你喜歡的一個人
習(xí)作內(nèi)容
牐犙≡衲閬不兜囊桓鋈說囊患事，寫個片斷。
牐牻萄目標
牐1.通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣。
牐2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法，并學(xué)會用人物語言、動作、神態(tài)來顯露特點，體現(xiàn)個性。
牐犠髑白急
牐牻岷嫌鏤氖導(dǎo)活動課，開展“我來夸夸他(她)”的活動。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點的材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準備。
牐牻萄Ч程
牐犚弧⑻富暗既耄引出課題
牐犌疤歟老師參加了我班舉行的“我來夸夸他(她)的活動”，了解到同學(xué)們在豐富多彩的童年生活中，都結(jié)識了不少小伙伴。他們個性不同，有的熱心助人，愛管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛；還有的倔強，愛哭、愛鬧……今天，老師給大家提供一個機會，根據(jù)小伙伴的特點，寫篇文章來表達你的真情實感。
牐牰、出示要求，討論理解
牐1.出示要求
牐犜諭年生活中，你一定結(jié)識了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué)；有的是你的鄰居；還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過的許多事一定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個人的一件事來寫，要把事情的經(jīng)過寫清楚，語句要通順。
牐2.小組討論，并完成填空
牐犖乙寫的印象最深的是，要突出的人物特點是，選擇的一個事例是。
牐3.大組交流
牐犕ü這一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：①寫小伙伴的一個特點；②用一件事來寫；③寫人物語言、動作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點。
牐犎、提供情景，打開思路
牐1.播放錄像
牐犝饈俏頤前噯ツ昵鎘沃械募父齷面。(無聲，給學(xué)生思維空間。)
牐犎醚生邊看邊思考：
牐牏僬獯吻鎘沃蟹⑸了幾件事?
牐牏諛募事表現(xiàn)了小伙伴的特點和品質(zhì)?
牐牏勰閶≡衲募事來描寫人物的特點?
牐2.交流歸納
牐牏僨鎘沃小痢鐐學(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強烈的環(huán)保意識和文明的行為。
牐牏凇痢漣鎦鄰校一位掉隊的小同學(xué)尋找老師，反映她樂于助人的好品質(zhì)。
牐犕ü這一情景，可以打開學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實、新穎是寫好作文的基礎(chǔ)。
牐犓摹⒆閱馓餑浚下筆成文
牐牳據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認真給自己的作文起個題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
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