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書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文

時(shí)間:2024-11-03 09:25:06 征文 我要投稿
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書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文2篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文一般都具有精彩的開(kāi)頭,給人耳目一新的感覺(jué)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文2篇

書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文1

  中國(guó),原來(lái)是充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的國(guó)家,但隨著科技的進(jìn)步,電視、電腦的普及,書(shū)逐漸被它們所取代了。今天,就隨著我來(lái)尋找那一縷書(shū)香吧!

  書(shū)香·圖書(shū)館

  推開(kāi)圖書(shū)館的大門(mén),濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái),我不覺(jué)深吸了一口氣,周身立即被濃濃的書(shū)香所包圍。我找了第一處書(shū)香的所在地。

  圖書(shū)館中安靜極了,似乎一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)得很清楚。所有人都在聚精會(huì)神的看書(shū),不被外界的聲音所干擾,只沉浸在書(shū)的世界中遨游,書(shū)香彌漫在圖書(shū)館中,是那么醉人,讓人想永遠(yuǎn)沉醉在其中。

  書(shū)香在圖書(shū)館中。

  書(shū)香·書(shū)店

  今天是假日,但來(lái)書(shū)店的人卻也不算少。我看了一下四周,發(fā)現(xiàn)來(lái)書(shū)店的`人大部分是孩子,剩下的成年人幾乎都是陪伴自己的孩子來(lái)的。

  但年齡小并不影響孩子們讀書(shū)的熱情,孩子們每個(gè)人手里都捧著一本書(shū)仔細(xì)的閱讀著,臉上那種認(rèn)真的神情一點(diǎn)兒也不像小孩子,那種認(rèn)真的神情讓書(shū)店中的那一份書(shū)香更濃了,我不由得被孩子們感動(dòng),我似乎又在書(shū)香中醉了。

  書(shū)香在書(shū)店中。

  書(shū)香·校園

  一陣讀書(shū)聲傳來(lái),是學(xué)校在上課。現(xiàn)在我們?cè)谏险Z(yǔ)文課。

  老師在有聲有色的講著課,學(xué)生們則在認(rèn)真的讀著、寫(xiě)著書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文。教室里的書(shū)香是那么濃,那么得醉人。窗外小鳥(niǎo)的叫聲是那么歡快,但學(xué)生們并沒(méi)有因此走神,那專(zhuān)注而認(rèn)真的神情使書(shū)香又一次升華。

  書(shū)香在校園中。

  書(shū)香其實(shí)無(wú)處不在,人們啊,放下手中的高科技產(chǎn)品吧,走進(jìn)這些彌漫著書(shū)香,充滿(mǎn)書(shū)香的地方,去沉浸在書(shū)香中吧!

  一起去尋找書(shū)香吧!

書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文2

  書(shū)香滿(mǎn)校園,夢(mèng)想伴書(shū)香。氤氳在濃郁的書(shū)卷氣息中,飽讀詩(shī)書(shū),領(lǐng)悟六般精髓;博覽萬(wàn)卷,神游三味書(shū)屋。書(shū)香彌漫,儒雅從容。

  在互聯(lián)網(wǎng)迅速更新發(fā)展的今天,人們幾乎很難駐足稍作休息,更難靜處一隅,凝思品閱書(shū)籍。這種浮躁難免會(huì)影響到我們。而閱讀可以讓我們息心養(yǎng)性,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)充實(shí)氛圍。在閱讀中,我們于喧鬧和躁動(dòng)中漸入寧?kù)o,學(xué)會(huì)明辨是非,彬彬有禮。

  著名學(xué)者朱永新先生說(shuō):“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我們!閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀,讓吾國(guó)之精魂永世傳承!”。是的,閱讀可以陶冶人的情操,可以長(zhǎng)才,可以開(kāi)拓人的眼界,感悟靈魂深處的精神所在。在閱讀名人作品是,就如與他們面對(duì)面的交談。我們虛心聆聽(tīng)著古今圣賢的教誨,盡情領(lǐng)略文人騷客的俊逸風(fēng)采。這種境界,在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)今,是電腦閱讀所不能代替的。

  創(chuàng)建書(shū)香校園,讓學(xué)生置身于文化縈繞的環(huán)境,去探索知識(shí)的無(wú)窮世界,汲取生命的養(yǎng)分,徜徉在文字的`陽(yáng)光雨露中。詩(shī)意的語(yǔ)言和優(yōu)美的語(yǔ)句帶來(lái)愛(ài)的感受和美的熏陶,當(dāng)你融入其中怎還將會(huì)去管那喧喧鬧鬧呢?當(dāng)走過(guò)學(xué)校圖書(shū)館就能看到那句永遠(yuǎn)伴隨我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ):“為中華崛起二讀書(shū)!”這是一種豪言壯語(yǔ),但實(shí)踐在我們平淡的日常生活中。多讀一本書(shū),感悟周?chē)囊徊菀荒荆际浅錆M(mǎn)生機(jī)的精魂在舞動(dòng)。

  有些人會(huì)認(rèn)為建設(shè)書(shū)香校園,會(huì)是學(xué)校氛圍顯得太過(guò)沉重和壓抑。其實(shí),書(shū)香校園只其次,我們從中真正得到的,應(yīng)該是怎樣靜下心細(xì)細(xì)品讀一本書(shū),而不是被書(shū)香校園的外表所嚇到,只會(huì)一味地認(rèn)為書(shū)本太過(guò)枯燥,而逃避這種可以怡情的學(xué)習(xí)方式。把閱讀作為享受而不是受罪才會(huì)感受到閱讀的真正魅力所在。

  當(dāng)然學(xué)校可以讀舉辦一些校園讀書(shū)節(jié),在豐富多彩的活動(dòng)中,讓學(xué)生們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)與喜悅,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣;營(yíng)造文化宿舍,以宿舍為單位,互相交流和激勵(lì)對(duì)方多讀書(shū),讀好書(shū),充實(shí)宿舍文化氛圍。可以在宿舍一角貼上文化標(biāo)語(yǔ),例如“書(shū)香與夢(mèng)想起飛,讀書(shū)與人生相伴,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄逸校園,用書(shū)籍開(kāi)啟智慧,讓智慧點(diǎn)亮人生!”在濃郁的氛圍中逐漸培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

  “書(shū)香文化,它是一口掏不完的井,是一座掘不盡的礦。”我們這些充滿(mǎn)活力的鉆井人,就應(yīng)該拿出十二分的魄力,探索知識(shí)的源頭,掘出智慧的甘甜。

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