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我的成長(zhǎng)1000字作文
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過程，我也不例外。但每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都可以用一個(gè)不同的詞來表示，比如，有的人的成長(zhǎng)過程是充滿快樂的，有的人的成長(zhǎng)過程是充滿痛苦的，有的人的成長(zhǎng)過程是充滿憂傷的，有的人的成長(zhǎng)過程是……總之是說也說不完。
看了上面寫的你一定會(huì)問我，你的成長(zhǎng)過程是用什么樣的詞來形容呢？這可不能告訴你，不過你聽了我的成長(zhǎng)過程就能知道了。
20XX年3月一個(gè)眼光燦爛的日子，我降生在一個(gè)家庭里。近一歲時(shí)，我滿腦子想的都是能自己走路，可每次嘗試的結(jié)局都是――摔跤，爸爸上班，沒有辦法管我，看我那么急切地想走路，媽媽就從衛(wèi)生間里拿了一條長(zhǎng)毛巾拴在我的腰上拉著我往前走，可我怎么也不肯走，就是要她扶著我的腰走，我才肯挪步。媽媽沒辦法，只好扶著我的腰一步一步地在家里溜達(dá)。可沒過幾天，媽媽的腰就疼了，口里還說著：“小祖宗啊！我的腰都要斷了。”每逢聽到她說這句話，我就捂著肚皮咯咯咯地直笑。
到了1歲多時(shí)，我學(xué)會(huì)了說話，可我對(duì)很多詞的意思還時(shí)一知半解，經(jīng)常鬧出笑話。有一次，剛放暑假的哥哥來我家里玩，我爸爸開玩笑地對(duì)他說：“這下好了，你又‘放羊了’。”，我聽了以后，就高興地說：“耶！太好了！我們?nèi)シ叛蛄耍 蔽疫@一句話把在場(chǎng)的人都逗笑了。
到了3歲時(shí)，我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，學(xué)兒童畫。我非常喜歡，常常是把一幅畫畫上好幾遍。一年以后，媽媽發(fā)現(xiàn)每學(xué)期學(xué)的東西都在重復(fù)，覺得這樣太浪費(fèi)我的時(shí)間，就在征求了我的意見后，果斷地決定不學(xué)了。
4歲那年，我依然對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，所以我又開始學(xué)國畫。第一個(gè)老師的課安排在晚上，但去他家的路凹凸不平，所以我又換到了一個(gè)白天辦的班里。但因?yàn)槲也幌矚g這里的老師，這使我每次畫畫時(shí)都會(huì)想起我以前的老師。所以，我每次拿著毛筆就想哭。媽媽沒辦法，只好不讓我學(xué)國畫了。
5歲時(shí)，我上幼兒園大班了。爸爸想讓我在幼兒園學(xué)的算術(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就用電腦打了許多張題單給我做，每張有50－60道算術(shù)題。爸爸一有空就教我做那些題，為我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7歲時(shí)，我上學(xué)了，開始了我的小學(xué)生涯。在我在學(xué)校里渡過的第一個(gè)六一兒童節(jié)里，我被大家選為了三好學(xué)生，因?yàn)槲以诎嗬锔鞣矫娴谋憩F(xiàn)都很好。
9歲時(shí)，我在我們班舉行的班干部選舉活動(dòng)中，榮幸地被選為了大隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理同學(xué)。
今年我10歲了，已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，所以我要比以前更加努力學(xué)習(xí)。10歲的我一定會(huì)比以前更加出色。
這就是我的成長(zhǎng)過程，聰明的你看了以后一定知道該用什么詞形容了吧。
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