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語(yǔ)文暑假作業(yè)的布置

時(shí)間:2021-06-25 12:04:27 語(yǔ)文暑假作業(yè) 我要投稿

語(yǔ)文暑假作業(yè)的布置

  炎炎夏日迎來(lái)暑假,用快樂(lè)的心情送走考試的忙碌,讓幸福好運(yùn)鋪滿(mǎn)生活的角落,讓歡喜雀躍溢滿(mǎn)心懷,讓你快樂(lè)舒暢逍遙自在 !下面是小編為大家整理的語(yǔ)文暑假作業(yè)的布置,僅供參考,歡迎閱讀。

語(yǔ)文暑假作業(yè)的布置

  一、讀一本名著(讀完

  最好以新大綱中推薦的篇目為主:《西游記》《水滸》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星春水》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的.》《名人傳》

  另外推薦:《城南舊事》(林海音)、《活著》(余華)、《昆蟲(chóng)記》、《畢淑敏散文精選》、《哈佛最神奇的24堂心理課》

  要求:有至少一篇讀書(shū)心得,寫(xiě)真實(shí)的感想。字?jǐn)?shù)由你看書(shū)的透徹性和你體會(huì)的深刻性決定。讀書(shū)時(shí)遇到問(wèn)題或你認(rèn)為可學(xué)的東西記下來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課我們共同探討。

  【養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)積累和質(zhì)疑】

  二、背至少十首課外詩(shī)詞

  你認(rèn)為能用得上的,喜歡的古詩(shī)詞。單獨(dú)寫(xiě)在一個(gè)本上或幾張紙獨(dú)立裝訂。

  要求:背誦、明白意思并抓住重點(diǎn)寫(xiě)上哪怕幾句的賞析。寫(xiě)作文時(shí)如果用到了某詩(shī)句請(qǐng)用紅筆浪線標(biāo)出。

  [體會(huì)古詩(shī)詞字字珠璣的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者的煉字功夫]

  三、找英雄

  由于緊張的期末復(fù)習(xí),也許你錯(cuò)過(guò)了看亞殘會(huì)。但我們可以利用各種工具找到并了解這些英雄的事跡。

  要求:簡(jiǎn)單記下他們背后的感人故事和取得的成績(jī)。人數(shù)不限。聯(lián)系自己或生活寫(xiě)至少一篇的感想。字?jǐn)?shù)不少于六百。如果有其他方面的英雄事跡你也可以寫(xiě)在這個(gè)本上,但記得分類(lèi)哦。

  【積累是寫(xiě)作的重要途徑,感悟是寫(xiě)好作文的前提。養(yǎng)成積累的習(xí)慣更應(yīng)提高感悟能力】

  四、說(shuō)話

  在家庭聚會(huì)或其他適宜的公共場(chǎng)合講幾句得體的話

  要求:表述要符合自己身份,大方自然,流暢略有文采;要有場(chǎng)合分析和說(shuō)話記錄以及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。也就是那是一個(gè)什么場(chǎng)合,什么人參加,什么時(shí)間什么原因聚到一起,要表達(dá)什么主題意思,分幾層表述。最后又家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。

  [體現(xiàn)語(yǔ)文的交際性。在場(chǎng)合中鍛煉能力,在鍛煉中提升素質(zhì)]

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