可親,我永遠(yuǎn)愛我的母親河:青衣江!是她,伴隨我走向遠(yuǎn)方。

  走向遠(yuǎn)方作文 20

  我要走向遠(yuǎn)方,那里有我的夢(mèng)想。

  既然要去向遠(yuǎn)方,我必需要背上重重的行囊,拋下塵世間的煩憂,孤身一人,穿越森林,跨過(guò)高山,越過(guò)海洋。

  路程是艱辛的,在看不見的地方會(huì)有暗刺,要忍受被荊棘劃破皮膚的痛楚,要謹(jǐn)防地上獵人布置的精密陷阱,會(huì)有蚊蟲叮咬,會(huì)有狂風(fēng)暴雨,沒(méi)什么,我的目標(biāo)在遠(yuǎn)方。

  我穿梭在黃昏和黎明之間,時(shí)間給我的皮膚抹上了一層風(fēng)霜,染白了我的毛發(fā),粗糙了我的臉頰,想阻止我的步伐,我掙開枷鎖,逃出禁錮,大口大口地喘著氣,再次走向遠(yuǎn)方。

  凄涼的月光潑灑在我的身上,把我澆得透心涼,瑟瑟發(fā)抖,點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)燃了我眼中的.希望,我拖著濕冷的身體,走向燦爛。

  我走過(guò)春的繁茂,經(jīng)受住了夏的熾烤,忍住了秋的悲涼,感受到了冬的嚴(yán)寒,我變得更強(qiáng),身上的肌肉像鐵一樣,讓我奔向遠(yuǎn)方。

  我走到了平原,我看見了地平線,藍(lán)天與大地交織著,天空有白云,大地有牛羊,我孤身一人、夕陽(yáng)的余暉灑滿了整個(gè)天際,紅的像血,我知道,這不是終點(diǎn)。

  我就地駐營(yíng),看著太陽(yáng)落下去,看著月亮爬上來(lái),月光潑濕憂傷,月水交響,歲月賜予我的靈感,瀉在地上,在夜空中劃下一道硬傷,那么牽強(qiáng)。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),太陽(yáng)恰好升起,我的眼睛變成金色,我的目標(biāo)是遠(yuǎn)方,在地平線,世界只能看見我的背影。

  我知道我快要到了,我向太陽(yáng)奔去。

  我的目標(biāo)是遠(yuǎn)方,那里有我的夢(mèng)想。

  走向遠(yuǎn)方作文 21

  我喜歡背上行囊,在立春攀爬于一座座陡峭的山峰上,聽著溪水在山間嘩嘩聲,看著那一層層的薄霧。我喜歡走向遠(yuǎn)方,走向土耳其,在沙灘上踢球,在海水里看書,坐在游艇上飛奔,在深海潛水看小丑魚,海龜?shù)奈璧浮?/p>

  我第一次背上自己的行囊,走向遠(yuǎn)方,那時(shí)是在三年級(jí)升四年級(jí)的暑假夏令營(yíng),離開家人離開我的故土來(lái)到了佛教圣地普陀山。

  我跟隨領(lǐng)隊(duì)老師來(lái)到大金佛像下面,我們穿過(guò)擁擠的人流,我離那尊大佛像,越來(lái)越近。那尊大佛像聳立在云朵與山峰之間,他那炯炯有神的眼睛,照亮了整個(gè)世界,他那微微上翹起來(lái)的'嘴唇,照亮了全世界多少人的心靈。

  我的夢(mèng)想是自己能走遍全世界,翻五岳,過(guò)江河,我希望自己到更遠(yuǎn)的地方,去歐洲,去非洲;去感受歐洲風(fēng)情,去感受非洲的熱情,我還要走遍所有的海洋,太平洋,大西洋,北冰洋,南冰洋,我要看看這些大洋底下到底蘊(yùn)藏這多少人類的心血和多少人類的寶藏。我還要不斷探索,不斷去發(fā)現(xiàn),不斷去提問(wèn)。這樣能讓我有所成就,有所快樂(lè)……

  我要走向遠(yuǎn)方!

  我要在世界各地看到了不同的景色;看到了不同的人;看到了不同的社會(huì);領(lǐng)略了不同的色彩;領(lǐng)略了不同的人情;領(lǐng)略了世界上的萬(wàn)物……

  我要走向遠(yuǎn)方!

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”我要用我的腳步去丈量那熱愛的土地,我要用我的腳,去踏遍整個(gè)世界,用我的腳把我的內(nèi)心全部訴說(shuō)出來(lái)……

  我要走向遠(yuǎn)方……

  走向遠(yuǎn)方作文 22

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師,一名能做出各種美味佳肴的廚師。

  接單

  20年后的某天,我坐在暖房曬太陽(yáng)。忽然,手機(jī)響起:

  “陳廚!”

  “干嗎?”

  “有訂單來(lái)了。”

  “為什么偏偏找我,其他人不行嗎?而且今天可是我的假日啊!”

  “我知道今天是您休假的日子,但呂劉先生一定要吃您做的。”

  呂劉先生?他可乃本世紀(jì)最火爆的明星啊!

  “好的,他訂什么菜肴?”

  “‘冰心’,‘綠森林’,‘黃金米飯’。”

  “這手筆……太大了吧!”

  “的確。事成后我們會(huì)把百分之九十九的錢作為獎(jiǎng)金給你。”

  “太棒了!”

  我掛了電話,便去菜巿場(chǎng)購(gòu)買我要用的食材。

  烹制

  20分鐘后,在環(huán)保先進(jìn)的大廚房,烹調(diào)開始:

  第一道:“冰心”

  我將最美味,最可囗,最新鮮的牛奶倒入一個(gè)完美得不能再完美的,空心的,愛心形的'冰。倒?jié)M,封上囗后,完成了。

  第二道:“綠森林”

  我向鍋中倒了點(diǎn)油,把所有的綠色蔬菜放入鍋中炒一下,加點(diǎn)鹽,繼續(xù)炒。

  5分鐘后,完成!

  第三道:“黃金米飯”

  我將米 飯 放入鍋中倒入橙黃色的蛋液,透黃色的油,金黃的玉米粒,炸得金黃金黃的蝦仁,黃金醬油,鹽。

  翻炒10分鐘后,完成!

  我把三道菜通過(guò)傳送器傳送給呂劉先生。呂劉先生贊不絕口!我繼續(xù)自己的休假!

  走向遠(yuǎn)方作文 23

  和煦的陽(yáng)光,灑在我們青春飛揚(yáng)的臉上,思緒不斷地飄飛、飄飛……翹首,我們期盼著遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方有詩(shī),遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)想。

  我們的`夢(mèng)想獨(dú)一無(wú)二,我們的夢(mèng)想千差萬(wàn)別,我們的夢(mèng)想如鉆石般璀璨,我們的夢(mèng)想如鮮花般芬芳。夢(mèng)想,使我們充滿力量。

  翻開書冊(cè),讀到這些文字,這些理想的種子,是否也顫動(dòng)了你的心房?

  我們年輕的生命,一路向夢(mèng)想奔去,在奔往夢(mèng)想的路上,也許有旖旎風(fēng)光,也許有虎豹財(cái)狼,但是,即使跌倒,那又怎樣?有追求,才有磨煉,才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一路前行,我們的夢(mèng)想,就在那不遠(yuǎn)的前方!

  人生不能沒(méi)有理想,否則這一生將會(huì)變得漫長(zhǎng)而沒(méi)有意義。沒(méi)有理想的人像是草木,在春天生發(fā),到秋日枯黃。我們青春年少,我們熱愛生活,我們揚(yáng)起風(fēng)帆,去追尋理想。

  “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”春去秋來(lái),太陽(yáng)東升西落,花兒謝了仍會(huì)開放,鳥兒去了還會(huì)回來(lái),只有時(shí)光,一去不返。盡情揮灑青春,與時(shí)光共舞,讓我們的生命,像夏花一樣燦爛,像鉆石一樣閃光。莫負(fù)韶光,雕刻青春年華,學(xué)海揚(yáng)帆斗志揚(yáng),實(shí)現(xiàn)理想任翱翔,曾經(jīng)的小樹一定會(huì)成為棟梁。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”理想就在前方,切莫彷徨;理想就在前方,我們展開騰飛的翅膀。

  走向遠(yuǎn)方作文 24

  雄鷹折翅,是為了飛翔;駿馬奔馳,是為了征途;人不斷的奮斗,是為了夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想就在遠(yuǎn)方。

  小的時(shí)候,他站在山崗上,望著遠(yuǎn)方的大山,常常癡癡的想:山的外面是什么?他總夢(mèng)想著到外面去闖蕩,去看看遠(yuǎn)方。

  長(zhǎng)大后他為了夢(mèng)想,來(lái)到了大山外面闖蕩。披荊斬棘,歷盡艱辛,直到年老時(shí)候他還是兩手空空、滿身滄桑回到了家鄉(xiāng)。

  他回來(lái)后,給兒女們講述遠(yuǎn)方的生活,外邊的世界是多么的精彩,但卻也充滿了艱辛和無(wú)奈,那些年他有過(guò)快樂(lè),卻也有過(guò)寂寞和痛苦。但他從來(lái)沒(méi)有感覺后悔,雖然因?yàn)閮簳r(shí)好奇,這些年過(guò)的很苦,但是因?yàn)橥瓿闪巳ミh(yuǎn)方的'夢(mèng)想,知道了大山外面的世界,過(guò)了想過(guò)生活,感覺欣慰和坦然。

  很多人曾為他婉惜,但是我想對(duì)他致敬:他沒(méi)有因?yàn)榇煺鄱氐郊亦l(xiāng),因?yàn)樗ミ^(guò)遠(yuǎn)方;更因?yàn)樗谕瓿蓧?mèng)想的過(guò)程中沒(méi)有膽怯,有過(guò)堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

  很多人也和他一樣想去遠(yuǎn)方,想過(guò)他們自己想過(guò)的生活,想去探索未知的世界,但他們都退卻了。遠(yuǎn)方,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻是一個(gè)讓人捉摸不透的謎題。遠(yuǎn)方是一個(gè)未知數(shù),那里可能一片沙漠、一片海、一個(gè)花團(tuán)錦簇的地方,也可能是一個(gè)充滿荊棘和恐怖的世界。人因探索而進(jìn)步,勇敢和堅(jiān)忍的人會(huì)撩開遠(yuǎn)方的神密面紗。

  為了夢(mèng)想,飄蕩在遠(yuǎn)方;為了夢(mèng)想,遍體鱗傷;為了夢(mèng)想,一切都無(wú)關(guān)憂傷!

  走向遠(yuǎn)方作文 25

  趁著年輕,何不去干一場(chǎng)轟轟烈烈的大事,讓青春無(wú)悔,而我則選擇了去遠(yuǎn)方。 我不想讓得之不易的時(shí)光被堆積如山的作業(yè)所揮霍,我也不想在無(wú)限循環(huán)的補(bǔ)習(xí)班中讓暑假的夢(mèng)化作一個(gè)泡影,于是我便和同學(xué)們相約獨(dú)自踏上了旅程。

  第一站我們便來(lái)到了大草原,人們總說(shuō)在草原上能尋得人生真諦,一望無(wú)垠的草原總會(huì)讓你信仰些什么。然而說(shuō)這些話的人一定沒(méi)去過(guò)草原,現(xiàn)實(shí)是遍地的牛糞想地雷一樣讓你寸步難行,夜晚寒冷的風(fēng)細(xì)想的對(duì)你關(guān)懷,讓你被感凍的徹夜難眠,我不禁想起了我的家,在家里,床是那么的.柔軟,在夜晚,風(fēng)只會(huì)對(duì)你細(xì)心叮嚀,在蟲兒的鳴叫聲中催你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二站我們來(lái)到了北京,去看看那華麗的頤和園 步入頤和園,導(dǎo)游便領(lǐng)這我們進(jìn)行了急速的參觀,金雕玉刻的走廊,不知由多少工匠多少日夜細(xì)心打磨出來(lái)的浮雕樓宇被我們一晃而過(guò),好不容易感到了目的地,卻也只不過(guò)是一片湖水和一座橋,瞬間滿懷的期望被打落到低谷,我更想念家,在家我可以撐起一張吊床,在緩慢而富有戒律的搖動(dòng)中欣賞著黃金麥浪。

  只有去過(guò)遠(yuǎn)方的人才更懂得家的美好,無(wú)論你遭受了多大的打擊,家永遠(yuǎn)給你最溫暖的懷抱,久居都市而心身疲憊于快步的節(jié)奏,在家你可以慢慢的享受這寧?kù)o的人生。

  去遠(yuǎn)方,不入呆在家。

  走向遠(yuǎn)方作文 26

  挫折和困難都會(huì)成為我們逐夢(mèng)路上的絆腳石。那么,有些人摔倒了,便趴下自我放棄了。但有些人不但爬起來(lái)了,而且走得更快。

  愿大家都是后者。但不可避免的是,前者總也會(huì)有,這是他們的命運(yùn)。

  有句話叫生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。但很多人卻看不到遠(yuǎn)方的山水,因?yàn)樗麄円呀?jīng)被失望、痛苦遮住了雙眼,捆住了雙腳,可能再向前一步就是成功,但他們沒(méi)有信心也沒(méi)有能力邁出這一步,只好廢掉這條即將成功的路。你的遠(yuǎn)方可能就在眼前,但你卻無(wú)法走近它、擁抱它,不再努力一下,沒(méi)有人知道下一步是不是成功。

  遠(yuǎn)方是一個(gè)抽象得近乎于飄渺的名詞,他很相對(duì),一個(gè)人從起點(diǎn)出發(fā),那么此時(shí)起點(diǎn)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)方還是終點(diǎn)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)方?他離起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn),但離終點(diǎn)還是要比離起點(diǎn)遠(yuǎn)。那么,在走了很長(zhǎng)一段路后,起點(diǎn)又成了遠(yuǎn)方,我們又渴望回去了,這可能就是大多數(shù)人在半途放棄的原因。

  但我們只要堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo),不受心魔以及旁人所影響,我們終究是可以到達(dá)終點(diǎn)的。當(dāng)產(chǎn)生對(duì)自己的.質(zhì)疑時(shí),我們應(yīng)該這樣勸告自己:

  之前的那么多苦我都吃了,現(xiàn)在要放棄,對(duì)得起以前留下的傷疤嗎。

  因此,我們?cè)谧分疬h(yuǎn)方時(shí),應(yīng)以一種積極的形式去奔跑,到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),我的遠(yuǎn)方,原來(lái)就在眼前。

  走向遠(yuǎn)方作文 27

  我們走過(guò)了千山萬(wàn)水,我們走過(guò)了那些故事里面的條條大道,可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)走過(guò)去并不就是故事的終結(jié),因?yàn)樵谶@一路上我們能夠看到更多的山川河流,更多的生命與奇跡也在緩緩地綻放。

  那你眼前也出現(xiàn)那么多莫名其妙的景象時(shí),你就會(huì)知道原來(lái)當(dāng)時(shí)在庭院了,一看花開花落看云卷云舒,是一種多么自由而快樂(lè)的美好。只不過(guò)當(dāng)你離開了這種生活方式,當(dāng)你走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方去追逐不一樣的夢(mèng)想時(shí),你就會(huì)知道原來(lái)當(dāng)時(shí)你錯(cuò)過(guò)的是什么樣的。

  我們并不是說(shuō)在這一路上沒(méi)有后悔的空間,我們只是當(dāng)覺得后悔的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有機(jī)會(huì),沒(méi)有方向再去回到過(guò)去了,又或者說(shuō)我們現(xiàn)在明明已經(jīng)知道當(dāng)時(shí)的那種生活方式是最好的,可是我們卻沒(méi)有辦法再去創(chuàng)造這樣一種生活方式,沒(méi)有辦法再去重復(fù)當(dāng)年的歲月,無(wú)論是環(huán)境還是心境都已經(jīng)不允許了。

  成長(zhǎng)總是這樣一件殘酷的事情,就好像你指著外面的風(fēng)景,你就在自己的內(nèi)心告訴自己過(guò)去的這一切都是無(wú)可挽回的,無(wú)論在你看小說(shuō)的時(shí)候還是在看電視劇的.時(shí)候。那些東西都漸漸的有些奇妙,但是卻又在你的腦海當(dāng)中感慨萬(wàn)千。

  你所能夠明白的這些景象都能夠讓我們明白個(gè)大概。

  那些情感都是才情,其實(shí)從未消散,都是隱藏在茫茫人海的各個(gè)角落當(dāng)中,只是之前的那一位曾真正發(fā)現(xiàn)。

  然而現(xiàn)在我們卻可以走向遠(yuǎn)方。

  走向遠(yuǎn)方作文 28

  小的時(shí)候,遠(yuǎn)方大概就是翻過(guò)沖著外面的那座山頭的地方,遠(yuǎn)方大概就是坐著客車去一次縣城,遠(yuǎn)方大概就是電視上和書本上描繪的有海有龍船的地方。

  長(zhǎng)大以后,也去過(guò)大的城市,也見過(guò)城市的繁華熱鬧,也看過(guò)城市的車水馬龍。那個(gè)時(shí)候自己心中忍不住迷茫,自己想要的遠(yuǎn)方,究竟在哪里?

  曾經(jīng)以為山的那邊的還是最遙遠(yuǎn)的地方,可是后來(lái)真正到達(dá)過(guò)之后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)也不過(guò)是十幾個(gè)小時(shí)的車程。再后來(lái)感覺遠(yuǎn)方應(yīng)該是地球的另一邊,南半球的澳大利亞,有袋鼠的地方,應(yīng)該是自己心目中的遠(yuǎn)方,可是后來(lái)漸漸也明白了,其實(shí)坐飛機(jī)也用不了多長(zhǎng)時(shí)間。

  隨著交通的發(fā)展和信息的發(fā)展,你會(huì)發(fā)現(xiàn)從一個(gè)地方到另外一個(gè)地方的距離真的是變得特別的近。如果用時(shí)間來(lái)衡量的.話,確實(shí)算不上遠(yuǎn)方。

  就自己曾經(jīng)理想中的那些地方,云南大理,香格里拉,西藏布達(dá)拉宮,南方的小橋流水人家,這些地方如果真正去實(shí)現(xiàn)的話,如果下定決心去走一走看一看的話,其實(shí)應(yīng)該也沒(méi)有多遠(yuǎn)。

  后來(lái)自己漸漸的明白了,其實(shí)遠(yuǎn)方不是具體到哪一個(gè)地方,更多的是我們心中對(duì)未來(lái)的渴望。

  遠(yuǎn)方不是在地球上的某一個(gè)角落,而是在我們心中的某一處,我們到達(dá)不了的地方。想見而見不到的人,想去而去不了的地方,讓我們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候想的抓心撓肝的人和事,就是我們心中的遠(yuǎn)方!

  走向遠(yuǎn)方作文 29

  “起來(lái),不愿做的人們……”這歌聲氣壯山河,久久回蕩在我的腦海中。

  我喜歡《我和我的祖國(guó)》的家國(guó)情懷,更加欽佩《義勇軍進(jìn)行曲》的壯志激昂。而那鮮艷的在我心中燃起的熱血,溫暖了整個(gè)寒冬……

  去年冬日的一天,清晨的校園里寒風(fēng)凜冽,同學(xué)們都披著厚厚的棉襖,仍覺得冰寒透骨。從教室的窗戶往街上望去,幾乎看不到行人,大概大家都怕了這寒冷,躲到屋里去了。而我也待在教室里,想象“紅泥小火爐”的暖意。

  偏偏周一升旗儀式在學(xué)校操場(chǎng)舉行。我們從走道出來(lái),一進(jìn)入操場(chǎng),寒風(fēng)撲面,感覺落入了極地的冰川。滿眼都是蕭瑟的景象,幾棵樹光著枝杈立在操場(chǎng)周圍。

  我們列著隊(duì)站在操場(chǎng)上,隊(duì)伍的前方走過(guò)幾個(gè)挺拔的`身影,小旗手進(jìn)場(chǎng)了。他們護(hù)著,英姿颯爽地邁向升旗臺(tái)。

  升,奏!寒風(fēng)中,雄壯的聲響徹操場(chǎng),旗桿上閃現(xiàn)出一片紅色,越升越高,我看到了金黃的五角星,很快,整面閃亮出來(lái)了!仿佛整個(gè)世界都是紅彤彤的顏色。

  我的目光一直追隨著紅旗的變化,這一刻,我忍著刺骨的寒風(fēng),隔絕了外界的聲音,久久地凝望著。

  漸漸升頂端,我忘記了寒冷,激動(dòng)地唱著。這一刻,我想到了民族的奮斗史,隨著揚(yáng)起來(lái)了,舉目望去,皆是祖國(guó)的大好河山。

  這一刻,我突然感覺到暖意融融。我在激動(dòng)中久久凝望,那紅旗是無(wú)數(shù)先輩用鮮血染成的,這960萬(wàn)方公里的無(wú)限風(fēng)光在我們這一輩手中,決不可以尺寸予人!每一個(gè)華夏子孫也應(yīng)該通過(guò)這樣的儀式,凝望的過(guò)去與未來(lái)。

  走向遠(yuǎn)方作文 30

  走吧!去遠(yuǎn)方!

  我們可以聽見遠(yuǎn)方火山爆發(fā)的隆隆聲,那讓人迷戀的炙熱,值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

  當(dāng)我們正值青蔥年華時(shí),春風(fēng)吹動(dòng)著年輕的心,我們感到了,它在跳動(dòng)。遠(yuǎn)方是什么?是一種垂柳也無(wú)法言出的柔美,是一種烈焰也無(wú)法焚毀的堅(jiān)貞,我們想去追求,去懷抱那一方美麗。當(dāng)荊棘鋪滿的大地,扎痛了我們的心,心中的熱血,便凝固了。是遠(yuǎn)方!有人吹響了號(hào)角,那號(hào)聲驚天泣地,喚醒了塵封的心。我們得以跋涉。

  當(dāng)烏云密布了天空,下起了悲涼的雨,心中的烈焰,便熄滅了。是遠(yuǎn)方!顯出了前人留下的足跡。我們的以開拓。

  遠(yuǎn)方的水是綠的,天是藍(lán)的,石榴花是火一般的紅,是我們心中最尊崇的桃源。遠(yuǎn)方的親人在呼喚著你。啊!至今,我還感到他們?cè)趽崦业哪橗嫞刮覠o(wú)法停下腳步,停下對(duì)遠(yuǎn)方的追尋。

  縱使有時(shí)累了,倦了,停下了腳步;縱使有時(shí)傷了,痛了,滴下了血淚。我的'心依然在和遠(yuǎn)方對(duì)話我的眼仍舊望向遠(yuǎn)方,不為別的,只為那一方美麗。

  可當(dāng)我真正到了遠(yuǎn)方,才發(fā)現(xiàn)這不是美的,這里沒(méi)有風(fēng)景,沒(méi)有美麗,只有一片別人來(lái)過(guò)的蕭條景觀——我的心停止了跳動(dòng),血一下子沖到了大腦,漲的發(fā)暈。我沮喪的坐在地上,卻聽見了一聲更具有磁性的聲音:“來(lái)遠(yuǎn)方吧!”我發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方還有路,遠(yuǎn)方還有遠(yuǎn)方,這無(wú)盡的探索,不論有無(wú)盡頭,卻都有遠(yuǎn)方的美麗。

  我不再迷茫,不管前方是否荊棘不管前方是否是無(wú)盡頭,我都去追求,這遠(yuǎn)方。

  走吧!去遠(yuǎn)方!

  走向遠(yuǎn)方作文 31

  其實(shí),有很多東西都想告訴你的,可是,你卻在遠(yuǎn)方……

  遠(yuǎn)方的星愿

  木木,你知道嗎?每天,我都對(duì)著許愿哦!但愿你能早些回來(lái)啊!木木,你知道嗎?每天,我都在門口等你,但愿你可以出現(xiàn)在我的視線!還是像原來(lái)的樣子,卷卷的頭發(fā)隨風(fēng)飄著,手里提著一盒我們倆的芝士蛋糕,幾枝棒棒糖。

  可是,我為什么看不到你的身影了,木木,你到底哪去了?說(shuō),我再也見不到你了,是真的嗎?

  遠(yuǎn)方的夢(mèng)

  木木,我看到你了!我真的看到你了!我看到你手里提著蛋糕和棒棒糖,是給我的嗎?

  為什么?你又轉(zhuǎn)身,給了另一個(gè)女孩?你不記得我了嗎?“啪”,幾張舊照片落了下來(lái),那是我們的合影啊!你為什么輕易把它丟掉,你看,那照片上的`我和你笑得那么燦爛,你就一點(diǎn)兒也不在意嗎?也許,你去尋找新的了吧!愿你幸福,我輕輕笑了。緊接著,卻是洶涌的淚水。

  遠(yuǎn)方的你

  我就這樣睡著,隱約,看見了個(gè)模糊的身影,是你嗎?木木。近了,近了,真的是你!像往常一樣,一樣的卷發(fā),一樣的眼睛,一樣的黑森林芝士蛋糕,還有一樣的彩虹棒棒糖!

  你一樣的跑到我面前,雙手環(huán)住我的脖子,幾乎把我撲倒!然后,笑著遞給我一根棒棒糖,牽起我的手,說(shuō):“橙橙,我們又在一起了!”我不回話,只是望著她,問(wèn):“為什么要對(duì)我這么好?”她只思索了一會(huì)兒,便說(shuō),你是我。

  我們都笑了。

  向前走著,忽然,我們各自長(zhǎng)出了一只翅膀,牽著手,彼此依靠著對(duì)方,飛向遠(yuǎn)方……

  走向遠(yuǎn)方作文 32

致我親愛的孩子:

  天上的浮云遮住了期盼的眼睛,南飛的大雁帶走了思念的旋律,親愛的孩子啊,最近你還好嗎?

  我們帶著花布頭巾穿著結(jié)實(shí)的粗布麻衣在麥田里高舉著鐮刀割下飽滿的金黃的穗子,我們虔誠(chéng)地祈禱著不要打雷呀不要下雨啊,讓我們?cè)偌影褎旁俑钜划地吧。

  這樣,我就能如期將你的學(xué)費(fèi)打到你的卡上了。你拿到了學(xué)費(fèi),坐在窗明幾凈的教室里,可不要想家,不要想媽媽,要努力地讀書啊,去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,去考上你理想的大學(xué),去干你熱愛干的事情吧。我是個(gè)農(nóng)家婦女,沒(méi)有什么學(xué)問(wèn),教不了你什么,我能做的就只有掙錢供著你讀書,僅此而已。

  你要知道,即使你的爸爸現(xiàn)在不在了,你也不能讓他丟臉。你要加把勁,在學(xué)校里要聽話。我和村里的嬸子們?nèi)チ烁舯诘奶锢飵椭思沂整溩樱刻焓展せ貋?lái)外面的衣服都濕透了。現(xiàn)在有了收割機(jī),人工收割的`費(fèi)用越來(lái)越低了,活兒也難找,除了那些地里種著易倒伏小麥的找人工外,其余都不需要人工收割。從這里面啊,我們要知道,社會(huì)是不斷進(jìn)步不斷發(fā)展的,人如果不學(xué)習(xí)的話,是無(wú)法適應(yīng)的。就像人工收割一樣,會(huì)慢慢地被淘汰掉。

  我還要趕在下雨前將麥子收完,可能這幾天回不了家。你要是放假了就先自己在家復(fù)習(xí)功課,飯菜我一般走時(shí)都在鍋里溫著。希望你一切都好啊,孩子。

  我在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,守護(hù)著你的夢(mèng)想

  走向遠(yuǎn)方作文 33

  遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方是什么呢?字面上的意思是距離遙遠(yuǎn)的地方。人們對(duì)遠(yuǎn)方往往懷著美好的憧憬,遠(yuǎn)方象征著希望,孕育著成功。

  到底遠(yuǎn)方是什么呢?小時(shí)候的我常常幻想著:18歲時(shí),一個(gè)人去遠(yuǎn)方,背起行囊去遠(yuǎn)方,為自己的夢(mèng)想奮斗,擺脫父母的束縛,獨(dú)自一人去闖闖。

  也許那時(shí)我正為能步入社會(huì)而欣喜,但卻有一根無(wú)形的線牽著我,我有兩種選擇:要么剪斷它,大步往前走;要么回去,和從前一樣,平平淡淡,普普通通的。

  可不羈的我,寧可剪斷也愛自由,我選擇勇敢向前,去闖一下,也許在我的眼中,前方的一切看上去都是那么的美好、吸引著我,沒(méi)有那么多時(shí)間去想過(guò)去,只想擁抱遠(yuǎn)方。

  我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng),我拿著簡(jiǎn)歷去找工作,卻屢次碰壁,此時(shí)的我感到好失敗、好傷心,突然產(chǎn)生一個(gè)念頭:算了,我還是回去。回家!我晃了晃腦袋,不行,我要堅(jiān)持下去,我相信我能行。終于,在我的努力下,找到一份工作,由于工作認(rèn)真努力而當(dāng)上了經(jīng)理,雖然有競(jìng)爭(zhēng)的爾虞我詐,可也有人前的風(fēng)光無(wú)限。但是在夜深人靜的`時(shí)候,看著外面城市的繁華,我突然覺得寂寞,感到好迷茫,好想回家,好想故鄉(xiāng),好想我的親人們。可是我不能,年輕人就應(yīng)該闖蕩。

  雖然那只是一個(gè)夢(mèng),但是這個(gè)夢(mèng)好真實(shí),真實(shí)讓我明白了夢(mèng)想雖然在遠(yuǎn)方,可是家鄉(xiāng)這個(gè)起點(diǎn)才是最美好的地方,走得再遠(yuǎn),一根無(wú)形的線永遠(yuǎn)牽著你。

  走向遠(yuǎn)方作文 34

  小時(shí)候,我認(rèn)為我很棒,那時(shí)年幼無(wú)知的我到現(xiàn)在才明白:我不過(guò)是只井底之蛙。我欣賞強(qiáng)者,欣賞像她這樣的強(qiáng)者。老師說(shuō)她是數(shù)學(xué)天才,卷子上那么難的題都會(huì)做出來(lái)。語(yǔ)文課上,她的手永遠(yuǎn)都舉得那么高。當(dāng)遇到全班都難以回答的問(wèn)題,他的手卻依然舉起。那時(shí),我總是在心里吶喊,不要叫她。但命運(yùn)之神往往與我做對(duì),老師還是叫了她。

  她答得出乎意料的完美,老師贊揚(yáng)了她,說(shuō)下課來(lái)講臺(tái)來(lái)領(lǐng)“優(yōu)秀”。我絕望。那些問(wèn)題我是會(huì)答的,但雙手又好像舉了千萬(wàn)噸的杠鈴,連發(fā)言的勇氣都沒(méi)有。又是一次數(shù)學(xué)考試,比試的機(jī)會(huì)來(lái)了……

  第二天發(fā)卷子,我剛瞄了一眼她的卷子,我就再一次絕望。100分。再看我那96分的.卷子,心里就像刀割了一般。卷子上錯(cuò)的都是些細(xì)節(jié)問(wèn)題,沒(méi)約分啊,沒(méi)帶單位名稱啊,可憐又粗心的我啊!我估計(jì)自己馬上又該嫉妒她了。但嫉妒又有什么用,自己做的不好別人做的好就應(yīng)向他們學(xué)習(xí),而不應(yīng)該因他們做得好就不跟他們做朋友。此時(shí),我的腦海中又回想著美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯的成功秘訣:我要付出比自己聰明的人四倍的努力,才能趕上他們;我要付出比那些人多八倍的努力,才能超越他們。

  她是張茜津,曾經(jīng)使我嫉妒又使我絕望。但又使她教會(huì)了我一次次在挫折中成長(zhǎng)起來(lái),勇敢地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,完美地“打”上一仗。她就像一座遠(yuǎn)方的大山,需要我堅(jiān)持不懈地攀爬,就能征服它。現(xiàn)在的我,才僅僅來(lái)到山腳下,但我相信,我能讓這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

  走向遠(yuǎn)方作文 35

  我向往遠(yuǎn)方,它是我心靈棲息之地,是人類最天真的想象,最純粹的渴望。

  ——題記

  采菊東籬下,悠然見南山

  我向往遠(yuǎn)方,向往陶淵明身在人境而心遠(yuǎn)喧器的境界。古往今來(lái),曾有多少人憧憬他采秋菊,見南山的閑適淡雅?曾有多少人想要將自己的心靈寄托于此地,讓它受到最純粹的渲染?

  獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯

  我向往遠(yuǎn)方,更向往王維獨(dú)處于深山密林之中,與鳥獸蟲魚為伴,吟詩(shī)談唱的空明清幽。在古代,無(wú)數(shù)才人賢士為遠(yuǎn)離世俗而隱于山林、田地之間,過(guò)著竹屋獨(dú)坐,彈琴長(zhǎng)嘯的生活。而現(xiàn)在,人們?yōu)榱松妫诤诎道锩罎L打,無(wú)數(shù)次被殘酷的現(xiàn)實(shí)折磨,弄得頭破血流。找個(gè)寧?kù)o清幽的地方感受自然與動(dòng)物為伴,竟成了一種最天真的想象!這實(shí)在令人痛心!而我則要把這最天真的愿望實(shí)現(xiàn),我要去尋找這“最美的遠(yuǎn)方”。

  面朝大海,春暖花開

  我向往遠(yuǎn)方,最向往的是海子的.海邊小屋,它充滿溫馨,是我最純粹的渴望。我曾多次在夢(mèng)中夢(mèng)見它,我總伸出手想要去撫摸它,它卻總會(huì)變得如海市蜃樓般虛無(wú)縹緲、令人惆悵。

  如果有機(jī)會(huì),我定要去找到海子,問(wèn)他這小屋的地方。我向著他逝去的方向跑去。

  最美的遠(yuǎn)方

  我終于是來(lái)到了海子的前面,我用渴望,急切,甚至是哀求的語(yǔ)氣問(wèn)他:“海子先生,請(qǐng)問(wèn)你詩(shī)中的小屋到底在哪呢?”他只是望了望海邊,說(shuō)了五個(gè)字——最美的遠(yuǎn)方。

  走向遠(yuǎn)方作文 36

  當(dāng)我們躺在床上看言情劇時(shí),有一個(gè)瘦弱的身影正在院中忙碌著。

  當(dāng)我們放學(xué)背著書包回家時(shí),有一個(gè)龐大的身影正在田間勞作著。

  當(dāng)我們?cè)诤诎抵羞h(yuǎn)行時(shí),背后也會(huì)有一點(diǎn)執(zhí)著的光亮為我們照亮前行的路。

  那一天,那一次,那件事,讓我久久不能忘懷。

  那天,我們?nèi)ダ褷敿遥貋?lái)時(shí)天已黑。可偏偏此時(shí)爸爸的摩托車車燈壞了,因路不好車欲走欲停。姥爺跟了出來(lái),手里拿著手電筒,以較快的步子在我們后面艱難的跟著。即使媽媽幾次揮手讓他回去,他還是三步并作兩步的來(lái)到了我們面前,支起了手電,為我們的前行增添了幾分光亮。

  車在“姥爺再見”聲中啟動(dòng)了,手電筒的光越來(lái)越弱,依稀中變成了一個(gè)光點(diǎn)。我一直盯著那點(diǎn)星星之光,直至轉(zhuǎn)彎。雖然它已不在我的視線里閃動(dòng)了,但星星之光已照亮我的'心。二三里過(guò)去了,車已上了高速。我朝著姥爺家附近極目望去,恍惚間,我又看到了那個(gè)光點(diǎn)姥爺還站在那里。我震撼了愛在遠(yuǎn)方。

  姥爺?shù)纳碛耙惶毂纫惶焓萑酰鞘萑绮竦乃在風(fēng)雨中奔波著。雖然隔著兩道門,半夜也能聽見他腳抽筋時(shí)的呻吟聲。老人好似傍晚的最后一抹殘陽(yáng),發(fā)出昏黃暗淡的光,在天邊掛著,好似風(fēng)一吹就會(huì)消失。不管怎樣,但始終不變的是姥爺?shù)哪欠輴邸?/p>

  姥爺?shù)膼劬秃孟袼畾庖粯樱卣趄v著,很難發(fā)現(xiàn)它的存在,但它一直默默地滋潤(rùn)著你我。

  走向遠(yuǎn)方作文 37

  不知不覺夏天似乎已經(jīng)來(lái)臨。可我還認(rèn)為,昨日春天才來(lái)到。在這四季當(dāng)中,春天永遠(yuǎn)是那么短暫的,而冬天是如此的漫長(zhǎng)。這或許是我們心里的原因,又或許是自然環(huán)境本身就是這個(gè)樣子的。可是冬天再漫長(zhǎng),我們都是要度過(guò)冬天,春天再短暫我們也留不住春天。總有一些事情我們必須要順其自然的。有些事情我們沒(méi)有辦法改變,我們對(duì)此無(wú)能為力

  可是我們對(duì)于其他的事物或許有辦法改變。每個(gè)人都有自己的想法,每個(gè)人。用自己的想法去解決問(wèn)題,那就屬于自己的故事。每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人的故事都是不一樣的`,但是很相似。

  我忘記了去年這個(gè)時(shí)候我在何處,我在做什么?可我記得現(xiàn)在我正在做什么?或許等到明年再次回憶今年我在做什么的時(shí)候,我或許又不記得了。有的時(shí)候想懷念過(guò)去也是無(wú)法懷念的。我知道那些記憶我沒(méi)有忘記,只是想不起來(lái)罷了。那些記憶永遠(yuǎn)都會(huì)留在我的記憶深處。雖然想不起來(lái)但是他依舊存在于我的記憶長(zhǎng)河。

  當(dāng)初的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)初的大人在不斷的變老。這些也是自然現(xiàn)象,我們也是無(wú)法改變的。歲月無(wú)情,總是不等,帶著我們自由自樂(lè)的漫不經(jīng)心地不停地走著。他并不在意我們的感受。他馬不停蹄地看向遠(yuǎn)方。奔向遠(yuǎn)方。他不會(huì)停下來(lái)等著我們,所以我們也要去追趕遠(yuǎn)方去追趕時(shí)光。

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