今天我是老大作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的今天我是老大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天我是老大作文1

　　“翌慈，快做作業(yè)！”“翌慈，快寫作文！”“翌慈，快背英語單詞！”每到這時，我都會無比氣惱。更讓人氣惱的是，我做完學校里的作業(yè)，還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)。為此，我和爸爸經常發(fā)生“戰(zhàn)爭”，但最終都以我的失敗而告終。

　　不過今天我是老大，也就是說我今天要和爸爸互換角色。

　　一大早，我便把還在睡覺的爸爸從床上拖了下來。老爸說：“你干什么一大早就把我叫起來？”我理直氣壯地說：“今天我是老大，你得聽我的！”我又說道：“給你十分鐘，吃早飯，吃完飯去寫作業(yè)！”爸爸只好無奈地走向了餐桌。

　　“啪”的一聲，我把一大堆作業(yè)扔在了老爸的'面前，我對他說：“快去做作業(yè)！”爸爸埋頭在桌前做起了作業(yè)。習字冊，干完！英語單詞，干完！語文周記，干完！過了一會，老爸得意地說：“你讓我做的作業(yè)我全部都已經寫完了。”我“哼”了一聲，用手拍了拍作業(yè)記錄本上的字說：“還有作文沒寫呢，快去寫作文！”爸爸吃：“什么？還要寫作文？”反駁無效，爸爸只好認命，再次埋頭寫作業(yè)。等到老爸寫完作文，已經中午了，我“友好”地對爸爸說：“快吃飯，吃完飯有獎勵！”爸爸一聽，高興極了。

　　吃過午飯，我拿了一本《實驗班》，眨了眨眼睛對爸爸說：“由于你上午的表現非常好，所以我給你的獎勵是做完這本《實驗班》的第二課。做完之后拿來給我檢察。”爸爸說：“什么，你這就是赤裸裸的坑爹！”爸爸生氣極了，而我卻說：“快去做，別廢話，今天我是老大，所以我說了算！”就這樣，爸爸完成了《實驗班》，又做了數學提高題，最后又做了六年級的英語《黑馬閱讀》，就這樣，等到爸爸做完所有的作業(yè)，已經是吃晚飯的時間了。

　　愉快的一天結束了。這一天，老爸吃盡了苦頭，看著他愁眉苦臉的樣子，我得意極了！就在我覺得萬事大吉，可以回房間休息了，爸爸走了過來，臉上帶著令人費解的“微笑”，他摸摸我的頭說：“剛才英語老師發(fā)來通知，要你們抄寫英語書上的單詞！趕緊動筆吧，這次該你自己完成啦！”我頓時傻眼了。

今天我是老大作文2

　　“翌慈，快做作業(yè)！”“翌慈，快寫！”“翌慈，快背英語單詞！”每到這時，我都會無比氣惱。更讓人氣惱的是，我做完學校里的作業(yè)，還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)。為此，我和爸爸經常發(fā)生“戰(zhàn)爭”，但最終都以我的失敗而告終。

　　不過今天我是老大，也就是說我今天要和爸爸互換角色。

　　一大早，我便把還在睡覺的爸爸從床上拖了下來。老爸說：“你干什么一大早就把我叫起來？”我理直氣壯地說：“今天我是老大，你得聽我的！”我又說道：“給你十分鐘，吃早飯，吃完飯去寫作業(yè)！”爸爸只好無奈地走向了餐桌。

　　“啪”的一聲，我把一大堆作業(yè)扔在了老爸的面前，我對他說：“快去做作業(yè)！”爸爸埋頭在桌前做起了作業(yè)。習字冊，干完！英語單詞，干完！語文周記，干完！過了一會，老爸得意地說：“你讓我做的作業(yè)我全部都已經寫完了。”我“哼”了一聲，用手拍了拍作業(yè)記錄本上的字說：“還有沒寫呢，快去寫！”爸爸吃：“什么？還要寫？”反駁無效，爸爸只好認命，再次埋頭寫作業(yè)。等到老爸寫完，已經中午了，我“友好”地對爸爸說：“快吃飯，吃完飯有獎勵！”爸爸一聽，高興極了。

　　吃過午飯，我拿了一本《實驗班》，眨了眨眼睛對爸爸說：“由于你上午的'表現非常好，所以我給你的獎勵是做完這本《實驗班》的第二課。做完之后拿來給我檢察。”爸爸說：“什么，你這就是赤裸裸的坑爹！”爸爸生氣極了，而我卻說：“快去做，別廢話，今天我是老大，所以我說了算！”就這樣，爸爸完成了《實驗班》，又做了數學提高題，最后又做了六年級的英語《黑馬閱讀》，就這樣，等到爸爸做完所有的作業(yè)，已經是吃晚飯的時間了。

　　愉快的一天結束了。這一天，老爸吃盡了苦頭，看著他愁眉苦臉的樣子，我得意極了！就在我覺得萬事大吉，可以回房間休息了，爸爸走了過來，臉上帶著令人費解的“微笑”，他摸摸我的頭說：“剛才英語老師發(fā)來通知，要你們抄寫英語書上的單詞！趕緊動筆吧，這次該你自己完成啦！”我頓時傻眼了。

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