《只揀兒童多處行節(jié)選》閱讀答案

時間：2024-06-10 15:50:32 閱讀答案我要投稿

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《只揀兒童多處行（節(jié)選）》閱讀答案

　　閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。下面是小編幫大家整理的《只揀兒童多處行節(jié)選》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《只揀兒童多處行（節(jié)選）》閱讀答案

　　《只揀兒童多處行節(jié)選》閱讀答案1

　　走進玉瀾堂的院落里，眼睛忽然一亮。[那幾棵大海堂樹，開滿了密密層層的淡紅色的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……]

　　春花，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫!它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地發(fā)揮出來了!

　　我們在花下大聲贊嘆，引得一群剛要出門的孩子，又圍聚過來了。他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個額前披著短發(fā)的男孩子，笑問“你說這海棠花好看不好看?”他笑著說：“好看。”我又笑問：“怎么好法?”當他說不出來低頭玩著鈕扣的時候，一個在他后面的女孩子笑著說：“就是開得旺嘛!”于是他們就像過了一關似的，笑著推著跑出門去了。

　　對，對，就是開得旺!只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花也和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的'四肢。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。

　　1、閱讀[ ]內的句子，用“───”劃出作者看到的景物，用“ ”劃出作者的聯(lián)想。

　　2、用“ ”劃出文中的一處過渡句。

　　3、按“起因、經過、結果”用“//”給第三自然段劃分為3層。

　　4、這段文章是從課文節(jié)選出來的。課文中提到了兩句詩是：

　　5、你怎樣理解“自己感到快樂，別人看著也快樂。”這句話?

　　《只揀兒童多處行節(jié)選》閱讀答案2

　　我們在花下大聲贊嘆，引得一群剛要出門的孩子又圍聚過來了。他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個額前披著短發(fā)的女孩子，笑問□你說這海棠花好看不好看□她忸怩地笑著說□好看□我又笑問：“怎么好法？”當她說不出來低頭玩著紐扣的時候，一個在她后面的男孩子笑著說，于是他們就像過了一關似的，笑著推著跑出門外去了。

　　1、在“□”里加上恰當的標點。

　　2、根據下面的.意思，用“/”把這段話分成三層。

　　（1）我們的贊嘆聲引來了孩子們。

　　（2）我跟孩子們談論海裳花。

　　（3）孩子們跑出門外去了。

　　3、讀讀畫“——”的句子，從課文中摘抄描寫花開得旺的語句。

　　對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。

　　朋友，春天在哪里？當你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的！

　　1、 “記住‘只揀兒童多處行’是永遠不會找不到春天的！”這句話是什么意思？作者為什么這么說？

　　2、這段話在全文中起什么作用？

　　參考答案：

　　1、：“？”：“ 。 ”