光陰作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的光陰作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
光陰作文300字 篇1
鵝毛大雪在空中飄散著，家里的暖氣給予了濃濃的溫暖。我在家里看著電視，吃著零食，好不快活。
我看著電視，上面正播著我最喜歡的動(dòng)漫，馬上我的偶像就出來(lái)了。
此時(shí)，樓外傳來(lái)一陣“咚，咚，咚……”的響聲，我不由地想罵人。我正惱火著，這聲音就沒(méi)了，我便專(zhuān)心致志地看著。不一會(huì)兒，外面這討人厭的聲音又傳來(lái)了，我不想離開(kāi)電視前，但這次那討人厭的聲音一直不停。我忍著想打人的怒火走到窗戶(hù)前，低頭一看。一輛大卡車(chē)最先映入我的眼瞳，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是一輛垃圾車(chē)。我又往車(chē)旁一看，發(fā)現(xiàn)有一位環(huán)衛(wèi)工人在旁邊，那位環(huán)衛(wèi)工人費(fèi)力地拉著垃圾桶。
我看到這一幕，不禁想起每次經(jīng)過(guò)垃圾桶旁邊時(shí)，都會(huì)捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我的目光又一次轉(zhuǎn)向環(huán)衛(wèi)工人。他們不僅不怕這垃圾桶的味道，還毫不畏懼這冬天里的寒冷。
此時(shí)，我也顧不上電視里的偶像，只是覺(jué)得那環(huán)衛(wèi)工人的身影是那么的氣宇軒昂，屹立不倒。我想，這身邊的美麗環(huán)境難道不是她們留在時(shí)光里的痕跡嗎？
鵝毛大雪依舊下著，這件光陰里的小事我現(xiàn)在仍然記憶由新。
光陰作文300字 篇2
唉，時(shí)間過(guò)得真快啊！一個(gè)暑假就過(guò)去一個(gè)月了！馬上就要升6年級(jí)了，接著上初中。真快啊！從還不會(huì)說(shuō)話(huà)的嬰兒，到已經(jīng)活潑亂跳上幼兒園的我。有到帶上紅領(lǐng)錦上小學(xué)的我，然后就是現(xiàn)在要上六年級(jí)的我。也是，光影似箭，日月如梭嘛！時(shí)間仿佛一晃眼就過(guò)去了，好懷戀小時(shí)候啊！我要把握時(shí)間的腳步，不要讓它流逝。
我有一個(gè)哥哥，他13歲了，上初中了，成績(jī)一點(diǎn)也不好，就怪他當(dāng)初虛度年華，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果就是這樣。只好被他媽媽罵了……
去年我的成績(jī)一點(diǎn)也不好，這次媽媽回來(lái)，輔導(dǎo)我。使我的成績(jī)上升到第6名了，離第一已經(jīng)不遠(yuǎn)了，加油！再使點(diǎn)勁，就一定會(huì)成功的！可始終不能讓媽媽一直管我啊，要自己奮斗，自己努力。我會(huì)讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道我自己能行的！
所以從今天起我要跟上時(shí)間的步伐，緊緊的抓住他，不放，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
光陰作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間，像流水一樣，匆匆流逝。而從記事起到現(xiàn)在，我們發(fā)生過(guò)太多的故事。 我希望那些故事成為我們抹不去的回憶，時(shí)不時(shí)想起來(lái)以前天真無(wú)邪到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的.我們。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我感覺(jué)畢業(yè)還離我很遠(yuǎn)，直到小考完，我才明白了，我馬上就要上初中，并且離開(kāi)我的同學(xué)們。學(xué)校要舉行畢業(yè)表演，老師帶著我們練習(xí)節(jié)目。那天，我們表演了節(jié)目之后，就在教室里吃蛋糕，還很清晰地記得，那塊蛋糕上有我們班每一個(gè)人的名字，我們玩兒著吃完蛋糕以后，就是每一個(gè)人與班主任拍畢業(yè)照的環(huán)節(jié)，我們坐回到了自己的座位上。老師叫到了我，我懷著奇怪的說(shuō)不上來(lái)的那種心情走上了講臺(tái)，接著班主任對(duì)我說(shuō)了我最不想聽(tīng)但也最想聽(tīng)的那句話(huà)。：“恭喜你，畢業(yè)了”，然后呢開(kāi)始拍照。那個(gè)瞬間我真的感受很多。我臉上的笑容也是僵的，可以看出來(lái)我的傷心與難過(guò)。該拍班級(jí)照了，校長(zhǎng)和我們的各科老師與我們一起拍，但是，遺憾的是，我們的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有到場(chǎng)。
每每看到我們的畢業(yè)照，眼前仿佛就出現(xiàn)了我們昔日打鬧的情景。幾張卷子，考散了一群人，愿我們成長(zhǎng)以后，都能回憶起小學(xué)的那段快樂(lè)時(shí)光，也不會(huì)忘記我們每個(gè)人。
光陰作文300字 篇4
好愛(ài)情是寸寸光陰熏出來(lái)的
迷戀氣壓鍋的神奇效能，常用、勤用。婆婆來(lái)我家小住，一日上街，攜回一只闊口圓肚的瓦缽。我如見(jiàn)出土文物，捧腹而笑。婆婆二話(huà)不說(shuō)，便動(dòng)手熬煮她拿手的梅菜豬肉。氣壓鍋只需要半個(gè)時(shí)辰，用瓦缽卻得用上足足四個(gè)小時(shí)。婆婆在固執(zhí)地用著瓦缽的同時(shí)，也頑強(qiáng)地護(hù)衛(wèi)著古老的傳統(tǒng)。我慶幸自己的“與時(shí)俱進(jìn)”，卻又諒解婆婆的“懷舊心態(tài)”，所以，由始到終，不置一喙。然而，火候足時(shí)，缽蓋一掀，我差一點(diǎn)昏厥在地。那團(tuán)濃香，足以致命。盛出來(lái)的梅菜豬肉，不是煮出來(lái)的，而是以一寸一寸的光陰慢慢熏出來(lái)的。甘醇的梅菜綿軟而不糜爛、豐腴的豬肉可口而不滯膩；最令人戀戀難忘的是，在慢火“熏陶”之下，肉與菜因長(zhǎng)期肌膚之親而變得你儂我儂，明明吃的是菜，卻嘗出滿(mǎn)口肉味；夾那肉來(lái)吃時(shí)，偏偏又滿(mǎn)蘊(yùn)菜味。我中有你而你中有我，境界至高、至美。
愛(ài)情如果像“瓦缽”，感情慢慢地熏陶出來(lái)，兩人彼此相知、相戀、相惜，關(guān)系和諧、圓融、完滿(mǎn)；反之，像氣壓鍋，快快地草草促成，相戀不相知，結(jié)合而不相惜，結(jié)果呢，兩個(gè)人，永遠(yuǎn)像水和油一樣，涇渭分明，小難一來(lái)，便勞燕分飛。
光陰作文300字 篇5
眨眼間，六年就從手里溜走，握不住，抓不到。記憶里一年級(jí)入學(xué)時(shí)大哭的小女孩，經(jīng)過(guò)了光陰的沉淀，變成了亭亭玉立的姑娘。歲月的磨礪，就這樣不知不覺(jué)地爬上了母親的臉龐，花開(kāi)花落，有誰(shuí)抵得過(guò)歲月的匆匆呢？斑斕的回憶還蕩漾在眼前，六年的時(shí)光就在一次次歡聲笑語(yǔ)、奮發(fā)上進(jìn)中度過(guò)了。
已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生的我們，要離開(kāi)母校、離開(kāi)恩師、邁向初中的門(mén)檻了。光陰從我們的筆尖下輕輕地走過(guò)，不留下任何痕跡。窗外的葉子一片一片飄落，唯剩下枯黃的痕跡；沙漏里的沙子一粒一粒落下，最后又是什么都不剩。睜開(kāi)眼睛與太陽(yáng)相見(jiàn)，晨曦的朝陽(yáng)仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“又是新的一天了，時(shí)光又匆匆地走了。”
散文家朱自清《匆匆》一文中的一段話(huà)引起了我的深思，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”大自然的枯榮生生不息，時(shí)光在不經(jīng)意的暑去寒來(lái)間過(guò)去了，沒(méi)有誰(shuí)可以贏(yíng)過(guò)時(shí)間，留住時(shí)間。
光陰如流水，潺潺地流向了遠(yuǎn)方。匆匆的時(shí)光就是這么讓人無(wú)奈與惋惜，或許多數(shù)人沒(méi)有意識(shí)到時(shí)光的流逝，可它就是在不經(jīng)意間寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。朋友，珍惜時(shí)間吧，沒(méi)有人能留住時(shí)間，唯一能做的，就是珍惜。
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