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送東陽馬生序文言文課后習(xí)題

時(shí)間:2021-06-11 15:58:24 文言文 我要投稿

送東陽馬生序文言文課后習(xí)題

  閱讀文言文,回答1—5題。

送東陽馬生序文言文課后習(xí)題

  【甲】當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂 者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

  節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)

  【乙】子曰:“溫故而知新,可以為師矣。” 子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。” 子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。” (節(jié)選自《十則》)

  1.解釋文中加粗的詞。

  (1)腰:______

  (2)知:______

  2.翻譯下列語句。

  (1)余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。

  _______________________________________________________

  (2)溫故而知新,可以為師矣。

  _______________________________________________________

  3.【甲】段主要采用了____________的表現(xiàn)手法,突出“余之勤且艱”的求學(xué)經(jīng)歷;【乙】段則是典型的_________體,表述了孔子的為學(xué)之道。

  4.分別從【甲】【乙】兩段中找出表述學(xué)習(xí)態(tài)度的句子,并抄寫在下面。

  _______________________________________________________

  5.請結(jié)合【甲】段內(nèi)容,談?wù)勀銓Α耙姴毁t而內(nèi)自省”一句話的理解。

  _______________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)腰:腰佩。

  (2)知:通“智”,聰明。

  2.(1)我卻穿著破舊的衣服,生活在他們當(dāng)中,一點(diǎn)不羨慕他們。

  (2)溫習(xí)舊的知識能有新的'體會、發(fā)現(xiàn),可以憑(這一點(diǎn))當(dāng)老師了。

  3.對比 語錄

  4.【甲】以中有足樂者,不知口體之奉不若人也

  【乙】“知之為知之,不知為不知”或“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”

  5.示例:作者身處錦衣玉袍的富家子弟中,一點(diǎn)也不羨慕,不自慚形穢,因?yàn)樗麅?nèi)心有精神的安慰和思想的寄托,反而能夠更加勤奮的學(xué)習(xí)。這就是對自我的反省。(意近即可)

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