未來的教室四年級作文600字

　　清晨的陽光灑進校園，伴隨著校門口的叫賣和孩子們嬉笑的聲音，新的一天開始了。。我們來到教室門前，拿出門卡刷了上去，“滴——身份核實，滴——作業(yè)檢查過關(guān)，滴——可通行。”我們的作業(yè)早已上傳到網(wǎng)上，在昨天晚上就已經(jīng)被批改，如果沒有完成，網(wǎng)上的積分就會扣除，如果分數(shù)太低就會受到批評。

　　來到教室，教室的燈光已根據(jù)室外光照調(diào)節(jié)完畢，我來到自己的座位，通過指紋解鎖，獲得了今天的任務，“為什么我要背兩篇課文??”我喊道“因為昨天的任務并沒有完成。所以要在今天完成”嚴厲的聲音傳了出來“好吧”我撇撇嘴，我們每個人每天都會有于自己的學習計劃，如果沒有完成就會自動留到第二天。

　　上課了，老師今天請了假，只能請我們的智能授課機器人來上課，授課機器人有著超出人類兩倍的視覺和聽覺，所有想要在課上偷吃東西或者小動作都會被及時發(fā)現(xiàn)，我們只能好好聽課。

　　下課了，我們迫不及待來到教室后邊，那里有電子圖書角，只要搜索想看的書籍就可以借到了。有些同學會選擇溫習，因為桌子上的屏幕可以回放近來的上課視頻，每個同學都可以做自己想做的事情。

　　最后是體育課，我們沒有去操場，而是在教室里，這時候，教室的課桌就會被折疊，為大家騰出一大片空地，體育老師來了，“今天來學習投籃”說完他便擲出手中的籃球墻壁上可以收縮的'球框便伸了出來，只聽哐的一聲球便中了，大家紛紛鼓掌，教室是全可以變成操場的嘛。

　　叮鈴鈴放學了，我們排著隊走出了校門，愉快而充實的一天就這么結(jié)束了。

　　未來的教室，還有無限多種可能，等著我們不斷的想象開發(fā)研究，只要我們愿意付出努力，所有的想像都可以開花。。

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