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我和字的故事作文400字

時(shí)間:2021-10-09 15:02:01 400字 我要投稿

【必備】我和字的故事作文400字合集五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】我和字的故事作文400字合集五篇

我和字的故事作文400字 篇1

  水是生命之源,人體不可缺少水。水的資源本是很充足,但是經(jīng)過(guò)人類大量地浪費(fèi)水,現(xiàn)在,地球上可飲用的水資源是越來(lái)越少了。

  我喜歡水,喜歡玩水,喜歡拿著一把小水槍射來(lái)射去,弄得家里滿地的水我才高興。我還喜歡在浴缸里放水,把我的電子船放進(jìn)去,讓船走來(lái)走去,突然地用手撩起一大片水,把船弄翻,自己也弄濕了,卻在那里嘻嘻的笑。

  有一次,我在浴缸里接滿了水,放上電子船,和我的朋友玩的不亦樂(lè)乎時(shí),媽媽說(shuō):“兒子,你和朋友玩完不要把水放掉。”可我一時(shí)太投入,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話,等我和朋友玩完后,我把浴缸里的水放掉了,又跑去和我的朋友玩電腦。

  這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)放水的聲音,連忙趕過(guò)來(lái),一看,水被放完了,就氣沖沖地跑過(guò)來(lái),我像一只受了驚嚇的小鳥(niǎo),臉上還掛著淚珠,膽怯地望著媽媽,媽媽說(shuō):“我不是讓你不要放水嗎?為什么不聽(tīng)我的話?你怎么這么不節(jié)約水呢?”我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽又說(shuō):“你知不知道,現(xiàn)在全球有幾億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!災(zāi)區(qū)的人已經(jīng)有人渴死了。你真是不知福,趕緊給我寫(xiě)份檢查去。

  “水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水,我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

我和字的故事作文400字 篇2

  我曾記得我有一次準(zhǔn)備出去玩,我剛走出這個(gè)大門(mén)一步,就被媽媽發(fā)現(xiàn),你快點(diǎn)回來(lái)看書(shū),我才不舍地回到自己的房間里,開(kāi)始讀起語(yǔ)文書(shū),我卻早已心不在焉,心里只想著出去玩。出去又怕被媽媽發(fā)現(xiàn),就只好到書(shū)房里去看看書(shū)了唄。書(shū)房里還有許多故事,名著,小說(shuō)及各種書(shū)。

  我見(jiàn)媽媽沒(méi)注意,一下子溜到房書(shū),我急切地尋找這里有沒(méi)有好看的書(shū),后來(lái)發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有什么好看的書(shū)籍。很不讓我樂(lè)意,正準(zhǔn)備要走出去時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),他的名字叫男孩成長(zhǎng)的故事。我正看得津津有味時(shí),旁邊出來(lái)個(gè)身影。我看了看,原來(lái)是媽媽嚇得我撒腿就跑,媽媽說(shuō)“你過(guò)來(lái),你看書(shū)可以,不過(guò)你要把你從書(shū)中學(xué)到的`知識(shí)和內(nèi)容,記載下來(lái)并給我看,我便毫不猶豫回答好。

  現(xiàn)在我的記憶,作文有很大進(jìn)步,可是進(jìn)步得不是很快,我很想快點(diǎn)進(jìn)步,爸爸對(duì)我說(shuō)想要進(jìn)步,只有一個(gè)辦法,就是多閱讀書(shū)籍,爸爸讓我想起了,高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言,書(shū)籍是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)可以擴(kuò)展我們的眼界,獲得豐富的知識(shí),從那以后,我每天都堅(jiān)持閱讀,可是,不過(guò)兩三個(gè)月的時(shí)間我的作文有很大進(jìn)步,但讓我難忘的還是第一本我喜歡的書(shū)他的名字叫男孩的成長(zhǎng)的故事。因?yàn)樗屛抑雷x書(shū)的樂(lè)趣,讀書(shū)可以擴(kuò)展大腦的思維,學(xué)到許多知識(shí)。

我和字的故事作文400字 篇3

  書(shū)是人們的精神食糧,書(shū)是我們的知識(shí)海洋,書(shū)是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光,書(shū)是遺留在人間的精神珍珠。

  如今,我家的書(shū)已琳瑯滿目,各種各樣的書(shū),讀了它就長(zhǎng)知識(shí),給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了理想,感到讀書(shū)有各種各樣的好處。

  讀了偵探類書(shū),讓我想和偵探一起破案,長(zhǎng)大后想當(dāng)一名公安人員。

  讀了童話類書(shū),讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒,飛往祖國(guó)各地,游覽大好河山,看看各地的建設(shè)成就。

  讀了史記,讓我想起了各種各樣的大英雄,我也很崇拜英雄,更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌,只有好好讀書(shū),今后才能為人類多作貢獻(xiàn)。

  讀了關(guān)于恐龍的書(shū),更是讓我想長(zhǎng)大成為一名偉大的考古學(xué)家。

  當(dāng)然,我很崇拜作家,如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等,他們寫(xiě)的書(shū),我愛(ài)不釋手,百讀不厭。

  現(xiàn)在,回想起了我四歲的情景:那時(shí),只要我一生氣,就會(huì)拿起書(shū)一通亂打,有的書(shū)已是殘缺不全,面目全非,現(xiàn)在想想,還真對(duì)不起它。

  我們都離不開(kāi)書(shū)。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它,珍惜它,給它一個(gè)溫馨的家。

我和字的故事作文400字 篇4

  趙恒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”在我的心中,書(shū),就像一位無(wú)形的老師,為我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。

  我家的書(shū)堆成了一座小山丘,有《紅樓夢(mèng)》,《笑貓日記》,還有《木偶奇遇記》……但我最鐘情于的還是《城南舊事》。

  我剛拿到這本書(shū)時(shí),就迫不及待的打開(kāi)目錄一看,一個(gè)個(gè)小故事的名字映入我的眼簾:冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì),惠安館等等……我對(duì)這些題目充滿了好奇心,就懷著好奇的心讀著這本書(shū)。

  我剛讀了幾頁(yè),就喜歡上了這本書(shū),每當(dāng)我手中捧著這本書(shū)時(shí),就仿佛著了魔似的,忘了時(shí)間,忘了吃飯,甚至吃飯和上洗手間時(shí)陪伴我的都是書(shū),因此,姐姐還給我下了一天時(shí)間的“書(shū)令”。

  記得又一次晚上,我們一家人在吃晚飯。我一手捧著《城南舊事》,一邊漫不經(jīng)心的扒拉著飯。“咳咳咳……”我被一口飯嗆到了,不停的咳,坐在一旁的姐姐幸災(zāi)樂(lè)禍的翻著白眼說(shuō):“誒~看吧,’小書(shū)蟲(chóng)‘,這就是’娶了書(shū),忘了家‘的報(bào)應(yīng)啊!”誒,原來(lái)看書(shū)也是有報(bào)應(yīng)的啊,看來(lái),我以后還是好好吃飯吧。

  書(shū),讓我的人生變得分外充實(shí),我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富多彩!

我和字的故事作文400字 篇5

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人生快事,莫如讀書(shū)。她能讓我們識(shí)天地,曉人生。我也是從小就愛(ài)讀書(shū),而且書(shū),每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。 在我還沒(méi)上學(xué)前,我經(jīng)常看電視,并認(rèn)識(shí)了很多字,而書(shū)籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書(shū),每天只要手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。記得我第一次看童話書(shū),是一套的書(shū)。那部書(shū)里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一,二年級(jí)前對(duì)閱讀書(shū)籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級(jí)時(shí),作文走向了我。每次寫(xiě)作,我都會(huì)想想那些書(shū)中的好詞好句,并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假,我每天在享受著閱讀帶給我的快樂(lè),這一假期下來(lái),我讀了有10多本書(shū)。隨著年級(jí)的增高,我又開(kāi)始讀一些散文等。 書(shū)籍成了我必不可少的東西,它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道,它讓我得到了心靈的凈化,讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人,都喜歡讀書(shū),并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)

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