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1生活中的數(shù)2比較單元備課 學(xué)案(北師大版一年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-8-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

第一單元  生活中的數(shù)

教學(xué)目標(biāo)

1.數(shù),認(rèn),讀,寫10以內(nèi)的數(shù).

2.比較10以內(nèi)數(shù)的大小.

教學(xué)重點(diǎn)

正確書(shū)寫10以內(nèi)的數(shù).

教學(xué)難點(diǎn)

1.數(shù)數(shù)時(shí),做到手口一致,與實(shí)物對(duì)應(yīng).

2.書(shū)寫要正確、規(guī)范.

教學(xué)要求

1.能正確數(shù)出10以內(nèi)物體的數(shù)量.

2.掌握10以內(nèi)數(shù)的大小.

3.初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.

教學(xué)建議

1.教師要組織學(xué)生學(xué)習(xí),反復(fù)演示,反復(fù)指導(dǎo),反復(fù)糾正.

2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、書(shū)寫、思考的能力.

4.課堂氣氛要活而有序.

5.要讓學(xué)生做課堂的主人.

課時(shí)安排

5課時(shí)

第二單元    比較

教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)對(duì)多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重的比較,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解“<”“>”“=”的含義,并能正確運(yùn)用這些符號(hào).

教學(xué)重點(diǎn)

掌握如何比較事物的經(jīng)驗(yàn).

教學(xué)難點(diǎn)

1. 正確操作“<”“>”“=”.

2. 進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的推理能力.

教學(xué)要求

1. 通過(guò)對(duì)事物的多少、大小、高矮、輕重比較的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受生   

 活中處處有數(shù)學(xué).

2.認(rèn)識(shí)并理解符號(hào)“<”“>”“=”的含義.

3.能熟練運(yùn)用“<”“>”“=”.

4.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理能力.

教學(xué)建議

1.提供生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境.

2.課堂上多用實(shí)物進(jìn)行演示,引導(dǎo)學(xué)生思考與交流.

3.讓學(xué)生做課堂的主人,多發(fā)現(xiàn),多提問(wèn).

課時(shí)安排

3課時(shí)

 

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