畢業(yè)實習心得體會范文
畢業(yè)實習是學生在馬上工作前的一段培訓階段，是有很重要的意義。詞語釋義基本解釋把學到的理論知識拿到實際工作中去應用和檢驗，以鍛煉工作能力。下面是小編帶來的畢業(yè)實習心得體會范文，歡迎查看。
一、實習目的：
1、通過實習進一步加強對所學專業(yè)知識的理解和掌握，在具備基本理論知識的基礎上，將其充分應用于實踐生產(chǎn)過程中，達到學以致用的目的；
2、熟練操作玉米‖馬鈴薯的田間栽培管理技術；
3、掌握excel2010和spss19.0等軟件簡單處理分析數(shù)據(jù)的方法，為以后能夠將理論運用到實踐生產(chǎn)中打下堅實的基礎。
二、實習時間：
20**年5月-20**年10月
三、實習地點：
云南農(nóng)業(yè)大學尋甸大河橋農(nóng)場進行。
四、實習內(nèi)容：
熟悉玉米馬鈴薯間作實際操作技術，準備好玉米（尋單7號）和馬鈴薯（會-2）。接下來對試驗地的田間規(guī)劃、設計。3月23日整地、起壟、播種馬鈴薯，然后按田間實際情況及時進行間苗、定苗、追肥、除草及培土等。適時掛牌，并對掛牌植株定期進行觀察記載，主要記載及測定項目有：株高、莖粗、葉面積、透光量單株產(chǎn)量等發(fā)育性狀。在收獲期，進行田間測定及室內(nèi)測產(chǎn)，收獲時連同標簽牌一起取下。對試驗數(shù)據(jù)進行分析、整理。
五、試驗過程
1、指導老師提供試驗材料（玉米—尋單7號、馬鈴薯—會-2）、試驗地準備；
2、3月28日對試驗地田間進行規(guī)劃、設計；
3、3月30、31日翻地、起壟，寬窄行種植馬鈴薯，播種、施肥后覆蓋上3cm左右的細土壤。5月4日直播玉米。
4、接下來進行田間管理：間苗、定苗、追肥、澆水、除草及培土等。
5、在馬鈴薯初花期和收獲前期，用hobo數(shù)據(jù)采集儀（h08-004-02）監(jiān)測馬鈴薯行間中層和頂層光照度。采用連續(xù)測量，每次檢測不少于3天
6、馬鈴薯初花期、收獲期對掛標簽牌樣株進行數(shù)據(jù)采收，測量株高、葉面積和莖粗。
7、收獲期測定馬鈴薯生物產(chǎn)量、經(jīng)濟產(chǎn)量。
8、對試驗數(shù)據(jù)進行分析、整理：采用excel2010和spss19.0軟件進行簡單相關分析。
六．實習心得體會
畢業(yè)實習與平時上課的實習大不一樣，短短五個月的實習讓我更加獨立。它使我們在實踐中鞏固知識、在實踐中了解社會。既開闊了視野，又增長了見識。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過這次畢業(yè)生產(chǎn)實習我深刻體會到農(nóng)業(yè)工作的辛苦和科研工作的艱辛，每一點成績的取得都凝結著農(nóng)科人員辛勤的汗水和智慧的結晶。我還認識到，要在農(nóng)業(yè)科研方面做出成績需要付出很多很多，需要對這份事業(yè)投入熱情，需要有堅定的意志和不斷探索的欲望，需要有默默奉獻的精神和淡薄名利的心態(tài)，去掉現(xiàn)代社會的浮華，靜心專研，干一行愛一行。
在實習過程中，我學會了獨立工作與相互配合同時進行的工作方式。培養(yǎng)了我，既能獨立的承擔一項工作任務又能很好的進行合作，來完成一項工作任務的能力。在整個大田生廠實習過程中，我和試驗小組的同學們一起下地勞動，一起到實驗室做試驗，整理數(shù)據(jù)。積極把指導老師交給我們?nèi)蝿瞻磿r按質(zhì)的完成，從來不讓指導老師操心。我們相互幫組彼此照顧，在實習中我們是戰(zhàn)友，在生活中我們是朋友。在此非常感謝張潔、張燕艷、陳夢麗和陸靖同學的幫組和照顧。在此，要特別感謝安老師對本次實習的指導，幫助我選題，制定實驗方案，以及對論文寫作的指導修改，在短短5個月的`實習過程中還教會了我很多學習的方法和做人處事的態(tài)度。在此表示誠摯地感謝。同時，感謝學校提供我們進行畢業(yè)生產(chǎn)實習的這次機會，學到了很多收獲了很多，不僅加強了專業(yè)知識的應用能力，也積累了一定的實踐經(jīng)驗。最后，非常感謝學校的培養(yǎng)和各位老師的諄諄教誨，我將以云南農(nóng)大學子為驕傲，用自己的實際行動為我們國家“三農(nóng)”問題的解決，做出一名農(nóng)業(yè)工作者應有的貢獻。
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