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春聯(lián)作文

時(shí)間:2025-03-18 09:02:16 對(duì)聯(lián) 我要投稿

(集合)春聯(lián)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的春聯(lián)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)春聯(lián)作文10篇

春聯(lián)作文 篇1

  春聯(lián)給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了喜慶,我特別喜愛(ài),今年我將又與它重逢了。

  春節(jié)這天,大街小巷到處響起了喜慶的爆竹聲。人們穿上醒目喜慶的大紅色新衣服,到處熱熱鬧鬧。在新年前的一天,我也時(shí)時(shí)刻刻惦掛著明天的熱鬧。

  早上,我被喧鬧的'人聲和熱鬧的街市吸引起來(lái)。換上鮮艷的新衣服就一家人出發(fā)去爺爺家拜年,把個(gè)個(gè)親戚都拜訪了一遍。親戚也客氣歡迎。拜完年我們并不是無(wú)所事事,而是各個(gè)默契互相幫忙。

  奶奶、媽媽開始去市場(chǎng)買菜,準(zhǔn)備餐前工作,而叔叔、阿姨去打掃衛(wèi)生,我和爸爸就擔(dān)任去貼春聯(lián)這個(gè)艱巨的任務(wù)。

  新年當(dāng)然要除舊迎新,我們要把舊春聯(lián)撕下來(lái),我一聽(tīng)就迫不及待直接就撕,可隨知并沒(méi)有我想得這么簡(jiǎn)單,撕到后面還撕不下來(lái)。我爸說(shuō):“熙仔,你傻,這樣怎么撕得下,用鐵鏟啊!”我恍然大悟,匆忙跑回屋里拿起鐵鏟,刷刷就一大片。可后面的雙面膠是牢牢撕不下來(lái),我想可以用水攻啊!我一大桶水,“咔咔”幾聲,再一鏟就干干凈凈。

春聯(lián)作文 篇2

  俗話說(shuō):“小寒,大寒,準(zhǔn)備過(guò)年。”還別說(shuō),要過(guò)年了,準(zhǔn)備工作可不少呢。買新衣、擦窗戶、掛燈籠,當(dāng)然,還有一樣少不了——貼春聯(lián),這是我國(guó)民間的一個(gè)習(xí)俗。春聯(lián)紅底黑字,喜氣洋洋,充滿節(jié)日的氣氛。

  春聯(lián),又稱‘春貼’,‘門對(duì)’、‘對(duì)聯(lián)’、‘桃符’,是過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素‘年紅’中的一個(gè)種類,它以對(duì)仗工整,簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是中國(guó)特有的文學(xué)形象,是華人們過(guò)年的重要習(xí)俗。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T口貼年紅的時(shí)候,意味著春節(jié)正式拉開序幕。

  這不,春節(jié)到了,無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要挑漂亮的春聯(lián)貼于門上,我家也不例外,里里外外貼上了鮮紅喜慶的春聯(lián),辭舊迎新。當(dāng)然,其中我最欣賞的就是我房間門上的一副春聯(lián)了:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”告訴我在書堆得像小山一樣,要想有出路,我們必須勤奮讀書,這才是真正的途徑;無(wú)邊無(wú)際的`知識(shí)海洋里,你就像坐著一葉小舟,只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,只有努力才能到達(dá)彼岸,走向成功。寓意著在讀書,學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想在廣博的書山、學(xué)海中吸取更多更廣的知識(shí),“勤奮"和“刻苦"是必不可少的。這副對(duì)聯(lián)給我啟示,給我力量。

  我希望在20xx年里,我要棄舊圖新,在新的一年內(nèi)把不好的棄掉換上新的。在學(xué)習(xí)發(fā)面,我要牢記這副對(duì)聯(lián),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

春聯(lián)作文 篇3

  貼春聯(lián)是迎接春節(jié)系列活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。年三十的早上,我早早起床吃完早飯,準(zhǔn)備和爸爸一起貼春聯(lián)。

  貼春聯(lián)前要準(zhǔn)備好一些必要的工具,除灰的鏟子、粘貼的漿糊、墊腳的椅子等,當(dāng)然寫好的春聯(lián)更是必不可少。在媽媽的幫助下,五花八門的東西馬上出現(xiàn)在爸爸的眼簾中。爸爸一邊笑看著忙得氣喘吁吁的我,一邊從地上搬起椅子,撿起了春聯(lián),抓起了已刷上漿糊的`刷子遞給我,“l(fā)et′s go!”我們開始行動(dòng)了。

  我不甘心僅僅做爸爸的一個(gè)小幫手,我也要當(dāng)一回主將。趁爸爸有事出去,小主角登場(chǎng)了。我一手拿著刷子,一看捏著春聯(lián),搖搖晃晃地爬上椅子。突然,我覺(jué)得腳底一晃,“哎呀!”我大叫一聲,應(yīng)聲而落。就在這時(shí),爸爸猶如神兵從天而降,一把抱住我,否則,我的兩顆大門牙就要犧牲了。首戰(zhàn)未捷,并沒(méi)有令我灰心氣餒,反而更激起我挑戰(zhàn)自我的斗志。在爸爸的呵護(hù)下,我成功地為剩下的幾扇門脫掉了舊衣裳,換上了新衣服。

  對(duì)聯(lián)貼好了,該貼“福”字了。“哼,我連春聯(lián)都貼過(guò)了,貼‘福’字還不是小菜一碟。”我得意洋洋地邊干邊想。“哎呀,不能這么貼。”我回頭一看,爺爺不知什么時(shí)候站在我身后。我立刻變得丈二和尚摸不著頭腦,不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題了。“福字是應(yīng)該倒著貼的,正所謂‘倒’福—‘到’福啊!”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。孔子說(shuō)得好,“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!甭?tīng)了爺爺一席話,我立即茅塞頓開、恍然大悟。

  這次貼春聯(lián),我不僅親身參與了迎春活動(dòng),體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),而且還收獲了知識(shí),真是一舉多得。

春聯(lián)作文 篇4

  農(nóng)歷臘月的最后一天,不論是二十九還是三十,人們都習(xí)慣稱之為大年三十。這一天,家家戶戶也都要貼春聯(lián)。春聯(lián)是由桃符演變而來(lái)的。桃符是一種長(zhǎng)方形的桃木板,上面畫著神荼郁壘二神的圖像,被掛在大門的兩旁。古人認(rèn)為桃木是王木之精,能治百鬼,所以用它來(lái)鎮(zhèn)宅避邪。五代十國(guó)時(shí),開始有人在桃符上寫聯(lián)語(yǔ)。到了宋代,桃符改為紙質(zhì)的,叫春聯(lián)紙,貼春聯(lián)的習(xí)俗開始盛行。

  我家每年都貼春聯(lián),春聯(lián)大多都是超市銀行送的。今年我家的.春聯(lián)可不同凡響了。春聯(lián)的內(nèi)容是有由詩(shī)人-我的爺爺出的,字是由書法家我本人寫的。爺爺出的上聯(lián)是大老虎主年,威風(fēng)僅有八面,下聯(lián)是小靈蛇行雨,恩澤豈止十方。小靈蛇指的是我,因?yàn)槲覍偕撸瑺敔斦f(shuō)我比大老虎還厲害。媽媽說(shuō)以后每年寫春聯(lián)都由我包了。姑姑,舅舅都向我訂購(gòu)呢。

  我可以免費(fèi)為你們寫!訂貨熱線1234567……

春聯(lián)作文 篇5

  過(guò)年了!早上我和爸爸一起在我家門口貼春聯(lián)。在門上貼了一個(gè)大大的“福”字,爸爸告訴我:“貼春聯(lián)有講究的`。分上聯(lián)和下聯(lián),三聲四聲為上聯(lián),一聲二聲為下聯(lián)。”

  我家貼的春聯(lián)上聯(lián)是:天天財(cái)進(jìn)年年富,下聯(lián)是:時(shí)時(shí)好運(yùn)步步高,橫批是:財(cái)運(yùn)亨通。愿我們家夢(mèng)想成真。

春聯(lián)作文 篇6

  因?yàn)榻衲暧薪谷挤艧熁ㄅ谥竦囊?guī)定,所以過(guò)年時(shí)的氣氛并不像之前那么熱鬧。然而,看爸爸寫春聯(lián),比起放煙花,更讓我感興趣。

  我家里有一本關(guān)于對(duì)貼和對(duì)聯(lián)的書,是一位先祖整理手寫出來(lái)的。這本書有我的作文本那么大,不算很厚,書的紙張已經(jīng)泛黃,觸感很柔軟,一行行漂亮的字體井然有序地豎著排列。這本書里涵蓋了非常豐富的內(nèi)容。先在前言道出了對(duì)貼和對(duì)聯(lián)的重要性,然后詳細(xì)介紹了對(duì)貼,還舉例說(shuō)明。這個(gè)關(guān)系到娶親的人家能不能把婚事順利辦好呢。書里對(duì)于對(duì)聯(lián)的.寫法也說(shuō)得很詳盡,還示范寫了許多很好的對(duì)聯(lián)在上面給我們參考。

  大年三十的前兩天,爸爸叫我把對(duì)聯(lián)書拿出來(lái),他開始準(zhǔn)備筆墨和紅紙。爸爸先把紅紙對(duì)折,剪割成需要的大小,然后又折疊至一本書那般大,再斜著折兩下。展開后,折痕正好把紅紙七等分,可以寫七個(gè)字。每個(gè)格都呈“米”字型,這樣,就不會(huì)把字寫偏了。我和爸爸把紅紙鋪在大桌上,爸爸翻看了一下對(duì)聯(lián)書,很快在心里有了選擇。爸爸把墨磨均勻,執(zhí)著毛筆蘸墨,輕吸一口氣,下筆寫出了一個(gè)“天”,我在旁邊把紅紙往前拉一下。之后,爸爸寫一個(gè)字蘸一下磨,全神貫注,眼睛直望著筆尖,寫出了一個(gè)又一個(gè)好看的毛筆字。寫完后,爸爸?jǐn)R下筆,端詳了好一會(huì)對(duì)聯(lián),卻皺起了眉頭。他“嘖”了一下嘴巴,提前筆在一個(gè)字的筆畫上加粗了一點(diǎn),再看,眉頭才舒展開了。我站在正面看,那個(gè)字確實(shí)更好看了一些。爸爸寫的這幅對(duì)聯(lián)是“天降甘霖滋五谷,黨施仁政澤萬(wàn)民。”上下聯(lián)對(duì)仗工整,寓意無(wú)窮。但這對(duì)聯(lián)并不是從我們祖?zhèn)鞯膶?duì)聯(lián)書里抄寫的,是爸爸想出來(lái)的,代表了我們一家感恩的心。

  我們等紅紙上的字墨干了之后,便用漿糊把對(duì)聯(lián)貼在了大門口。因?yàn)榇箝T口貼上了紅對(duì)聯(lián),突然就有了過(guò)年的喜慶氛圍!

  過(guò)大年寫對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián),是我們中國(guó)歷史悠久的習(xí)俗,感謝它為我們帶來(lái)濃濃的年味。我們應(yīng)該把它傳承下去!

春聯(lián)作文 篇7

  盼望著、盼望著,春節(jié)的腳步近了。大街小巷,家家戶戶都裝扮得紅紅火火、喜氣洋洋,一片熱鬧非凡的景象。我更是迫不及待地迎接春節(jié)的到來(lái),這個(gè)新年,對(duì)我來(lái)說(shuō)可是意義非凡。

  春節(jié)前夕,社區(qū)舉辦“揮毫潑墨送春聯(lián),龍飛鳳舞鬧新春”活動(dòng)。一想到自己親手書寫的春聯(lián)將被送進(jìn)家家戶戶,我的心里美滋滋的。

  活動(dòng)當(dāng)天,我早早起了床,收拾好東西,趕往活動(dòng)場(chǎng)地。小書法家們都在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨,儼然一副大家風(fēng)范。我也絲毫不敢怠慢,擺開筆墨紙硯,選了一幅吉祥寓意的春聯(lián)“爆竹沖天去報(bào)喜,飛花入戶來(lái)拜年”,配上橫批“福瑞臨門”。凝氣聚神,筆尖跳著歡快的舞蹈,紙上陣陣墨香頓時(shí)蕩漾開來(lái)。寫到一半時(shí),抬頭一看,廣場(chǎng)上已是人山人海,將我的桌子圍個(gè)水泄不通。原本平靜的心中泛起了一絲漣漪。一瞥,旁邊的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了他的第一幅作品,看見(jiàn)他將親手寫下的春聯(lián)遞給身邊充滿燦爛笑容的叔叔阿姨們時(shí),我的心里癢癢的,真想讓這種如沐春風(fēng)的微笑為我的春聯(lián)而展開。凝神、呼吸,緊緊握著手中的筆,行云流水間,我完成了我的第一副春聯(lián),旁邊的人們擁了過(guò)來(lái),一聲聲嘖嘖驚嘆聲在我的耳畔回蕩。

  成功送出去第一副春聯(lián),我的信心高漲,再接再厲,再一次蘸墨提筆,寫下了一副隸書春聯(lián)。“這小姑娘字寫得真好!”“這么小年紀(jì)就能寫這一手好字,不得了哦!”……心里聽(tīng)著美滋滋的.,筆下卻不敢疏忽,仍一筆一畫,字寫得越來(lái)越順,也越來(lái)越漂亮,看著我的一幅幅作品應(yīng)運(yùn)而生,一掃而光,看到人們捧著我的春聯(lián),臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,我內(nèi)心的疲憊感頓時(shí)煙消云散,隨之而來(lái)的,是滿滿的成就感和喜悅感……

  這次活動(dòng),不僅向大家展示了我的書法才能,提高了自己的書法水平,還鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力,同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)向身邊的人送去了新年祝福。想到這些,我的臉上不禁綻放出燦爛的笑容……

春聯(lián)作文 篇8

  今年春節(jié),我過(guò)得非常開心。一大家子人熱熱鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)了一個(gè)春節(jié)。而我印象最深的是三十那天幫家人貼對(duì)聯(lián)。

  大年三十的早晨,我們一家人很早就從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了,我們來(lái)到樓下的大廳,爸爸給我們分配了工作:我撕膠帶,哥哥剪膠帶,而爸爸呢,負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)。剛開始的時(shí)候,我和爸爸湊在一起,都不知道這副對(duì)聯(lián)里那個(gè)上聯(lián)那個(gè)是下聯(lián)。最后還是姐姐出馬,告訴了我們。

  在門外,爸爸找準(zhǔn)了地方剛要貼的'時(shí)候,哥哥大叫:“爸爸偏了偏了,”我一聽(tīng)樂(lè)啦,說(shuō):“不是爸爸偏了,是對(duì)聯(lián)偏了”,一句話,引起了全家人的哈哈大笑。爸爸把春聯(lián)扶正后很迅速的用膠帶粘牢了對(duì)聯(lián)的四個(gè)角。貼橫批的時(shí)候又犯難了,雖然爸爸和哥哥都很高,卻離貼橫批的地方還有一段距離,正在我們不知所措的時(shí)候,媽媽搬出了一個(gè)合梯,這下我們很容易的貼好了對(duì)聯(lián)。最后貼“福”字的時(shí)候,爸爸把字倒貼了,我大喊:“爸爸你把字貼倒了,你把字貼倒了,”爸爸拍了拍我的頭解釋道:“傻孩子,“福倒”跟“福到”是諧音,中國(guó)千百年來(lái)貼“福”字都是倒著貼,就是取了“福到”的諧音,表達(dá)了咱們美好的心愿。”原來(lái)如此,爸爸又給我上了一課。

  春聯(lián)貼完了,我看著家門口變得紅紅火火的一片,心里很高興。

春聯(lián)作文 篇9

  門外,響起了“噼里啪啦”此起彼伏的鞭炮聲;電視機(jī)里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ);小鳥的歌聲讓我們心情愉悅。

  “老爸,我們?nèi)ベN春聯(lián)把!”

  “好嘞!”

  幾天前,我和爸爸來(lái)到超市買春聯(lián):有的`描繪了美麗的春景,“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”;有的告訴我們要好好學(xué)習(xí)天天向上,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“爸爸,我們就買這副貼在店門上的“財(cái)源廣進(jìn),生意興隆”吧。

  “孩子,別愣著,來(lái)幫忙貼春聯(lián)!”

  “來(lái)嘍!”

  “來(lái),看看你春聯(lián)學(xué)得怎么樣,你來(lái)當(dāng)指揮員。”

  “呵呵,這正合我意。”

  “說(shuō),上聯(lián)貼哪?下聯(lián)貼哪?”

  呵!這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?我“吱”的一聲把門關(guān)上,“上聯(lián)在右,下聯(lián)在左。”

  “這……”爸爸面部表情有些僵硬,“哪哪個(gè)上聯(lián)?”

  “這還不簡(jiǎn)單,最后一個(gè)字是三四音調(diào)的是上聯(lián),一二音調(diào)的是下聯(lián)。”

  “呵呵,該我來(lái)考你了!”我賊賊地笑了一下,“中國(guó)第一副對(duì)聯(lián)是什么?”

  “這……”

  “哈哈!是孟昶寫的“新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”!”

  “原來(lái)女兒知識(shí)還很廣嘛!以后我們有空就來(lái)切磋切磋吧!”

春聯(lián)作文 篇10

  返校的那一天,齊老師讓我們自愿參加一個(gè)活動(dòng)——揮毫?xí)郝?lián)。我一聽(tīng),便自愿報(bào)了名。我已經(jīng)學(xué)過(guò)兩三年的書法了,寫一幅春聯(lián)根本不是問(wèn)題,去年我家門上貼的春聯(lián)就是我親筆寫的呢!

  除夕的前一天,早上起來(lái),吃過(guò)早飯后,便準(zhǔn)備好了我的那些裝備——筆、墨、紙、硯,穿上我的“防護(hù)衣”,便開始寫起春聯(lián)來(lái)。

  我把毛筆蘸滿了墨汁,在練習(xí)紙上開始寫起來(lái)。“萬(wàn)事如意年年好”,我一筆一畫地書起來(lái),發(fā)現(xiàn)有的字大有的字小,便重新認(rèn)真地寫了起來(lái),寫過(guò)幾張后,我開始沒(méi)有了耐心,覺(jué)得我的字寫得越來(lái)越丑,便不耐煩地把練習(xí)紙團(tuán)成一團(tuán),扔到了地上,放下筆,坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看到后,輕輕地走了過(guò)來(lái),把紙團(tuán)輕輕展開,又拿出了我之前練習(xí)的字,對(duì)我說(shuō):”兒子!你看,你之前的字大大小小,而且字的結(jié)構(gòu)也沒(méi)掌握好。你看現(xiàn)在的`字,更像字帖上的字了,你的字越來(lái)越有有進(jìn)步,怎么能放棄呢?"我抬頭一看,比起去年寫的字,自己都覺(jué)得越來(lái)越有進(jìn)步。對(duì),我不能放棄。于是我又開始練習(xí)起來(lái)。最后,那幾個(gè)字終于不再大大小小,結(jié)構(gòu)也很像字帖上的了。我便把這幾個(gè)字寫到了對(duì)春聯(lián)紙上。看到我親手寫的春聯(lián),我的臉上不禁露出了笑容,覺(jué)得家里的年味越來(lái)越濃了。

  隨后,我又給奶奶和姨姥各寫了一幅春聯(lián),把最好的祝福帶給了她們。

  在寫春聯(lián)的過(guò)程中,我不僅體會(huì)到了寫春聯(lián)給我?guī)?lái)的快樂(lè),同時(shí)也知道做什么事都不能半途而廢的道理。

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