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十一月校園廣播稿

時(shí)間:2025-01-19 08:25:30 校園廣播稿 我要投稿
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十一月校園廣播稿

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的十一月校園廣播稿,歡迎大家分享。

十一月校園廣播稿

十一月校園廣播稿1

  迎十一,隊(duì)列匯操比賽(第二期)

  開播曲:《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,伴隨著熟悉的旋律,我懷著無比激動(dòng)的心情,開始了今天的廣播,我是播音員xxx。

  乙:我的心情也是萬(wàn)分激動(dòng)的,因?yàn)槲覀兌际堑谝黄跒槔蠋熀屯瑢W(xué)們廣播,大家好,我是播音員xxx。

  甲:今天我們廣播的主題是《迎十一,隊(duì)列匯操比賽》。相信大家聽到這個(gè)主題都不陌生。

  乙:是的,同學(xué)們,學(xué)校為了提高我們的身體素質(zhì),促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展,決定9月30日,也就是明天要開始進(jìn)行全校的隊(duì)列匯操比賽了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  甲:為了這次的隊(duì)列匯操比賽,老師和同學(xué)們都付出了很多的精力,希望同學(xué)們千萬(wàn)不要辜負(fù)老師的重望,爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。

  乙:是啊!同學(xué)們加油吧!匯操比賽結(jié)束后,我們將迎來一個(gè)小小的長(zhǎng)假,同學(xué)們,你們知道是什么長(zhǎng)假嗎?

  甲:我知道,我知道!是第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假。在這里我想問問同學(xué)們知道國(guó)慶節(jié)的來歷嗎?下面就讓我們和同學(xué)們分享一下關(guān)于國(guó)慶節(jié)的由來吧!乙:10月1日是我們偉大祖國(guó)的生日。1949年10月1日,是新中國(guó)成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說明一點(diǎn),在許多人的印象中,1949 年的10月l日在北京天安門廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬(wàn)軍民參加的中華人民共和國(guó)開國(guó)大典。其實(shí),人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。甲:因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典,而不是開國(guó)大典。實(shí)際上,中華人民共和國(guó)的“開國(guó)”,也就是說中華人民共和國(guó)的成立,早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國(guó)大典”,而是稱作“開國(guó)盛典”。

  乙:時(shí)間是1949年9月21日。這一天,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的'開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。甲:那么10月1日的國(guó)慶又是怎么回事呢?在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上,許廣平發(fā)言說:“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來,他托我來說,中華人民共和國(guó)的成立,應(yīng)有國(guó)慶日,所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日。”毛澤東說“我們應(yīng)作一提議,向政府建議,由政府決定。”1949年10月2日,中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》,規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。從此,每年的10月1日就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。

  乙:相信同學(xué)們聽我們介紹完國(guó)慶節(jié)的由來后,你更加深刻的體會(huì)到國(guó)慶節(jié)的含義了,讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)生日快樂!同時(shí)也祝愿同學(xué)們明天賽出好成績(jī)。

  甲:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又要和大說再見了,下面讓我們以一首動(dòng)聽的歌曲來結(jié)束本次的廣播吧!請(qǐng)欣賞《我們美麗的祖國(guó)》。

十一月校園廣播稿2

  甲:親愛的同學(xué)們,你們好!聽著一首名曲《梁祝》,很高興又和大家在空中相會(huì),本次雛鷹空間站由我們王鮑小學(xué)主持。

  甲:我是xxx。

  乙:我是xxx。

  甲:今天,我們的主題是――《繽紛十一月》,希望大家能夠喜歡。

  乙:說起十一月,我倒要考考你,你知道十一月都有些什么節(jié)日嗎?

  甲:這可難不倒我――11月8日:中國(guó)記者節(jié) 11月16日:國(guó)際容忍日,11月17日:世界戒煙日,11月21日:世界電視日,11月最后一個(gè)星期四:感恩節(jié)

  乙:哇!十一月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛十一月”呢。

  甲:是啊! 11月還有一件最重要的事,就是我們要進(jìn)行期中考試,請(qǐng)大家做好復(fù)習(xí)工作,以優(yōu)異的成績(jī)向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào)。

  乙:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。

  甲:今天我給大家?guī)淼拿牢氖恰肚铩?/p>

  乙:雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏......沿著美的蹤跡,我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。

  甲:原野被染熟了,坦蕩的稻田,一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明光中流淌。

  乙:金秋,最引人注目的還是那滿眼的葉子,千萬(wàn)張葉子,載滿了冬的孕育,夏的茁壯,春的萌發(fā),憑借強(qiáng)烈的生命力,借助一秋爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的綠,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光,而今又以不同層次的色彩染遍了大地,并且孕育在春的藍(lán)圖之中。

  甲:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,像夏那么袒露,像冬那么含蓄。常言道“春華秋實(shí)”,萬(wàn)物始于春,成于秋。秋天――洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  乙:接下來是欣賞古詩(shī)時(shí)間,吟誦千古名詩(shī)是我們王鮑小學(xué)的特色教育之一,我們每學(xué)期都會(huì)舉行相關(guān)的活動(dòng),豐富多彩。今天我們給大家?guī)砹艘皇住稐鳂蛞共础?/p>

  甲:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

  乙:真是讀得太好了。那你知道這首詩(shī)是什么意思嗎?

  甲:這還用說,能讀得這么好,當(dāng)然知道意思了。月亮已落下,烏鴉不停啼叫,秋霜滿天,江邊楓樹映襯著船上漁火點(diǎn)點(diǎn),只剩我獨(dú)自對(duì)愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺,半夜里敲響的鐘聲悠揚(yáng)傳到了我乘坐的客船里。

  乙:嗯,《楓橋夜泊》描寫了一個(gè)秋天的夜晚,詩(shī)人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色,吸引著這位懷著旅愁的游子,使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩(shī)意美,寫下了這首意境深遠(yuǎn)的小詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思想感情。

  甲:為什么詩(shī)人一夜未眠呢?首句寫了“月落、烏啼、霜滿天”這三種有密切關(guān)聯(lián)的景象。上弦月升起得早,到“月落”時(shí)大約天將曉,樹上的棲鳥也在黎明時(shí)分發(fā)出啼鳴,秋天夜晚的'“霜”透著浸肌砭骨的寒意,從四面八方圍向詩(shī)人夜泊的小船,使他感到身外茫茫夜空中正彌漫著滿天霜華。第二句寫詩(shī)人一夜伴著“江楓”和“漁火”未眠的情景。

  乙:前兩句寫了六種景象,“月落”、“烏啼”、“霜滿天”、“江楓”、“漁火”及泊船上的一夜未眠的客人。后兩句只寫了姑蘇城外寒山寺,孟薰的鐘聲傳到船上的情景。前兩句是詩(shī)人看到的,后兩句是詩(shī)人聽到的,在靜夜中忽然聽到遠(yuǎn)處傳來悠遠(yuǎn)的鐘聲,一夜未眠的詩(shī)人有何感受呢?游子面對(duì)霜夜江楓漁火,縈繞起縷縷輕愁。這“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐,而且揭示了夜的深沉,而詩(shī)人臥聽鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受,也就盡在不言中了。

  甲:這首詩(shī)采用倒敘的寫法,先寫拂曉時(shí)景物,然后追憶昨夜的景色及夜半鐘聲,全詩(shī)有聲有色,有情有景,情景交融。

  乙:我們學(xué)古詩(shī)的本領(lǐng)還不錯(cuò)吧!

  甲:下面我們一起來欣賞一首由董文華演唱的《秋天的訴說》。

  乙:在這么美的音樂聲中來說說我們的校園生活吧。

  甲:本學(xué)期我們的校園生活可謂是精彩紛呈。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,老師、同學(xué)的積極參與,我校順利舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育文化節(jié),使同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲,人人參與,得到了全面的鍛煉,給大家提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)。

  乙:在悠揚(yáng)的音樂聲中,我們的空中相約也要說再見了。

  甲:期待著與大家的再次相見。

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