班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)心得總結(jié)

　　新學(xué)期，新氣象，幼兒經(jīng)過一個(gè)長長的假期，生活習(xí)慣有所改變。所以班級(jí)常規(guī)也是我們幼兒園開學(xué)第一個(gè)星期的重點(diǎn)工作。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。”可見，常規(guī)教育在幼兒園教育中的重要性。

　　我們老師的替換率比較高，每個(gè)學(xué)期都要換一個(gè)老師，對(duì)于新老師來說常規(guī)管理比較吃力，特別是剛開學(xué)前兩個(gè)星期，孩子的要從自己的'生活習(xí)慣來適應(yīng)幼兒園，這也要時(shí)間培養(yǎng)。我們這個(gè)學(xué)期新增了3個(gè)小朋友，全班一共是39孩子。教室又搬在一樓，所以在管理孩子的生活習(xí)慣上要比以前吃力，都要時(shí)刻叮囑時(shí)刻看著他們，特別是有幾個(gè)比較跳的的孩子，如果不看著他一下子他就會(huì)跑出去了。經(jīng)過一個(gè)星期的觀察，結(jié)合班級(jí)情況，我們班的孩子在就餐常規(guī)上比以前差，因?yàn)檫M(jìn)入大班后孩子都是用筷子吃飯，所以吃飯時(shí)桌面地面都是飯菜。還有就餐時(shí)也有些孩子話特別多，所以老師都要時(shí)時(shí)提示時(shí)時(shí)看著。

　　不僅是孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，老師的一言一行，也會(huì)影響著孩子，所以我們老師也要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的言行舉止，在孩子的面前要做一個(gè)好的表率。而培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)是個(gè)漫長的事，不是一朝一夕就能完成的。所以我們班上老師要要求一致，統(tǒng)一意見，共同抓好班級(jí)常規(guī)工作。

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