《熱心的海葵》閱讀理解

時(shí)間：2022-05-03 11:23:51 閱讀理解我要投稿

《熱心的海葵》閱讀理解

《熱心的海葵》閱讀理解1

　　熱心的海葵

《熱心的海葵》閱讀理解

　　①海葵勇于充當(dāng)弱小動(dòng)物的保護(hù)神，它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。

　　②生活在海洋中的海葵屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的龐大家族，它利用水流的循環(huán)，來(lái)支持柔軟的囊狀身體。海葵身軀的上端是圓盤狀的口，周圍長(zhǎng)滿柔軟的觸手。觸手有奇異的色彩，猶如海底綻放的菊花。

　　③海葵的體壁和觸手上長(zhǎng)滿了有毒的倒刺，暗藏殺機(jī)的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中對(duì)方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以這種辦法自衛(wèi)或攝食。

　　④然而，海葵卻以少有的寬容大度，收留和保護(hù)雙鋸魚(yú)。雙鋸魚(yú)因形態(tài)酷似馬戲團(tuán)中的小丑，又名小丑魚(yú)。小丑魚(yú)體態(tài)嬌小，柔弱溫順，缺乏有力的御敵本領(lǐng)，是大海社會(huì)中的弱勢(shì)群體。于是，海葵就利用自身的毒刺充當(dāng)保護(hù)傘，為小丑魚(yú)提供安全保障。

　　⑤小丑魚(yú)之所以不怕海葵觸手的毒，是因?yàn)楹？臒o(wú)私幫助。海葵成百上千的觸手一起隨波逐流，難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍，海葵的身體表面便分泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令：凡遇有這種黏液的都是自己人，不要開(kāi)火。當(dāng)小丑魚(yú)還是幼魚(yú)時(shí)，就憑借嗅覺(jué)和視覺(jué)找到海葵，海葵則任由小丑魚(yú)吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚(yú)等到自己全身都涂滿了保護(hù)物質(zhì)黏液時(shí)，就可以在海葵的保護(hù)下自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活了。

　　春潮水暖，暗礁上迎來(lái)了生育的.季節(jié)。海葵和小丑魚(yú)父母一起迎來(lái)了新一批寶寶，海葵保護(hù)著小丑魚(yú)媽媽產(chǎn)下的成千上萬(wàn)的卵，這樣無(wú)欲無(wú)求，一代又一代地辛勤工作著。承擔(dān)保護(hù)剛孵化出來(lái)的小丑魚(yú)的責(zé)任。

　　星蝶魚(yú)侵犯時(shí)，小丑魚(yú)就會(huì)挺身而出，對(duì)蝶魚(yú)展開(kāi)猛烈的攻擊。雖然二者個(gè)頭懸殊，但憑著勇敢頑強(qiáng)，小丑魚(yú)往往將蝶魚(yú)打得落荒而逃。

　　⑧生物學(xué)家們把海葵和小丑魚(yú)的這種關(guān)系稱為共生現(xiàn)象。相對(duì)于這個(gè)冷冰冰的詞匯，

　　我們更愿意把這種現(xiàn)象看做是動(dòng)物之間一種幫助和感恩的關(guān)系，或者是一種互惠的關(guān)系。

　　(選自《走近科學(xué)》)

　　1、第①段用了什么修辭方法，有什么表達(dá)作用？（3分）

　　2、對(duì)第②段的表達(dá)方式及其作用分析完全正確的一項(xiàng)（）(2分)

　　A、敘述和描寫(xiě)相結(jié)合，形象地描繪出海葵的外貌。

　　B、敘述和說(shuō)明相結(jié)合，生動(dòng)地說(shuō)明海葵的外貌。

　　C、說(shuō)明和描寫(xiě)結(jié)合，形象地描繪出海葵的外形。

　　D、說(shuō)明和描寫(xiě)結(jié)合，生動(dòng)地說(shuō)明海葵的外形。

　　3、閱讀全文，下列是概括海葵的主要特征，其中概括有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(2分)

　　A、海葵是無(wú)脊椎動(dòng)物；外形奇特，色彩斑斕。

　　B、海葵分泌毒液用以自衛(wèi)和攝食。

　　C、海葵熱心幫助弱小動(dòng)物，分泌黏液，用以識(shí)別友軍。

　　D、當(dāng)海葵依附在巖礁上時(shí)，小丑魚(yú)會(huì)在海葵漂亮的觸手叢中游動(dòng)，這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤，為房東帶來(lái)食物。

　　4、說(shuō)說(shuō)海葵的熱心具體表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(2分)

　　(1)

　　(2)

　　5、閱讀第⑦段，用四字短語(yǔ)填空。(3分)

　　小丑魚(yú)報(bào)恩的方式是替海葵：、、。

　　6、觀察文中插圖，結(jié)合文意，給插圖擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題（最好用四字短語(yǔ)）。(2分)

　　參考答案：

　　1、擬人手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了海葵的熱心的特點(diǎn)。

　　2、D

　　3、D

　　4、(1)甘當(dāng)保護(hù)傘，讓小丑魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地生活；

　　(2)保護(hù)小丑魚(yú)繁衍后代。

　　5、充當(dāng)誘餌、打掃清潔、擊退蝶魚(yú)。

　　6、①和諧共存②和諧共處③和諧共生④朋友之間⑤互惠互利(2分，答案扣住和諧且富有文采即可得.

《熱心的海葵》閱讀理解2

　　熱心的海葵

　　①海葵勇于充當(dāng)弱小動(dòng)物的保護(hù)神，它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。

　　⑤小丑魚(yú)之所以不怕海葵觸手的毒，是因?yàn)楹？臒o(wú)私幫助。海葵成百上千的觸手一起隨波逐流，難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍，海葵的身體表面便分泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令：凡遇有這種黏液的都是自己人，不要“開(kāi)火”。當(dāng)小丑魚(yú)還是幼魚(yú)時(shí)，就憑借嗅覺(jué)和視覺(jué)找到海葵，海葵則任由小丑魚(yú)吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚(yú)等到自己全身都涂滿了保護(hù)物質(zhì)黏液時(shí)，就可以在海葵的保護(hù)下自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活了。

　　⑥春潮水暖，暗礁上迎來(lái)了生育的季節(jié)。海葵和小丑魚(yú)父母一起迎來(lái)了新一批寶寶，海葵保護(hù)著小丑魚(yú)媽媽產(chǎn)下的成千上萬(wàn)的卵，這樣無(wú)欲無(wú)求，一代又一代地辛勤工作著。承擔(dān)保護(hù)剛孵化出來(lái)的小丑魚(yú)的責(zé)任。

　　⑦當(dāng)然，小丑魚(yú)也是知恩圖報(bào)的客人。當(dāng)海葵依附在巖礁上時(shí)，小丑魚(yú)會(huì)在海葵漂亮的觸手叢中游動(dòng)，這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤，為房東帶來(lái)食物。平時(shí)，小丑魚(yú)會(huì)撿食海葵吃剩的餌料，擔(dān)負(fù)起清潔打掃的工作，為海葵除去泥土、雜物和寄生蟲(chóng)。當(dāng)海葵遭遇克星蝶魚(yú)侵犯時(shí)，小丑魚(yú)就會(huì)挺身而出，對(duì)蝶魚(yú)展開(kāi)猛烈的攻擊。雖然二者個(gè)頭懸殊，但憑著勇敢頑強(qiáng)，小丑魚(yú)往往將蝶魚(yú)打得落荒而逃。

　　⑧生物學(xué)家們把海葵和小丑魚(yú)的這種關(guān)系稱為“共生現(xiàn)象”。相對(duì)于這個(gè)冷冰冰的詞匯，我們更愿意把這種現(xiàn)象看做是動(dòng)物之間一種幫助和感恩的關(guān)系，或者是一種互惠的關(guān)系。（選自《走近科學(xué)》）

　　20、第①段用了什么修辭方法，有什么表達(dá)作用？（3分）

　　答：

　　21、對(duì)第②段的表達(dá)方式及其作用分析完全正確的一項(xiàng)（）（2分）

　　A、敘述和描寫(xiě)相結(jié)合，形象地描繪出海葵的外貌。

　　B、敘述和說(shuō)明相結(jié)合，生動(dòng)地說(shuō)明海葵的外貌。

　　C、說(shuō)明和描寫(xiě)結(jié)合，形象地描繪出海葵的外形。

　　D、說(shuō)明和描寫(xiě)結(jié)合，生動(dòng)地說(shuō)明海葵的外形。

　　22、閱讀全文，下列是概括海葵的主要特征，其中概括有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A、海葵是無(wú)脊椎動(dòng)物；外形奇特，色彩斑斕。B、海葵分泌毒液用以自衛(wèi)和攝食。

　　C、海葵熱心幫助弱小動(dòng)物，分泌黏液，用以識(shí)別友軍。

　　23、說(shuō)說(shuō)海葵的“熱心”具體表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？（2分）