【實(shí)用】歌聲作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的歌聲作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
歌聲作文300字 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著春天校園的歌聲，校園里的花草慢慢的從土里鉆出頭來，穿上了風(fēng)姐姐給她買的嫩綠色的新衣裳。校園河邊的柳樹阿姨又恢復(fù)了她的容貌。
瞧，校園河邊的柳樹阿姨那長長的頭發(fā)，她那幾天剛?cè)ダ戆l(fā)店染了一個嫩綠色，綠油油的真是漂亮極了。正當(dāng)她在梳頭發(fā)時(shí)，聽見了校園的歌聲，自己也情不自禁地?cái)[著頭唱了起來“嘩—嘩—嘩—。”
校園旁邊的柳樹阿姨的歌聲，讓小草妹妹長得更高了。柳樹阿姨的歌聲太美了，把小鳥都吸引來了，小鳥一只只的都落在柳樹阿姨的頭上，這又給柳樹阿姨那漂亮的頭發(fā)上添上了漂亮的頭飾。柳樹阿姨和風(fēng)姐姐的歌聲真是太美了。小鳥也被感染了，嘰嘰喳喳的唱起來。
她們的歌聲喚醒了正在沉睡的`動物們，她們的歌聲使太陽公公露出了會心的微笑，她們的歌聲幫小河解了凍，讓魚兒重新獲得了自由。
春天來了，春天來了！萬物復(fù)蘇了！所有的動物。植物還有人們，都唱起了洪亮。動聽的歌聲。
這就是春天校園的歌聲，這就是春天該擁有的氣息！
歌聲作文300字 篇2
我是一個很愛音樂的孩子，無論在什么時(shí)間我都會高歌一首，學(xué)校、課間、家里……每一個地方都飄蕩著那美妙動聽的歌聲，我的生活因歌聲而精彩。
我們班里人有3個人報(bào)名參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，其中就有我一個。有一次在合唱團(tuán)里老師要選出一名領(lǐng)唱，要求每個人獨(dú)唱一曲，前面的2名同學(xué)試唱時(shí)，不是打隔，就是跑調(diào)。輪到我了，我用童聲唱了一曲《遠(yuǎn)走高飛》，中間沒有一個不好的旋律，結(jié)果老師當(dāng)場就把我選為了領(lǐng)唱。從此以后，合唱團(tuán)的人都說我是“魔音穿耳”。我只是細(xì)細(xì)想想它的意思：音符像魔術(shù)一樣穿過了你的耳朵，真有趣、太好玩了！
七月十三日是我們學(xué)校去比賽的一天。在這一天，我們穿上了整齊的校服，一起去榆次二中比賽。在場上，我大聲地領(lǐng)唱著……表演完畢臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都高興極了。比賽結(jié)束評委老師宣布我們?nèi)〉昧说谌?/p>
我愛生活，也愛音樂，我的生活因有音樂的陪伴而更加精彩。
歌聲作文300字 篇3
“我想要怒放的生命……”歌聲清脆，從遠(yuǎn)處悄然飄來，那一聲聲歌唱仿佛響徹云霄，又如霹靂一般震動大地。
前方人山人海，好熱鬧，在中間擠著的人仿佛腳著不到地，我一向好奇的心靈拉動我著我的手腳——情不自禁地想往里擠。人與人之間只有不到一毫米的距離，我只好咬著牙擠著，不知不覺中擠到前面來。
大人們正舉起手機(jī)拍照，幾乎擋住了我的視線，我往前一沖，看見人群中間有一位殘疾人，手臂已經(jīng)沒了一半，只能用兩根支架舉起話筒，旁邊放著一臺音響，這些東西可能就是他的一切。
每當(dāng)行人走過路過時(shí)，總不忘給他一些錢，他也不忘向行人還禮，赤熱的陽光烘烤著大地，人群也漸漸地消失在廣場中，但那位殘疾人不想離開。他的歌聲還是那樣洪亮，是那堅(jiān)定，是那樣毅然。
陽光照在他那滿是汗的臉上，他把頭時(shí)不時(shí)往衣服上抹一抹，唱的那么賣力。他的喉嚨仿佛要破了，但他為了自己的夢想不放棄。
晚霞給太陽送行，給他穿上了紅烈的衣服，歌聲襯托著這景色，美麗極了。
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