如何鼓勵(lì)孩子學(xué)英語(yǔ)的方法
對(duì)于剛剛開始接觸這個(gè)世界的孩子來(lái)說(shuō)，他們遇到什么就學(xué)什么，顏色、形狀、味道、溫度、聲音，這些都是通過(guò)日常的接觸而逐漸領(lǐng)悟的。語(yǔ)言，也是如此，對(duì)于孩子，沒(méi)有母語(yǔ)和外語(yǔ)之分。下面和小編一起來(lái)看如何鼓勵(lì)孩子學(xué)英語(yǔ)的方法，希望有所幫助！
如何鼓勵(lì)孩子學(xué)英語(yǔ)的方法 1
第一、充分利用音樂(lè)。
孩子最初對(duì)聲音特別敏感，特別是一首歌的韻律和節(jié)奏。有韻律，有節(jié)奏的.歌謠，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是音樂(lè)。讓孩子跟著唱，跟著跳，這會(huì)令學(xué)習(xí)外語(yǔ)輕松愉快多了，也能潛移默化地讓孩子記下英語(yǔ)的節(jié)奏和押韻。
第二、重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)。
也許表面上看孩子沒(méi)學(xué)你想教的東西，或者沒(méi)有顯示他在學(xué)你教的東西，但是這不代表他沒(méi)在學(xué)，其實(shí)他一直都在聽。重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)，有一天你會(huì)被孩子冒出的一句外語(yǔ)嚇一跳。
第三、別抓錯(cuò)。
不要過(guò)分地糾正孩子的發(fā)音和語(yǔ)法，給孩子足夠的學(xué)習(xí)和自我糾正的空間。比如，孩子指著一輛卡車(truck)說(shuō)：“car!”這時(shí)，你可以這樣來(lái)回答他：“對(duì)了，那還真是個(gè)truck，它比car大好多，是不是？”
第四、孩子在日常活動(dòng)中必須交流，表達(dá)他們的需要。
他們最需要的是關(guān)系到他們的情趣和利益的事情，這時(shí)孩子響應(yīng)得最積極，如果抓住這種機(jī)會(huì)教英語(yǔ)，孩子學(xué)得最有效率。比如，孩子都喜歡玩捉迷藏，你可以問(wèn)：“Whereare you?", "Here! No?", "There! No?","But where?""Are you under thebed?" "Are you behind the door?"等等。
孩子學(xué)英語(yǔ)最重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng)，是一個(gè)從興趣到習(xí)慣，從知識(shí)到能力的變化過(guò)程，這也是一個(gè)日積月累的過(guò)程。多些耐心，便能看到孩子巨大的成長(zhǎng)和變化。
如何鼓勵(lì)孩子學(xué)英語(yǔ)的方法 2
激發(fā)興趣。家長(zhǎng)可以讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)好英語(yǔ)就可以更好地了解外國(guó)人以及外國(guó)，也可以更好地與外國(guó)人交流。
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子英語(yǔ)成績(jī)上升了，可以承諾給孩子一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣來(lái)激發(fā)孩子的動(dòng)力。
目標(biāo)激勵(lì)。給孩子制定英語(yǔ)考試成績(jī)水平的目標(biāo)，讓孩子為達(dá)到這一目標(biāo)而努力。
說(shuō)明意義。學(xué)好了英語(yǔ)不僅對(duì)升學(xué)有用，而且對(duì)以后找工作有利，而且可以鍛煉人的思維能力和表達(dá)能力，所以學(xué)好英語(yǔ)很重要。
精神激勵(lì)。家長(zhǎng)在孩子學(xué)好了英語(yǔ)以后可以表?yè)P(yáng)孩子的上進(jìn)、優(yōu)秀，這樣孩子在得到鼓舞后會(huì)更加努力。
榜樣激勵(lì)。家長(zhǎng)可以給孩子找個(gè)英語(yǔ)成績(jī)好的孩子為榜樣，以此激勵(lì)孩子向榜樣靠攏，這樣孩子也會(huì)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
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