班級一（1）一（2）一（4）班    姓名         

課題:買文具（教材70～71頁）

課型：新授 課時數：1課時 上課時間：    主備人：    執(zhí)教人：劉茵

學    案 教    案

一、自學導航

活動一：

說說壓歲錢-人民幣的作用

活動二：

請你來購物-人民幣的認識

說說有哪些幣值的人民幣。

說說人民幣正反面圖案的意義。

1、“估一估”商品的價格。

2、自由購物。選出自己喜歡的商品，只要付對了錢，就可以拿走商品。

3、“限時搶購”。每件商品只售1元錢，付錢的方法要不同才可以買到文具。

活動三：

我們的買賣-人民幣的應用

4人小組合作進行買賣文具的游戲。

活動四：

談談你的感受-愛護人民幣。

談談你的收獲-買到了哪些商品，怎樣才能做到不浪費。

二、鞏固提高

學生獨立完成數學書71頁的題目。 教學目標：

1.知識目標：

結合購物情景，認識各種小面額的人民幣，認識元、角、分之間的關系。

2.能力目標：

初步學會不同面值人民幣的換算關系。

3.情感目標

體驗數學與生活的密切聯(lián)系，在學習過程中獲得成功的體驗，培養(yǎng)學習數學的興趣

知識點：

1、元、角、分是人民幣的常用單位，元是人民幣的基本單位

2、以角為單位的面值有3種，以分為單位的面值有3種

教學重難點：

結合購物情景進行簡單計算，解決簡單的實際問題

預習：

1 提前了解人民幣的基本情況。

2了解人民幣的重要性。

3 了解其他國家的貨幣。

教學反思