【精品】小學(xué)寫作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫作文600字 篇1
古有“洛陽(yáng)牡丹甲天下”，今有“會(huì)盟荷花甲洛陽(yáng)”。今天我就和爸爸媽媽一起來(lái)到了會(huì)盟萬(wàn)里荷花池，感受荷葉、荷花的美麗。
走進(jìn)荷花池，是一條數(shù)公里長(zhǎng)的小路，路不寬，只有三米。走在路上，路兩側(cè)全都是彎彎曲曲的池塘，種著荷花。走在路上，就仿佛走在了人間仙境。我站在荷花池前，放眼望去，是一望無(wú)際的田田的葉，荷葉有大有小，有高有低，看起來(lái)并不整齊，但這倒形成了一種自然的美。荷葉重重疊疊，看不出下面流淌的水。荷葉整個(gè)呈碗狀，上下兩面隨都是綠，但卻截然不同。荷葉上面是深深的綠，綠的沒有一點(diǎn)雜斑和瑕疵。上面無(wú)規(guī)律的葉脈異常清晰，層層分布，像是蓋在荷葉上的一層蜘蛛網(wǎng)。荷葉下面則是淡淡的綠，比荷葉上面要差得多。在陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)了一種神奇的顏色，綠色中閃耀著金光。荷葉下的水無(wú)一是清的，全都漂浮著一層綠藻，看起來(lái)并不好看。但也許只有這樣，荷葉才能長(zhǎng)得更好更大。
我走在兩片荷花池中的一條小徑上，兩邊遍布荷葉。放眼一望，荷花高低起伏，在微風(fēng)的吹拂下，靜靜地?cái)[動(dòng)。很遠(yuǎn)的地方，有一排低低的楊柳，看起來(lái)霧蒙蒙的，若有若無(wú)，好像遠(yuǎn)在天邊。突然感覺自己好像就置身于大海之中，一片無(wú)窮無(wú)盡的大海。在荷花上空，不時(shí)騰起一只小麻雀或者幾只蜻蜓，又忽然落下。我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句，雖說(shuō)這不是小荷，但也別有一番意思。我多想和它們一樣，把荷葉當(dāng)做大床，美美地睡一覺，可我卻不行。
在無(wú)數(shù)的荷花之中，可以找到零星的幾朵小荷花。物以稀為貴，所以它們看起來(lái)比較耀眼。這些荷花姿態(tài)各異，顏色不一。有的是紅色，有的是粉色，也有的是白色。有的每一片花瓣緊緊包裹，好像還不愿意露面。有的長(zhǎng)了大大地花蕾，好像是一觸即開。有的早已經(jīng)亭亭玉立，開成一朵艷麗的花，展開的花瓣，好似一個(gè)小小的皇冠。在這眾多的荷葉映襯下，顯得更加美麗，多姿。我又想起了那句古老的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”描繪的不正是這一幅美好的精致嗎？
我陶醉在無(wú)數(shù)的荷花、荷葉之中，享受植物帶給我們的美好感受。我愛會(huì)盟的荷葉，我愛會(huì)盟的荷花。我在它們身上，不僅看到了美麗和素雅，更看到了出污泥和不染的崇尚品質(zhì)！
小學(xué)寫作文600字 篇2
每次在放學(xué)回家的路上，我都會(huì)被路兩邊美麗的鮮花，嫩綠的草坪還有樹上那動(dòng)聽的鳥兒叫聲所吸引，總是沒有對(duì)來(lái)來(lái)往往的行人和車輛留下過(guò)很深刻的印象，也許我從不在意這些吧。可是，有一件事兒直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是去年四月份的一天，在我放學(xué)回家的路上，當(dāng)路過(guò)一家火鍋店門口的時(shí)候，我無(wú)意中看到了對(duì)面人行道上一位彎著腰駝著背，步履艱難一瘸一拐的一位老人。這時(shí)看到他正在小心費(fèi)力地跨過(guò)一個(gè)臺(tái)階，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于正常人不算什么，可對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是可望不可及的事兒，他費(fèi)了好大功夫都沒有邁過(guò)去。這個(gè)時(shí)候他的旁邊也有許多來(lái)來(lái)往往的行人，可沒有人去幫他一下，扶他一把，只是回頭看了看，然后搖搖頭就匆忙離開了。看到這種情景，我的心里又酸楚又難過(guò)，讓我不能理解和充滿著疑惑，怎么會(huì)是這樣……。
在良心的驅(qū)使下，我急忙跑過(guò)馬路去幫他，這時(shí)有個(gè)大哥哥也跑了過(guò)去，我們倆一起幫助老人扶上了臺(tái)階，此時(shí)老人高興的對(duì)我們說(shuō)“謝謝你們了小姑娘”我說(shuō)“不用謝，往前走一定要多加小心”。
帶著自豪感和困惑的我回到了家里，我把自己遇到的事兒告訴了爸爸，也把我心中的.困惑和疑問都說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽完了我的敘述笑了笑，用嚴(yán)肅而又和藹的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)“孩子，這就是現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一些負(fù)面現(xiàn)象，在這個(gè)處處講文明的社會(huì)里，有些自私自利，別有用心的人總是利用人們的愛心想達(dá)到個(gè)人的目的，去傷害誣陷那些幫助別人做好事兒的人。不過(guò)這些也只是極少數(shù)人的行為。可俗話說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，“一只老鼠壞一鍋湯”，因此有些人總是擔(dān)心會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，抱著“多一事不如少一事”的態(tài)度。所以說(shuō)你看到的一些人視若不見也就不奇怪了。不過(guò)孩子你這次做得很對(duì)，社會(huì)文明需要我們每個(gè)人都要做出努力，做好事兒的人多了，社會(huì)正能量自然就強(qiáng)大了“。
聽了爸爸的一席話，我明白了不少，可這個(gè)疑問總還是縈繞在我的心頭，直到現(xiàn)在還有些不理解。可不管怎樣，如果再遇到這樣的事情，我還會(huì)站出來(lái)去幫助需要幫助的人，用愛心，用行動(dòng)去影響身邊更多的人。
小學(xué)寫作文600字 篇3
今天我們?nèi)易w機(jī)來(lái)到了鄭州。我即興奮喲高興因?yàn)槲颐魈煲ド倭炙吕病淮笤绲模揖推鸫擦?連忙跑去賓館吃早餐，吃完了我們坐上了車，一下子坐了三小時(shí)的車，中于到了。我們到了少林寺門口。門口已經(jīng)堆積滿人了。擠也擠不進(jìn)去。天，天哪！少林寺門口小的只有巴掌那么大。這也太不像電影中的少林寺了吧！我想：少林寺門口的小是為了襯托出里面的無(wú)可蓋世吧！重里面參觀完回來(lái)。一點(diǎn)也沒累的感覺。占地面積也太小了點(diǎn)吧！“這就是傳說(shuō)中的少林寺！”
參觀少林寺，怎能不去領(lǐng)略一下嵩山的魅力呢！爸爸指向稍微顛簸的山路，說(shuō)：“我們?nèi)ヅ泪陨桨桑 薄昂茫 蔽液偷艿芰⒖袒卮穑瑡寢屢颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛開始，我們的興致不是很高，可是還沒一半，弟弟開始打退堂鼓，像我們呻吟：“爸爸，媽媽，姐兒，太累了，我們下山吧。”我們都不吭聲。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟見我們都不說(shuō)話，也默不作聲，跟在我們后面了。漸漸地，我也快累的不行了，可我不叫苦，因?yàn)槲抑烙羞@會(huì)兒說(shuō)話的功夫還不如趕緊爬山。山上的水真貴，一瓶礦泉水，山下買1.5元，山上賣5元。我聽了都快嚇?biāo)懒恕０职终f(shuō)：“我們才爬了一半，我們下山吧，如果爬上頂峰，我們就回不了家了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后下山了。
來(lái)到少林寺，哪兒有不看少林功夫的說(shuō)法呀！人可真多。我們觀看了少林童子功，少林心意六合拳等少林功夫。每招每式具備能攻能防的特點(diǎn)。童子功告訴我們想要練好少林功夫，應(yīng)該從娃娃抓起。心意拳的十大形是模仿龍、虎、馬、猴、雞、鷂、燕、蛇、熊、鷹的撲擊、穿側(cè)、捕食、閃躲等動(dòng)作，具有明顯的攻守意識(shí)。這場(chǎng)精彩的少林功夫表演真是令我回味無(wú)窮。
少林寺一日游的旅途已經(jīng)接近尾聲了。少林寺我們留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，我們帶回了少林寺美好的回憶……
【小學(xué)寫作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫作文09-29
小學(xué)縮寫作文-縮寫作文12-24
小學(xué)擴(kuò)寫作文03-18
小學(xué)續(xù)寫作文07-14
小學(xué)寫作文方法10-27
小學(xué)縮寫作文08-01
小學(xué)天凈沙的改寫作文05-16
小學(xué)英語(yǔ)寫作文技巧11-02
小學(xué)景物描寫作文02-18
寫作文我的媽媽小學(xué)03-24