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關于村莊的語言的閱讀練習及答案
無論是在學習還是在工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編精心整理的關于村莊的語言的閱讀練習及答案，歡迎閱讀與收藏。
村莊的語言的閱讀練習及答案 1
（1）很多人一生都在做一件事，離開村莊。這話似乎有些偏頗，但若是把“村莊”改成“城市”，這話就有些失去理智了。
（2）其實，看看周圍的人，包括我們的父親，我們熟悉的朋友，還有我們自己，真的很多人一生都在挖空心思地“逃離”村莊，甚至寧死也不回頭，一副大義凜然的樣子，使村莊覺得自慚形穢。是不是有的村莊太丑陋了、太窮了、太封閉了？和城市比較起來——不，村莊是無法和城市相提并論的，比起城鎮(zhèn)，比起闋閬之地，它都那么土。
（3）老掉牙的人，開始老的人，在村莊里抗爭了一輩子，終于沒能逃離出去，就都不停地把希望寄托在后生身上，拼命地、砸鍋賣鐵地供孩子讀書，就一句話：讀了書，就能走出村莊了。
（4）村莊里的人都不容易。
（6）總是覺得，每一個中國人都是屬于村莊的。現在不是，以前是；以前不是，祖上是。應該是沒有徹頭徹尾的純正的城里人。不過是，有的人很快地進入了城市，并融入其中，還使自己像極了比之更先去城里的“城里人”，說話像，舉動像，逐漸地，生活方式也像，乃至忘記了自己的村莊。不去想，不去說，懶得說，也羞于說。似乎村莊帶給自己的，完全是一種恥辱。
（7）那真的是一種自欺欺人。
（8）總有一樣東西，你是決然抹殺不去的，就是方言土語。在你一出生，在你還在村莊時，在你離開村莊前，你一直說的語言，是完全屬于村莊的。那是烙印。有趣的是，離得近的村莊，方言不會差別很大，可是倘若把范圍擴大到方圓百里，就未必了，聽起來覺得很陌生甚至很可笑。村莊就是這么耿直，不是它的，它決不容留，也因此，千百年來，它封閉得越發(fā)讓后生們嫌棄，乃至紛紛離家出走。但即便如此，刻意地抹殺關于村莊的記憶或者烙印是不明智的。那是人的根，盤桓在記憶深處。那甚至是人心靈的唯一的沃土，抑或是最后的守地。
（9）一個人骨子里如何，是可以和他的村莊聯(lián)系起來的。村莊是碩大的根，人是枝梢或者葉子。那是一種類似血液般的灌輸，或者是文化的傳承吧。而村莊原本是沒什么文化的，讀書人少，名勝古跡少，沒有大學，也沒有圖書館，更沒有講堂。我不是借用漢語的修辭，運用反諷之類的方法來玩弄文字游戲，真的，村莊有什么？什么都沒有，什么都沒有的地方，會有文化嗎？可是，不能否認，村莊對一個人的成長多么有雕刻作用，宛如歲月的刀，緩慢地、不急不躁地、耐性十足地、一筆一筆地在人的腦子里刻下，刻成年輪，刻成思想，人才成為一個獨立的人。到底是誰把持著那柄刀？是村莊不清亮的荒山，是村莊不好看的歪脖子樹，是村莊渾濁的水潭，是村莊的一杯土，乃至，是方言土語？是的，這些是天然的大學、圖書館、講堂。人甚至從一只羊和一匹馬那里開始了對人性的思考，開始認知善良、丑陋、殘忍和兇惡。是的，只有村莊才能全面且公正地給予你對生活的全部認識。可能有野蠻，卻沒有欺騙；可能有愚昧，卻不妨礙你對知識的追求。為什么村莊要鼓動你成為一個城里人？那是因為村莊覺得城里好，并實實在在地承認村莊有太多的地方不如城里，而絲毫不把自己的觀點藏著。
（10）在村莊里，你看到的都是真相。這是除了村莊以外的地方所欠缺的秉性。
（11）城里很好。生活在城里的時間一長，有的人就忘記了村莊。很久都不想回去，仿佛村莊是牢籠，是地獄，是陷阱，回去就失了城里人的身份，滿身滿腦子都再也掙脫不了村莊難聞的氣息。方言土語也不說了，說普通話，說外國語，“Why?”“OK!”夾雜著，半土半洋的。
（12）那天在廣州242路大巴上，看見一個長得并不好看的女孩接了一個電話。大巴是從開發(fā)區(qū)駛向火車站的，而由于連日來的暴風雪，火車站已經聚集了太多的.人。我為這個顯然是去火車站的女孩擔憂。那個電話是她的村莊打來的，她用我完全聽不懂的方言土語說著，笑著，聲音不大，表情豐富，眼睛都瞇成了一條縫，旁若無人，那么開心。我都想笑了。十幾分鐘吧，她掛了電話，趴在了扶手上，看樣子她是暈車的。來自村莊的電話，讓她一瞬間那么可愛，是的，這就是村莊的力量。
（13）村莊決不會給你大把的錢，讓你富有；決不會給你權力、地位，讓你不可一世一村莊只會給你快樂。任何時候，只要你走回村莊，你生于城市的那些煩憂，都會離你遠去，哪怕很短暫。你說起方言土語，立即就有人搭話，不像在城市，你一張嘴，別人可能就覺得是陷阱。
(選自2010年9月20日《中國教育報》，有刪改)
1、結合全文，下列不能體現“村莊的力量”的一項是（ ）（3分）
A、為城市的發(fā)展提供了必要的物質保障。
B、決然抹殺不去的方言土語所留下的烙印。
C、伴隨成長，雕刻思想，使人才成為一個獨立的人。
D、只有村莊才能全面且公正地給予你對生活的全部認識。
2、下列對文章的理解和表述，有誤的一項是（ ）（3分）
A、村莊的人都想“逃離”村莊是因為村莊跟城市相比顯得太丑陋了，太落后了，太閉塞了。
B、從另一個意義上說，每一個中國人都屬于村莊的。
C、文章寫到女孩用方言通電話這個細節(jié)，目的是指出任何人都與鄉(xiāng)村有千絲萬縷的關系，不是刻意就可以回避的。
D、文章最后一段體現了村莊的包容與慈善，它只給你快樂、開心，讓煩惱遠離你。
3、文中說“任何時候，只要你走回村莊，你生于城市的那些煩憂，都會離你遠去”請你就作者這一觀點寫上簡潔的批注，發(fā)表你的評價和看法。（4分）
答：
參考答案：
1、A（從全文看，“村莊的力量”主要體現在六個方面上，而“為城市提供必要物質保障”卻沒有提及）
2、C（寫女孩使用方言土語時的…城市交通擁堵，環(huán)境污濁，食物有毒，而且人情淡薄，關系緊張，而居住在村莊，生活比較休閑，感情比較融洽，生活的幸福指數也比較高。
3、略
村莊的語言的閱讀練習及答案 2
在遠離城市喧囂的地方，有一個寧靜的村莊，名叫桃源村。這里的每一寸土地，每一片葉子似乎都在訴說著獨特的語言。
清晨，公雞嘹亮的打鳴聲，便是村莊的第一句問候。“喔喔喔 ——”，那聲音劃破寂靜的長空，像極了激昂的號角，催促著人們開始新一天的勞作。緊接著，各家各戶的木門 “吱呀” 一聲緩緩打開，早起的村民們邁出家門，與鄰里互道早安，那樸實的鄉(xiāng)音，或渾厚，或清脆，交織在一起，構成了村莊清晨獨有的樂章。
田間地頭，是村莊語言的另一個舞臺。老牛拉著犁鏵，沉重的蹄聲 “噠噠噠” 地落在土地上，仿佛在與大地低語。農民們吆喝牲口的聲音，粗獷而有力，“駕！吁！” 簡單的字眼，飽含著對農事的專注與期待。鋤頭與泥土碰撞，發(fā)出 “吭哧吭哧” 的聲響，像是土地與人們的對話，每一下都翻耕出生活的希望。
黃昏時分，村莊又奏響了別樣的旋律。裊裊炊煙從各家煙囪中升起，伴隨著柴火 “噼里啪啦” 的燃燒聲，仿佛在訴說著晚餐的溫馨。孩子們在村巷里嬉笑玩耍，他們銀鈴般的.笑聲，“咯咯咯”“哈哈哈”，回蕩在整個村莊，為暮色增添了一抹活潑的色彩。遠處，牧羊人的吆喝聲與羊群 “咩咩” 的叫聲相呼應，“回來嘍，回來嘍”，伴隨著羊鈴的 “叮當” 聲，組成了一曲歸巢的樂章。
夜晚，村莊漸漸安靜下來，但仍有細微的聲音在繼續(xù)講述著它的故事。蟋蟀在草叢中 “唧唧吱吱” 地吟唱，那是大自然為村莊譜寫的搖籃曲。偶爾，幾聲犬吠打破夜的寧靜，“汪汪汪”，提醒著人們村莊的安全。
這些看似平凡的聲音，實則是桃源村獨特的語言，它們承載著村莊的歷史、生活與情感，將一代又一代村民緊緊相連，讓村莊的故事永遠流傳。
閱讀練習
1、文章圍繞村莊的語言寫了哪幾個時間段的場景？請簡要概括。
2、文中描寫了許多聲音，分別體現了村莊生活的哪些方面？
3、請從修辭手法的角度賞析文中畫橫線的句子 “公雞嘹亮的打鳴聲，便是村莊的第一句問候。‘喔喔喔 ——’，那聲音劃破寂靜的長空，像極了激昂的號角，催促著人們開始新一天的勞作。”
4、村莊的語言對村民們有怎樣的意義？結合文章內容談談你的理解。
答案
1、文章圍繞村莊的語言寫了清晨、田間勞作時、黃昏、夜晚這幾個時間段的場景。清晨有公雞打鳴、村民互道早安；田間勞作時有老牛蹄聲、農民吆喝牲口聲、鋤頭與泥土碰撞聲；黃昏有炊煙燃燒聲、孩子嬉鬧聲、牧羊人與羊群的聲音；夜晚有蟋蟀吟唱聲、犬吠聲。
2、公雞打鳴聲、木門開啟聲、村民互道早安聲體現村莊新一天的開始；老牛蹄聲、農民吆喝牲口聲、鋤頭與泥土碰撞聲體現農事勞作；炊煙燃燒聲體現晚餐準備；孩子嬉鬧聲體現村莊的活力；牧羊人與羊群的聲音體現畜牧活動；蟋蟀吟唱聲、犬吠聲體現夜晚村莊的寧靜與守護。
3、這句話運用了擬人和比喻的修辭手法。將公雞打鳴聲比作 “第一句問候”，賦予公雞打鳴聲以人的情感，生動形象地表現出公雞打鳴在村莊生活中的重要意義，開啟新一天；又把公雞打鳴聲比作 “激昂的號角”，形象地寫出了打鳴聲的嘹亮與激昂，突出其催促人們勞作的作用。
4、村莊的語言承載著村莊的歷史、生活與情感。它將一代又一代村民緊緊相連，成為村民生活的一部分。從清晨到夜晚的各種聲音，見證著村民們的勞作、娛樂、休息，是村莊生活的生動記錄，讓村莊的故事得以永遠流傳，成為村民們心中深厚的情感紐帶，維系著村莊的記憶與文化。
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