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學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2025-04-05 09:12:59 400字 我要投稿
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【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集合9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集合9篇

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1

  天漸漸暖和了,我家的蠶寶寶陸續(xù)從夢(mèng)中醒來(lái),破卵而出,迫不及待地來(lái)到這個(gè)美麗的世界看看草,瞧瞧花,品嘗鮮嫩美味的桑葉。

  剛出生的蠶寶寶就像是一根根黑色的線頭,行動(dòng)緩慢,不仔細(xì)看還真看不出來(lái),我把剛出生的蠶寶寶小心翼翼地從“產(chǎn)房”轉(zhuǎn)移到我精心制作的“臥室”(一個(gè)有窗戶的鞋盒子)里,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一番。

  它們幾乎每天都有變化,蛻一層皮就長(zhǎng)大一圈,直到今天,已經(jīng)有幾只把那黑色的棉襖換成了白色的襯衫,我從“臥室”中隨手拿起一片桑葉,沒(méi)想到有一只小蠶正趴在上面津津有味地吃著,它被驚動(dòng)后吐了一根又細(xì)又長(zhǎng)的透明的絲,那絲牢牢地勾住了桑葉,它麻利的順絲而下,索性在另一頭停下,悠閑地蕩起了秋千,“嗤嗤”,我不禁笑了,這只蠶寶寶多有趣啊。

  它們吃桑葉時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙”的.聲音,湊近去聽(tīng),就像站在森林里聽(tīng)風(fēng),又像毛毛細(xì)雨的聲音,吃過(guò)的桑葉千瘡百孔,均勻而有序,很像蒸饅頭的箅子,它們很聰明,如果上面有新鮮的桑葉,它們會(huì)爭(zhēng)先恐后地爬上來(lái),大吃一頓,但是它們不會(huì)為了爭(zhēng)食而打架,狼吞虎咽的同時(shí)卻又是風(fēng)度翩翩的君子。

  這就是我家的蠶寶寶,是不是很可愛(ài)呢?

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2

  大家都對(duì)大海略知一二,但你知道這些嗎?那就請(qǐng)看一看以下的這些資料吧。

  海洋中最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝,最大深度達(dá)一萬(wàn)一千五百二十一米,四個(gè)主要大洋的深度是:太平洋四千兩百八十二米,大西洋是三千六百一十七米,印度洋是三千八百九十七米,北冰洋是一千兩百米。海洋和生命的起源關(guān)系密切,生物的演變進(jìn)化離不開海洋。時(shí)至今日,人類的生存和發(fā)展也離不開海洋了。地球的表面積為5。1億平方千米,其海洋的面積就有3。61億平方千米,占整個(gè)地球表面積的70%左右,而陸地的面積只有1。49億億平方千米,僅占整個(gè)地球表面積的29%,海洋對(duì)自然界,對(duì)人類文明社會(huì)的進(jìn)步有著巨大的.影響,人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程一直與海洋息息相關(guān)。人類進(jìn)入21世紀(jì)的今天,海洋作為地球上的特殊空間,無(wú)論是它的物質(zhì)資源價(jià)值還是政治經(jīng)濟(jì)價(jià)值,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類原有的知識(shí)。人類對(duì)海洋的需求不再是漁人之利,舟揖之便了,隨著現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人類有條件以進(jìn)軍的姿態(tài)走向我們的海洋。

  海洋未來(lái)將會(huì)成為我們?nèi)祟惖募Z倉(cāng),有些人可能會(huì)想,在海洋中不能長(zhǎng)糧食,怎么能成為未來(lái)的糧倉(cāng)呢?是的,海洋里不能種水稻和小麥,但是,海洋中的魚和貝類卻能夠?yàn)槿祟愄峁┳涛鄂r美、營(yíng)養(yǎng)豐富的蛋白食物。

  目前為止,人類已探索的海洋只有5%,還有95%的海洋是未知的。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3

  上周六,我作為一名淮北日?qǐng)?bào)社小記者跟著報(bào)社小記者隊(duì)伍去烈山區(qū)敬老院參觀。天氣很陰,還刮著涼颼颼的風(fēng),但我們心里卻熱乎乎的,一路上我們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

  我們的車在九點(diǎn)多鐘開進(jìn)了敬老院。敬老院是一個(gè)大院子,里面有兩排平房。一下車,吸引我眼簾的是院子里的很多老人把慈祥親切的目光。老人們熱情地招呼我們,我們像一群健康快樂(lè)的小鳥圍著他們嘰嘰喳喳的說(shuō)話,頓時(shí),院子里熱鬧起來(lái)。

  我們沒(méi)到多久,鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)們也來(lái)了。作為小記者的我向鎮(zhèn)長(zhǎng)提了個(gè)問(wèn)題“平時(shí)老人夢(mèng)是如何活動(dòng)的?”鎮(zhèn)長(zhǎng)阿姨回答的非常認(rèn)真:“平常會(huì)有很多人來(lái)看望老人們。他們平時(shí)愛(ài)打打牌、下下棋什么的。”從她的話中可看出老人們的.娛樂(lè)項(xiàng)目很多,在敬老院里,老人們很開心。

  我們圍在老人們的身邊,給他們說(shuō)笑話,講故事,后來(lái)我們?nèi)w小記者為老人們唱歌,歌聲傳進(jìn)了院里所有人的耳朵里,其他老人也都紛紛聚攏過(guò)來(lái)。我們問(wèn)老人們生活的好不好,老人們一致回答:“好,好得很,有黨和政府的關(guān)心,我們過(guò)得能不好嘛?”我們笑了,老人們也笑了,他們笑得很慈祥,很甜美。小記者門給每位老人的心中都留下深刻印象。只要他們一見(jiàn)我們就會(huì)笑起來(lái),我們都快成了開心豆了。可能老人們看見(jiàn)我們就像看見(jiàn)他們自己的孫子孫女一樣。老人們可能想家人了。天下哪有不想孫子孫女的爺爺奶奶?

  我們和敬老院的老人們?cè)谝黄痖_開心心地過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。臨別時(shí),淮北日?qǐng)?bào)社記者給全體小記者和所有老人合影,我們笑得都很甜。

  古語(yǔ)說(shuō)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,如果還有機(jī)會(huì),我一定多來(lái)幾次敬老院陪陪爺爺奶奶。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4

  我們一直想當(dāng)值日生,但是要等到四五年級(jí)的時(shí)候才有機(jī)會(huì),所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級(jí)下,我如愿以償當(dāng)上了值日生,我覺(jué)得可開心了。我在心里暗暗告訴自己,一定要當(dāng)好值日生。

  眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生,一點(diǎn)兒也不容易。人少的時(shí)候不要緊,人多的時(shí)候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時(shí),要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時(shí),要迅速分辨出哪些人沒(méi)做操。查早操時(shí),有些同學(xué)比較調(diào)皮,會(huì)躲起來(lái),我須要快速知道有哪些人。時(shí)間久了,我變得眼疾手快。

  追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾時(shí),有時(shí)有人會(huì)跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級(jí)的`弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實(shí)。五、六年級(jí)的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實(shí)。有時(shí)候我沒(méi)追著。有時(shí)候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級(jí)。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級(jí),悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進(jìn)了教室,記下他的班級(jí),這可得花不少功夫。

  當(dāng)好值日生真的很不容易啊,但是既然已經(jīng)做了,我就要當(dāng)好這個(gè)值日生,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5

  外面的雨聲逐漸小了,天空中原有的陰暗也漸漸散去,正在看書的我,不禁深深地舒了一口氣,從書本里抬起了頭——啊!彩虹!

  我被彩虹絢麗多姿的景象迷住了,彩虹的一頭掛在附近的房子,另一頭號(hào)則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天際,“哇”我禁不住叫了出來(lái),多美的彩虹呀!位于最上端是暖暖的紅色,下面是橙色也是同樣讓人感到暖暖的,黃色像一道珍珠簾一樣,印出一陣柔和的光折,接著黃色便接近了青翠欲流的綠色,青色也帶著生命逢勃的朝氣印入我的眼簾,藍(lán)色和紫色也像寶石一樣,在天空的襯托下熠熠生輝。這七種顏色結(jié)合在一起又是多么完美啊!像天女們身上的絲巾一樣,那樣天衣無(wú)縫,那樣漂亮,又那樣自然,清新。彩虹的七種顏色都發(fā)出美麗的光芒,。瞧!彩虹多美呀!七種顏色散發(fā)著七種不同的光芒和色彩,這種景象真的是美輪美奐!

  我心中不由地想著,剛才天空是多么的陰暗,怕人,而現(xiàn)在卻有著美麗的景象,先前只有閃電劃過(guò)天空和雨打著萬(wàn)物的'聲音,而現(xiàn)在卻有著鳥兒的歡叫與人們的歡聲笑語(yǔ);之前我有種悶熱煩躁的感覺(jué),現(xiàn)在卻變行如此清新沁人肺腑,我覺(jué)得自己仿佛從殺氣騰騰的戰(zhàn)場(chǎng)走到了一個(gè)自由自在的世界,我有一種如卸重任的感覺(jué)。

  是啊,“不經(jīng)風(fēng)雨焉得彩虹”,陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后,黎明之前天色是最黑暗的,我們不經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨般的困難怎能感受到成功的喜悅。我今天看到了彩虹,也悟到了“不經(jīng)風(fēng)雨焉得彩虹的”的道理。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6

  丁香花開了,讓空氣芳香撲鼻。接下來(lái)丁香花謝了,蘋果樹又緊接著開花,蜜蜂圍著蘋果樹飛來(lái)飛去,天氣越來(lái)越暖和,又是一年夏天到了。這又使我想起了我的老朋友夏洛,因?yàn)槲揖褪窃谶@個(gè)季節(jié)和她相遇的。是的,我就是威爾伯。

  自從我在集市上獲了獎(jiǎng)之后,朱克曼先生讓我擁有了兩個(gè)特權(quán):我永遠(yuǎn)不會(huì)被殺;我可以隨意在農(nóng)場(chǎng)走動(dòng)。在這安逸的生活中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念夏洛。啊,又是一個(gè)星光璀璨的夜晚,空氣中彌漫著安詳?shù)臍夥眨是在那棵掛滿青蘋果的老蘋果樹下,我給不記得是夏洛的第幾代子孫講夏洛的故事:你們的曾祖母的出現(xiàn)給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè),她是在我最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)的。她讓我快樂(lè),她讓我激動(dòng),她讓我的生活充滿陽(yáng)光,她給我的人生增添色彩。她還拯救了我的生命。她在網(wǎng)上織出了令人驚訝的字,而自己每次都累得疲憊不堪,她讓我安享天年,自己短暫的一生都在為我忙碌。

  她們畢恭畢敬地聽(tīng)著,嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出嘖嘖的感嘆聲,同時(shí)為自己有一個(gè)這樣偉大的祖先而深深自豪。

  我永遠(yuǎn)記得夏洛臨死前說(shuō)過(guò)的話:生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生如果只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的`,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。

  是的,夏洛卓越,美麗,一直到死都忠心耿耿,她用蜘蛛絲和生命織就了一張愛(ài)心大網(wǎng),用她的愛(ài)心,使她只有一個(gè)夏天的生命變得永恒

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7

  希望如春天。春天能把冰凍的山河融化,給萬(wàn)物一次重生的力量。希望也能讓一個(gè)灰心喪氣的人重新得到生機(jī),給他第“二次生命”。

  在馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上,一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的一次大白鼠求生的實(shí)驗(yàn):將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿當(dāng)中,他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過(guò)了5分鐘,兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了,這時(shí),立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板,結(jié)果這兩只大白鼠都活了下來(lái)。

  若干天后,再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去,結(jié)果讓人大吃一驚:兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘,比原來(lái)多出了19分鐘,接近原來(lái)的5倍。

  《老人與海》也是這樣,那位老人因?yàn)樾闹杏袀(gè)希望,過(guò)一會(huì)就能到家了,就有大魚吃了,就可以變富,所以他在海上堅(jiān)持了幾天幾夜,冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚搏斗。

  老人和白鼠一樣,正當(dāng)他們生命垂危時(shí),就有一種精神力量支持著他們,他們這種精神的力量,這種積極的心態(tài),這種內(nèi)心對(duì)一個(gè)好結(jié)果的希望,正是他們能堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間的'根本原因。

  希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生,而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚襲擊的漁民能堅(jiān)持到最后?為什么地震被困的人們可以堅(jiān)守十幾天重見(jiàn)光明?為什么被醫(yī)生認(rèn)定活不過(guò)數(shù)月的人,卻活過(guò)了5年,8年……因?yàn)橛邢M谇胺介W著光芒,生命的意志才變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)而不可戰(zhàn)勝,這就是希望的力量。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8

  悶熱的夏天悄悄地來(lái)了.......

  聽(tīng),大樹在唱著優(yōu)美的歌曲,鳥兒在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔,花兒和草兒在跳著歡快的舞蹈。

  突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“嗡嗡......”是一只可惡的臭蚊子,趴在我的手上,弄得我癢癢的,趁它不注意,另一只手慢慢地?fù)湎蛩鼌s“身手敏捷”地逃走了。真可惡,不一小會(huì)我的手上就起了一個(gè)包,臭蚊子,我一定要抓到你,你等著吧.......

  突然發(fā)現(xiàn)目標(biāo),開始實(shí)行第一個(gè)計(jì)劃,蚊子落在了我的語(yǔ)文課本上,看起來(lái)是“喝”得太飽了,在休息啊!我拿起蚊子拍小心翼翼地向蚊子的暫時(shí)休息處前進(jìn),到了它還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在它身后一個(gè)出其不意把它嚇個(gè)半死,但還是讓它逃跑了。

  實(shí)施第二計(jì)劃,在尋找它,突然看見(jiàn)它又趴在了墻上,回到屋里拿滅蚊劑,在屋子里噴了一陣,關(guān)上門。大約等了十多分鐘,大看門。“啊”整間房子里全是這種滅蚊劑的.味道,好刺鼻哦!進(jìn)來(lái)看看,蚊子不見(jiàn)了,我以為它“OVER”了,總算松了一口氣,可我卻被媽媽說(shuō)了一頓。因?yàn)槲覀兗胰沁@種味道,不過(guò)蚊子消滅了真好!

  “來(lái)吃西瓜吧!”“好。”我拿起一塊西瓜就想吃,可一看這塊西瓜上明明趴著一只蚊子,一定是剛才那只,不知為什么我這么確定。我嚇得一下子把西瓜丟在了地上,媽媽奇怪的問(wèn):“怎么了?”“有只蚊子。”

  哎,沒(méi)辦法只好使出絕招了。拿出電蚊拍(有電的)只要蚊子一碰到它就“OVER”。拿著電蚊拍,對(duì)著蚊子拍了半天也沒(méi)拍著。媽媽不耐煩了說(shuō):“我來(lái)吧!”說(shuō)著便從我手中拿過(guò)電蚊拍。一個(gè)箭步只聽(tīng)“咔啪”一聲,蚊子死了。我看的木瞪口呆,這個(gè)過(guò)程只有幾秒鐘而已。

  看來(lái)我還要多加練習(xí),下一次臭蚊子我一定親手宰了你。“哼~”

學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9

  花無(wú)百日紅,人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗,有些記憶會(huì)漸漸褪色,有些記憶以煙消云散,而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中,令我們難以忘懷。

  感恩的目光

  小草對(duì)土壤的感恩,所以它異常鮮綠;山川對(duì)大地的感恩,所以他格外雄偉;湖泊對(duì)大海的感恩,所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的`第一堂課,有了它,天空才會(huì)多一道彩虹,人心多一份溫暖。所以,要用感恩的目光看待這世間的一切,記住這世上幫助過(guò)你的任何人,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。

  堅(jiān)定的目光

  人非圣賢孰能無(wú)過(guò),每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境,失敗是成功之母,不是失敗都是一無(wú)所獲,它會(huì)激勵(lì)你的信仰,發(fā)揮你的潛能,磨練你的意志,所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色,明天會(huì)更成功!

  求知的目光

  “活到老,學(xué)到老”知識(shí)是開啟成功大門的鑰匙,知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦,任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家:古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬(wàn)里去求學(xué),匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習(xí),古代的“頭懸梁,錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的探求,現(xiàn)在的只是顯得更為重要,跟要求我們多去學(xué)習(xí),用求知的目光看老師,他會(huì)傳授你更多的知識(shí),豐富你的眼界,開闊你的視野,用求知的目光看父母,她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理,有利于你以后的工作,有利于你以后的前途。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”你記住了求知的目光,你會(huì)擁有更多的黃金,更多的白玉。

  時(shí)光匆匆,有些目光會(huì)被我們幾分鐘,幾天,幾月所忘記,有些目光必將跟隨我們一生,擁有好的目光可以讓你擁有更多。

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