猜字謎作文

時間：2025-07-06 15:23:48 好文我要投稿

猜字謎作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜字謎作文

猜字謎作文1

　　“叮咚”微信群里傳來了一條消息，原來是鄭老師又加作業(yè)了，讓我們自己編五個字謎，一聽到這個消息，我立刻愁眉苦臉，不停地的嘀咕著：“自編字謎，老師也太異想天開了吧，如果我們能寫出字謎，那嬰兒都能寫字啦！”我經(jīng)過一番苦思冥想，終于湊齊了五個字謎。

　　我揣著字謎，懷著激動又開心的心情到了學(xué)校。等待的時候，一分一秒都是多么漫長，終于盼星星盼月亮，終于盼到了開始。鄭老師走了進(jìn)來說：“昨天不是讓你們準(zhǔn)備了五個字迷嗎？今天我選了20多條字謎，我們來一場猜字謎大會。”同學(xué)們一聽到這個消息，開心地都跳起來了，有的同學(xué)像瘋了一樣猛敲桌子，有的同學(xué)像一位歌迷看到自己的偶像一樣搖著手臂，有的同學(xué)連頭發(fā)都舞動了起來。

　　第一個字謎顯示了出來，原來是曾晳達(dá)的：“一片真心變小心”，我立刻拿起筆寫了起來，一片真心不就是“慎”嗎，小心不就是“慎”的意思。我一番推理得知答案是“慎”，我刻不容緩地舉起了手，可是左正源早就遙遙領(lǐng)先啦，他答案一出，有人向他投出了佩服的目光，有人嘆息自己沒有想到，有人早就拿好筆做好了繼續(xù)接招的準(zhǔn)備。

　　一題一題過去，最終一道題目吸引了我的目光：“唉，怎么跟我的`題目有點相似。”我在心中問道，我又定睛看了看，原來我最得意的題目竟然選上了，我站了起來，心里在默念了這個字謎：“一個衛(wèi)國人，不穿鞋，戴頂草帽就出門。”這道題應(yīng)該不會有人一下就能猜中吧，有同學(xué)疑惑地讀了讀題，有的同學(xué)正在奮筆疾書的寫著，有的同學(xué)已經(jīng)放棄了思考。突然，彭澤翼舉起了手。可惜，他應(yīng)該受到了報紙上的答案的誤導(dǎo)，說了個錯誤答案。我不留情面子把他否定了，有了班長的失利，同學(xué)們也仿佛覺得答案遙不可及，“我的苦心編寫，果然難住了一大片。”這時不知從哪來竄出了一匹黑馬，張昊澤同學(xué)無情的把我從白日夢中拉回現(xiàn)實。他不僅說出了正確答案“節(jié)”，還有條不紊地講出了自己的思路，一個衛(wèi)國人指的是“衛(wèi)”穿著鞋指的是“衛(wèi)”下面的“一”而戴頂草帽就指的是草字頭，同學(xué)們向他投來了羨慕、欽佩的目光。

　　一個一個字迷過去了，大家仍然意猶未盡，字謎不僅讓我知道了漢字的構(gòu)造方式，也讓我知道了我們應(yīng)該多多研究漢字，了解其中的奧秘以及無限的趣味。

猜字謎作文2

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是語文課，語文老師準(zhǔn)備用這節(jié)課開一個猜字謎會，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備了大量的字謎，就等猜字謎會開始了。語文老師滿面春風(fēng)地走向講臺，大聲說道：“我們這節(jié)課來開辦一次猜字謎會，下面有請吳帥同學(xué)來做今天的主持人。”隨著掌聲，吳帥笑吟吟地走向講臺，大聲說道：“我宣布，猜字謎會正式開始！下面有請李屹然同學(xué)來給大家出字謎。” 李屹然來到講臺上，搖晃著小腦袋，故作神秘地說：“我給大家猜個字謎：不是男生，猜一個字。”我一聽，這是我再熟悉不過的字謎了，正當(dāng)大家冥思苦想的.時候，我自信地舉起手回答：“是姓名的姓字，不是男生那就是女生。女生兩個字加在一起就是姓字。”“完全正確。”主持人宣布。大家都向我投來崇拜的目光，我也十分得意。

　　李屹然不服氣，又出了一個字謎：“左邊王右邊王，點和撇中間藏。”這下可把我難住了，我左思右想也想不出來到底是什么字，這時我的同桌舉起了手，她得意地看著大家，自信地說：“是班字，因為班字左邊有一個王，右邊有一個王，中間是一點一撇。”我一拍腦袋，對呀，我怎么沒想出來呀。李屹然這下泄氣了，垂頭喪氣地坐到了座位上。

　　主持人吳帥接著說：“下面有請陳子川同學(xué)上來給大家出字謎。”我一聽點到了我，高興地跑向講臺，說：“我給大家出個字謎：一陰一陽，一短一長，一熱一冷，猜一個字。”說完后，大家都陷入了沉思，我得意地想：“哈哈，猜不出來吧。”心里正得意，我們班的“猜字王”吳世杰舉起了手，一副胸有成竹的樣子，我心想：“別得意，等會讓你失敗而歸。”他站起來說：“是明字，因為日代表陽，月代表陰，一日比一月短，日是太陽，所以很熱，月是夜晚，所以很冷。”我一楞，沒想到他能這么快猜出來，不愧是“猜字王”啊。我不服輸，還想再出一個字謎，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都發(fā)出了嘆氣聲。

　　通過這次猜字謎會，我認(rèn)識到：中華漢字是多么奇妙啊。

猜字謎作文3

　　”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué)，因為這節(jié)語文課要舉行一個別開生面的”字謎“比賽，而且每個小組都要跟別的小組比賽比誰的字謎猜的多。

　　這時，胡老師一進(jìn)來，頓時安靜了像菜市場一樣熱鬧的教室。胡老師說：”現(xiàn)在每個小組在自己組的`字謎上標(biāo)上號！標(biāo)好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負(fù)責(zé)對答案，不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對了，那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語。“胡老師說完宣布字謎比賽開始。胡老師一聲令下，我們就一窩蜂地出去了，那熱鬧跟菜市場沒什么兩樣！我先奔往一號組里去。乍一看，一張字謎挺有趣的：”一人一張口，口下有只手。“我心想：”人“加”口“是”合“，再加一只”手“不就是”拿“了嗎？于是，我脫口而出：”拿！“”恭喜你，答對了！這張歸你！“

　　我環(huán)顧了一下，看到第二組挺熱鬧的，于是快速走了過去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群，順手拿了一張：”十三點。“我腦袋一歪低頭沉思，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)：只聽說過十二點，二十四點，偏偏就是沒聽說過十三點！那么簡單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛！我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但還是沒有成功地從腦庫里躍出最佳答案，我只好放棄，無可奈何把紙扔，灰溜溜地往其它組走去…

　　來到張澤峰組，只見韓雨琪站在那里低頭沉思，大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著急，唉！可惜競爭激烈，愛莫能助也！我對著她扮個鬼臉，心里在說：不要怪我袖手旁觀哦！

　　時間過的真快，我才猜出了六個字謎馬上就統(tǒng)計票數(shù)了。我們組——18票，第一名！我們相視一笑，繼而互相擊掌開懷大笑！

　　字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了，這場字謎比賽真有趣！！

猜字謎作文4

　　今天，我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)第五單元綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國，這是一組欣賞中國漢字的魅力的課文。

　　第一個任務(wù)，老師叫我們猜字謎。第一題是：畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎，陳倚蓉說：“第一句，畫時圓，我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)常看到的東西，比如：‘中國的漢字博大精深，猜字謎更是有趣。看，猜字謎游戲開始了。

　　當(dāng)我聽到老師說要猜字謎時，我既高興又緊張，高興的是我們好久沒有玩過游戲了，所以欣喜若狂；緊張的是我不知道自己能猜出幾個，所以坐立不安。對于老師講的猜謎技巧，我豎起耳朵細(xì)聽、細(xì)聽、再細(xì)聽，為了猜出更多的謎語，我是“殺雞也用宰牛刀”，幾乎動用了所有的腦細(xì)胞。不過，我相信其他人也都是這么想的。

　　“十加十等于幾？”題目簡單得我差點噴飯，不就是“二十”么？不對不對，這可是猜字謎呀……于是，我陷入沉思，與此同時，其他同學(xué)也都成“造字大王”了，是字不是字的，亂組合，你看：有的用手撐著腦袋；有的.仰望天花板，仿佛上面藏著答案……忽然，我靈機(jī)一動，舉起了高高的手，理所當(dāng)然被老師點到了，我站起來大聲說：“上面肯定是一個草字頭，下面是一個加字，”我撓撓頭：“可這是個什么字呢？”老師微笑著回答：“我也不知道。”此時，另一個同學(xué)接上了話：“茄，茄子的茄。”我恍然大悟，唉，功虧一簣呀！我用頭輕輕碰了三下桌子，祈求上天給我點福分。

　　班里氣氛越來越活躍，當(dāng)“先知”王開宇猜出一個字謎時，喜氣洋洋的不停做著《喜洋洋與灰太狼》中泰哥的經(jīng)典動作——雙手舉起，一只手伸開指向天空的45°角，另一只手緊握拳頭指向自己的頭，兩手不停交換，他還自豪的說：“嘻嘻，我在電視上看過。”嘿！有什么了不起，又不是自己想的。我暗下決心，一定要超過他。

　　空中飛人——謎底是“會”；

　　甲乙丙丁都不對——謎底是“罪”；

　　東西南北一條心——謎底是“愣”……

　　最后，當(dāng)老師宣布：“今日冠軍，付天豪。”我拿著老師獎給我的小笑臉貼紙，一蹦三尺高。

　　漢字真是博大精深，回味無窮啊！最后問問你：“一月七日，這是什么字？”

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