學(xué)習(xí)方法的3層境界

　　學(xué)習(xí)能力終究成為了我們這個(gè)時(shí)代的核心競爭力，也成為了最值得我們提升自己和發(fā)展事業(yè)的核心能力，那么究竟有多少人已經(jīng)掌握了屬于自己的學(xué)習(xí)方法呢？下面和小編一起來看學(xué)習(xí)方法的3層境界，希望有所幫助！

　　一、第一層為苦學(xué)

　　提起學(xué)習(xí)就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。

　　處于這種層次的同學(xué)，覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，對他們來說學(xué)習(xí)是一種被迫行為，體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂趣。

　　長期下去，對學(xué)習(xí)必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結(jié)果，在他們那里，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事。

　　二、第二層為好學(xué)（學(xué)習(xí)態(tài)度）

　　所謂"知之者不如好之者"，達(dá)到這種境界的同學(xué)，學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)起到重大的推動(dòng)作用。

　　對學(xué)習(xí)的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。

　　他們的學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的.態(tài)度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。

　　三、第三層為會(huì)學(xué)（學(xué)習(xí)方法）

　　學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。

　　按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。

　　目前，中學(xué)生的學(xué)習(xí)中，第一層居多，第二層為少數(shù)，第三層次更少。我們應(yīng)當(dāng)明確，學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求。

　　21世紀(jì)中的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。所以，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中應(yīng)追求更高的學(xué)習(xí)境界，使學(xué)習(xí)成為一件愉快的事，在輕輕松松中學(xué)好各門功課。

　　在這個(gè)階段，良好的學(xué)習(xí)方法對于中學(xué)生而已是非常重要。

　　下面介紹3個(gè)高效的學(xué)習(xí)方法。

　　一是快速記憶法。可以讓孩子輕松應(yīng)對現(xiàn)在要背誦和記憶的資料，提高好幾倍記憶力。

　　二是思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖對各個(gè)學(xué)科之間的歸納，總結(jié)和分析是非常有幫助的，可以將所有知識都打造成體系，而不是零散的。

　　三是快速閱讀。能高效的將書籍，比普通人快速好幾倍。這樣，他的課外學(xué)習(xí)能力就強(qiáng)很多啦。

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