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童話故事小學(xué)作文500字

時(shí)間:2024-08-12 12:22:29 童話 我要投稿
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精選童話故事小學(xué)作文500字集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的童話故事小學(xué)作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選童話故事小學(xué)作文500字集錦九篇

童話故事小學(xué)作文500字 篇1

  小公雞眼睛不好,便找到眼鏡店的叔叔說:“給我配副眼鏡吧。”

  叔叔一看,笑了:“啊,是小公雞呀!配眼鏡好說,可是你沒有耳朵,怎么戴呀?”

  是呀,要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗:“黃狗,黃狗,你的眼睛挺好,用不著戴眼鏡,也就用不著耳朵,把你的耳朵借給我吧!”

  黃狗說:“小公雞,真對(duì)不起,我的.耳朵不能借給你呀。打獵的時(shí)候,我把兩只耳朵豎起來,野獸一走動(dòng),我就聽出來了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動(dòng),一會(huì)兒向東轉(zhuǎn),一會(huì)兒向西轉(zhuǎn),四面八方的聲音,我都聽得到,用不著把腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這多方便呀!你想想,我要是把耳朵借給你,我還怎么打獵呀?小公雞,別著急,你向蝙蝠借借看。”

  小公雞去找蝙蝠,蝙蝠倒掛在樹洞里,正在睡大覺。小公雞叫醒她,說明了來意。蝙蝠笑著說:“你可真會(huì)說話,我要是把耳朵借給你,飛出去準(zhǔn)得撞個(gè)半死。”

  “你長(zhǎng)著眼睛,怎么會(huì)撞個(gè)半死呢?”小公雞奇怪地問。

  蝙蝠說:“小公雞,我的眼睛還不如你,白天什么也看不見,晚上好一些,可是也不能靠它來認(rèn)路,我飛來飛去捉蚊子吃,全靠耳朵。我的耳朵上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的毛,可有用啦,會(huì)告訴我前面是墻壁,別去碰;旁邊有棵樹,別去撞。你想想,我怎么能把耳朵借給你呢?請(qǐng)你到松鼠那里去借借看吧。”

  小公雞來到松鼠家,看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵,樣子很可愛,就說:“松鼠,把你的耳朵借給我吧。”

  小松鼠搖搖頭說:“不行,不行。我整天在樹上跳來跳去,沒有耳朵保護(hù),我的眼睛就會(huì)讓樹枝刺傷的。”

  就這樣,小公雞跑了一天,也沒有借著耳朵。后來,他聽猴子的話,配了一副眼鏡,用一根繩子拴在了后腦勺上。

童話故事小學(xué)作文500字 篇2

  白雪公主是一個(gè)皮膚像雪一樣白,她的媽媽很早就去世了。所以她的爸爸就又娶了一個(gè)妻子當(dāng)皇后他的皇后有一個(gè)魔鏡她天天對(duì)魔鏡說;魔鏡魔鏡告訴我,世上哪個(gè)女人最美麗,魔鏡說,尊敬的的皇后娘娘是上的女人只有你最美麗,漸漸的,漸漸的,白雪公主長(zhǎng)大了,一天,皇后對(duì)魔鏡說魔鏡魔鏡告訴我世上的女人誰最美,魔鏡說,世上的女人誰最美,當(dāng)然是白雪公主。皇后說我不能輸給白雪公主,我要?dú)⒘税籽┕鳎惶欤屎笞屢粋(gè)列人把白雪公主的心肝費(fèi)給挖出來,列人看見白雪公主不忍心,就把真相告訴了她,讓他快跑,皇后不會(huì)甘心的。列人把野豬的心肝費(fèi)獻(xiàn)給皇后,皇后又對(duì)魔鏡說誰最美,魔鏡說白雪公主美,他還沒死她還在七個(gè)小矮人家里。白雪公主把小矮人的面包吃了一小口,牛奶喝了一小口。就睡了,小矮人回來了發(fā)現(xiàn)有一個(gè)皮膚像雪一樣白的小女孩睡了,小矮人沒有把他吵醒。皇后又辦成一個(gè)老婆婆買蘋果。有一半紅的,一半錄的,紅的.是無毒,錄的是有毒。皇后走到白雪公主面前,說;小姑娘你要不要吃一半平果,放心,沒毒,不信,你吃一半,我吃一半,白雪公主信了,吃了一口,會(huì)倒在地。皇后哈哈大笑,說;白雪公主呀,白雪公主呀,我到看你還死不死。小矮人回來,發(fā)現(xiàn)她會(huì)倒在地,幫他解了毒,她醒來了。皇后又對(duì)魔鏡說誰最美。白雪公主最美,皇后有辦成老婆婆,放了一塊有毒的書子讓白雪公主插在他頭上,白雪公主又會(huì)了。這次白雪公主死了。小矮人哭的很傷心,把她安葬在不會(huì)腐爛的棺材里。十年后有一個(gè)副哈拉寺王國(guó)的王子。發(fā)現(xiàn),冰棺里的公主,他把棺材撬開把公主救活了。從此,他們過上了幸福的生活。

童話故事小學(xué)作文500字 篇3

  小猴長(zhǎng)大了,想出去長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),就告別媽媽下山了。

  他走啊走,來到一條小河邊,看見貓伯伯把一條網(wǎng)扔進(jìn)河里。小猴問:“您在干什么呀?”貓伯伯說:“我在打魚啊!”“魚又沒干什么錯(cuò)事,干嘛要打他呢?”小猴又問。貓伯伯連忙說:“不是這樣的,打魚就是把魚從水里收上來。”

  小猴又走啊走,來到一家臺(tái)球廳,看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問:“狗哥哥,你們?cè)诟墒裁囱剑俊毙」氛f:“我們?cè)诖蚺_(tái)球呀。”“我知道打臺(tái)球是什么意思,就是把臺(tái)球收上來!”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說:“不是這樣的,打臺(tái)球就是玩臺(tái)球。”小猴似懂非懂地離開了。

  小猴餓了,走進(jìn)一家餐廳,看見廚師手里拿著兩個(gè)雞蛋。小猴問:“您這是要干什么呀?”廚師說:“我要打雞蛋呢!”小猴說:“我可以打雞蛋嗎?”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說:“打雞蛋不是玩雞蛋,是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個(gè)雞蛋一碰,蛋清蛋黃都落進(jìn)碗里。

  小猴越來越不明白,他皺起眉頭,自言自語(yǔ)地說:“怎么一個(gè)‘打’字,就有這么多的意思呢?”他要趕緊回家去問媽媽呢!

  評(píng)語(yǔ):在學(xué)習(xí)人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五時(shí),為了讓學(xué)生輕松掌握“打”的多重含義并對(duì)漢字“一字多義”現(xiàn)象產(chǎn)生深刻的印象,我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進(jìn)童話里,運(yùn)用講故事的.方法進(jìn)行創(chuàng)意教學(xué),沒想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴,合理安排,完成了這篇趣味橫生的童話作文,實(shí)在給力。

  個(gè)人簡(jiǎn)介:趙梓雯,在河北省保定市容城縣容城小學(xué)一年級(jí)三班學(xué)習(xí)。她愛讀書,讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作,最愛寫圖畫日記、圖畫作文,她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿,天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書寫作,她還愛畫畫、跳拉丁舞,她喜歡和所有的小讀者交朋友!

童話故事小學(xué)作文500字 篇4

  假如,我是一條魚,一條池塘中的小魚,我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地大腦,鉆到侍奉里去藏起來,好好睡一覺,然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚。

  假如,我是一條魚,一條小河中的魚,我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一條頑皮的魚。

  假如我是一條魚,一條湖泊里的大魚。我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不辛被網(wǎng)住,我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破。或者和眾魚一起鉆到石頭底下,讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去,“哈哈”地笑著吐出幾顆泡泡。做一條足智多謀的.魚。

  假如,我是一條魚,一條大海中微乎其微的魚。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里,看著大魚從身邊傻呼呼地游過去,得意到把珊瑚姐姐當(dāng)作蹦蹦床,跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中,逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚。

  假如,我是一條魚,一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌,也不用到處躲危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉,再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己的掌握之中。做一條懶的、笨的但又美麗的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚。

童話故事小學(xué)作文500字 篇5

  森林中正開著一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。烏龜坐在正中間的椅子上,小動(dòng)物們團(tuán)團(tuán)圍坐在他身邊,為他慶祝,跑步比賽戰(zhàn)勝了小兔子,獲得了冠軍。小動(dòng)物們都紛紛獻(xiàn)上花籃。

  可就在這是,一只小蝸牛爬到了桌子上,大聲對(duì)小烏龜說:“小烏龜,你不要驕傲,有本事你和我比一場(chǎng),我肯定贏!”小烏龜一聽,呦!誰在說話呢?他低下頭找了半天,終于在桌子的棱上找到了小蝸牛,他滿不在乎的說:“你這個(gè)小東西,敢與我比賽!行,明天上午到森林中,我們進(jìn)行比賽!”“好!”小蝸牛一口答應(yīng)了。

  第二天早上,小蝸牛早早的就來到了森林比賽地點(diǎn),他仔細(xì)的'觀察了一下。過了一會(huì),小烏龜也來了,許多小動(dòng)物都議論紛紛,不知是小蝸牛勝,還是小烏龜勝。

  小熊貓宣布比賽開始,目的地是山上的一棵大松樹,小蝸牛暗暗自喜,因?yàn)樗谟^察地形時(shí),發(fā)現(xiàn)了一條通往山上的近路。

  剛剛開始,小烏龜一路領(lǐng)先,他跑呀跑后根本看不見小蝸牛了,便一步三回頭的找小蝸牛,可誰知,小蝸牛已經(jīng)從另一條路進(jìn)了森林。這時(shí)正是中午,小烏龜滿頭大汗,氣喘吁吁,突然,他看到了一條小河,便下去游泳,心想:反正小蝸牛還沒到,我正好休息一下。小烏龜便開始在河中睡大覺。而小蝸牛這時(shí)已經(jīng)看到了終點(diǎn)。

  最后,小烏龜終于從水里爬了起來,當(dāng)他睜開了朦朧的睡眼時(shí),在那棵大松樹下已經(jīng)放起了煙花。小烏龜知道自己輸了。

  小朋友們,通過這個(gè)故事你懂得了什么道理?知道小烏龜為什么會(huì)輸呢?在學(xué)習(xí)與生活中,我們一定不要取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步后,千萬不要驕傲自滿哦!

童話故事小學(xué)作文500字 篇6

  在一片茂密的森林中,住著一個(gè)老婦人,她那沾滿霉點(diǎn)的墻上,掛著一個(gè)跟她的年齡差不多的古老的鐘。里面住著時(shí)針分針秒針三姐妹。

  大姐時(shí)針性格直爽,而二姐分針和小妹秒針很愛計(jì)較,不讓別人。但是小妹非常勤快,她一直都在跑步,一圈又一圈,沒有停下來的意識(shí)。“滴答”“滴答”的聲音伴隨著腳步聲始終回蕩在這個(gè)古老的房間里。也因?yàn)槿绱耍L(zhǎng)得高高瘦瘦,腿修長(zhǎng)修長(zhǎng)的,出落成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將;二姐跑步?jīng)]有小妹快,跑起來有些費(fèi)勁,但她還是盡力跟在小妹身后;而大姐似乎是一個(gè)不緊不慢的人,她的小妹都跑了60圈了,她才慢悠悠地挪動(dòng)一小格。

  開始,她們互相還很謙讓,到了后來,二姐和小妹就不服氣了,她們偷偷地議論大姐。

  “好不公平呀!她一天只需要走兩圈,多么悠閑自在!”

  “可不是嗎?有一個(gè)成語(yǔ)叫做爭(zhēng)分奪秒,就是在夸我們呢!根本就不關(guān)她的'事兒!“

  “我們要不要給她使壞?“

  “好,真是一個(gè)好主意!“

  于是,當(dāng)大姐從小妹身邊走過的時(shí)候,小妹突然把那細(xì)長(zhǎng)的腿伸出,大姐猝不及防,一下子就被絆倒了,腿也摔壞了,不能動(dòng)彈。

  小妹做完壞事后繼續(xù)工作,可是,因?yàn)榇蠼悴荒茏吡耍娨簿蛪牧耍瑫r(shí)間也不能顯示了。

  沒有了時(shí)間的顯示,老婦人的生活一下子陷入了混亂,她一氣之下,把鐘從墻上摘下,將它摔得粉身碎骨,三姐妹都缺胳膊斷腿地躺在了地上。二姐和小妹在那一刻后悔莫及,終于明白:雖然她們?nèi)齻(gè)的工作分工不一樣,但都很重要:做事既要分工,又要配合,才能完美地完成一件任務(wù)。

  可是,有什么用呢!已經(jīng)晚了!

童話故事小學(xué)作文500字 篇7

  鑰匙和鐵棒是一對(duì)朋友。鐵棒很驕傲、自認(rèn)為自己的力氣是最大的,而鑰匙恰恰相反,它很謙虛,不愛像鐵棒那樣炫耀自己。

  有一天,鐵棒和鑰匙剛好要去同一個(gè)地方玩,當(dāng)它們相遇的時(shí)候,驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙:“你這小不點(diǎn)兒,有我力氣大嗎?你看我身強(qiáng)體壯的,就算在堅(jiān)硬的'石頭,我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”鑰匙根本不理會(huì)鐵棒的話,直走自己的路。看到鑰匙這樣,雖然鐵棒覺得自討沒趣,但依然不放棄顯示自己的機(jī)會(huì)。

  走著走著,鐵棒發(fā)現(xiàn)了一扇門,門上有一把堅(jiān)固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認(rèn)為可以炫耀自己力量的機(jī)會(huì),就自以為是地說:“小不點(diǎn)兒,我們不用繞路道走,因?yàn)槲铱梢暂p而易舉地把這鎖打開,等著瞧吧。”說完朝所走去。鑰匙呢,它想:既然鐵棒那么想表現(xiàn),我倒是想看看你怎么把這鎖打開。“叮咚”鐵棒猛地敲打門上的鎖,沒開,鐵棒自言自語(yǔ)道:“難道是我不夠用力?我不信,我一定能打開。”于是鐵棒使出了最大的力氣,又敲打一次,但是鎖依然沒有被打開。“就這么一把小鎖我居然打不開?不可能,不可能。”鐵棒失落極了。鑰匙走上前對(duì)鐵棒說:“鐵棒兄弟,你歇會(huì)兒,我試試看。”“就你這小不點(diǎn)兒想打開我都砸不開的鎖,太可笑了吧。”鐵棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖,再看看鎖孔,然后就鉆進(jìn)了鎖孔,只聽“拍”的一聲響,鎖開了。看到這一幕,鐵棒驚呆了,不解地問:“小兄弟,我費(fèi)那么大的力氣都打不開,怎么你一下子就打開了呢?”鑰匙回答道:“因?yàn)槲伊私馑男摹!?/p>

  聽了鑰匙的話,鐵棒似乎明白了什么,從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。

童話故事小學(xué)作文500字 篇8

  炎炎夏日為尋找清涼的我來到了田野上。在田野上沒有知了的叫聲,只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

  在我眼前,空前變大了,草叢成了大森林。一只小螞蟻哼著歌,獨(dú)自在四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想他肯定是一位手藝高超的廚師,廚房里的的食材不夠用了,出來找一些食材回去做飯吧,現(xiàn)在它找到了,瞧,它“咿咿呀呀”的叫著。哦!原來是它搬不動(dòng)呀。它轉(zhuǎn)身往回走,回到洞穴里。不一會(huì)兒,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們一二,一二的叫了起來,它們齊心合力的把面包渣搬回了洞穴,今晚,它們會(huì)有一頓豐盛的晚餐咯!我仿佛嗅到螞蟻們的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。

  螞蟻的.生活也是有規(guī)律的,它們干著自己的事情,小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生那么認(rèn)真,那么全神貫注,小螞蟻在上學(xué)的時(shí)候,它們的家長(zhǎng)正在工作,上課。叮鈴鈴……下課鈴響了,小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到了什么,它們的父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。瞧,那只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績(jī)被父母表?yè)P(yáng)了吧!

  一直螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民,正好螞蟻警察路過這里,把螞蟻強(qiáng)盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮樗械奈浵伨用褡隽艘患檬隆?/p>

  農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙,莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)親吻西邊的大山了。我發(fā)現(xiàn)了草叢中螞蟻的村莊,我多么得意啊!

  螞蟻的村莊多么有趣啊!我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國(guó)散散步。

童話故事小學(xué)作文500字 篇9

  森林里住著小猴一家人,他們一直快樂地生活著。小猴心里有一個(gè)愿望:長(zhǎng)大當(dāng)一為科學(xué)家。

  4歲時(shí),小猴開始上學(xué)。可是他總是粗心大意、馬馬虎虎的,作業(yè)寫得一點(diǎn)也不工整。上了小學(xué),他常常把乘號(hào)看做加號(hào),6字當(dāng)9字,所以他每次考試都是倒數(shù)第一。可這也不能全怪小猴呀,他曾經(jīng)下決心好好學(xué)習(xí),可他的爸爸媽媽望子成龍,不是讓他學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫,就是讓他學(xué)跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè),小猴根本沒時(shí)間好好學(xué)。為此,他常常躲在房間里偷偷哭泣。

  一天夜晚,小猴夢(mèng)見一個(gè)白胡子老爺爺,他遞給自己一個(gè)小鬧鐘:“小猴啊,我送你一個(gè)時(shí)間鬧鐘。你只要轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)按鈕,上面的分針就會(huì)跟著這個(gè)按鈕動(dòng),你把它調(diào)到你想要的時(shí)間,按這個(gè)按鈕,時(shí)間就會(huì)停下來,所有事物都不能動(dòng)了,只有你一個(gè)人能動(dòng)。你預(yù)期的時(shí)間到后,一切就會(huì)恢復(fù)原樣。記住,這個(gè)鬧鐘是你幫助你學(xué)習(xí)的,一旦你用它做了壞事,它的魔力就會(huì)消失。還有,你可一定要改掉馬虎這個(gè)壞毛病啊……”這時(shí),小猴驚醒了。他一看,咦?這不是夢(mèng)里老爺爺給的時(shí)間鬧鐘嗎!他高興極了,連忙爬起來,寫下了“作息時(shí)間表”……

  從那以后,小猴天天認(rèn)真學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”,他終于獲得了第一名。他還用時(shí)間鬧鐘救了一個(gè)落水的小兔,幫低年級(jí)的.小朋友打死過一只大老鼠……

  幾年后,小猴考上了初中。可這時(shí)的他卻覺得,如果沒有時(shí)間鬧鐘自己是考不出這么好的成績(jī)的。他咬咬牙,把時(shí)間鬧鐘放在桌子上當(dāng)裝飾品:“沒有時(shí)間鬧鐘,我一樣能考出好成績(jī)!”

  就這樣,小猴又重新寫了一張“作息時(shí)間表”,更加刻苦地學(xué)習(xí),甚至連一秒鐘也不放過。期中考試,他的成績(jī)一點(diǎn)也沒退步。

  一晃有過了十幾年,小猴終于實(shí)現(xiàn)了他心中的愿望,成了一位科學(xué)家。他永遠(yuǎn)也忘不了陪伴他的時(shí)間鬧鐘。

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