我自己簽了簽的是拼音周記
放假前老師打了安全告知，發(fā)短信讓有長(zhǎng)看完簽字，回家的路上我還在問(wèn)寶寶：老師要簽字的紙條是啥?可別忘了!
“放心吧媽媽，回去我拿給你看，是放假的通知。”
回到家，忙著讓思思彈琴，又聽(tīng)說(shuō)思思的數(shù)學(xué)卷子沒(méi)帶，哥哥一邊忙著做一邊非說(shuō)下午就要交，這下思思慌了神，吃著飯還盤算著下午怎么才能把數(shù)學(xué)卷子補(bǔ)做上不挨老師批，結(jié)果簽字的事忘的影也沒(méi)有了，直到下午送完孩子坐在辦公室干了會(huì)活，一拍腦袋：唉呀，字忘簽了!
放學(xué)第一件事就是問(wèn)孩子：老師條子收沒(méi)有?
“收啦!”
“字沒(méi)簽?zāi)銈冊(cè)趺唇坏?”
“我們自己簽的!”
“簽的'什么?”
“我簽的你的名，哥哥不會(huì)寫，簽的拼音!”
哭笑不得：“簽字簽拼音，太有創(chuàng)意啦!”
粗心的媽媽該批評(píng)，不過(guò)孩子一年級(jí)就知道簽媽媽的字，可不是好現(xiàn)象。平時(shí)老公老是批評(píng)我的字太難看，胳膊腿都不知道怎么伸的，還不如思思寫的好看，以至于思思一見(jiàn)我的字就批評(píng)：這寫的啥啊，難看死了，看我給你寫!平時(shí)她沒(méi)事就寫寫我的名字，結(jié)果竟然用在簽字上啦，還自鳴得意：反正你寫的字也不好看，我簽的比你好看!
看來(lái)得好好給孩子上一課，說(shuō)說(shuō)模仿大人簽字是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，這一課該從何說(shuō)起呢?!
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