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數(shù)學教師年度總結(jié)

時間:2022-08-24 16:23:09 總結(jié) 我要投稿

數(shù)學教師年度總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的數(shù)學教師年度總結(jié),希望能夠幫助到大家。

數(shù)學教師年度總結(jié)

  在這一個學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。一直以來,我堅持以"勤學、善思、求實"為指南,認真、務(wù)實地走過每一天。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,工作積極,主動,任勞任怨。

  一、在思想上

  二、工作方面

  在這一年里,我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上,嚴格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓(xùn)練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律,課后認真及時的批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導(dǎo),課堂上盡力做到充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

  在備課方面,不斷學習新課標,刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學生的學習情況和個體差異,制定切實可行的教學方案,做到既備教材教參,又備學生;在課堂教學方面,更新教學方法,引導(dǎo)學生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體位置

  在教學中,除了做到認真?zhèn)湔n外,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的'學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果,使每個學生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學習,從快樂中得到發(fā)展。

  三、在學習方面。

  牢記學高為師的名言,認真學習教育方面的知識,同時積極參加街道的教研,如街道教研中上了《植樹問題》一課,取得了不錯的效果。在聽課方面,有校級,區(qū)級的公開課,以及全國小學數(shù)學觀摩課,。認真像優(yōu)秀教師學習,在學習中反思,在工作中不斷實現(xiàn)自我提高,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,認真改正,做到了勤學習,多思考。

  四、與班主任、家長密切配合。

  經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

  五、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)。

  從事教師這個職業(yè)以來,一直以"學高為師,身正為范"嚴格要求自己。要以在教學服務(wù)的心態(tài)中,做到平等的對待每一位學生,把學生看重了,學生也就更加的尊重老師,也就親其師,信其道了。再者在對待學生的缺點問題上不總是批評,否定學生,人無完人,相信每個學生通過自己的努力都能成功,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每個學生都能獲得成功的喜悅。并與學生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。

  本學期我繼續(xù)通過各種途徑提高自身業(yè)務(wù)水平,通過在校內(nèi)、校外聽課、教研,向同行學習,提高課堂教學水平;通過學習課程標準,研讀教學參考文獻,提高理論水平。點滴成績只能代表過去,教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。作為教師,我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活。

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