撥動了我心中的弦作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的撥動了我心中的弦作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　她是我最難忘的人，也是我記憶中最美的人，她就是我的古箏啟蒙老師——涵涵老師。

　　在我七歲的那年，第一次去上古箏課，也是第一次見涵涵老師。我還沒有走到她家樓下，她就在陽臺上看見我了。初次見面，二十歲出頭的她，就如十八歲的青春少女一般，黑色的長直發(fā)隨意而不失美麗的披在雙肩，一身白色長裙配上簡單的白色帆布鞋，臉上無一點(diǎn)化妝粉，五官并不精致，看上去卻是十分的漂亮，一雙柳葉般輕柔的手撫摸著我的肩，露出暖暖的微笑。她平時很文靜，說話時能少說一個字就少說一個字，其他的'話語只能從她的微笑中自己感受，讓人有一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的感覺，我想大概她不喜歡和學(xué)生做朋友吧。

　　我一如既往的去學(xué)琴，后來的一天，由于我遲到了，連練古箏專用的指甲都沒戴好就要彈琴，她見了，趕緊走過來，“你這是要用肉彈琴嗎？指甲露的那么少！”說著，她用那纖長的雙手幫我重新戴好指甲，她的手微暖，這股暖流從她的指尖傳到我的手，直沖到我的心間，那天的琴弦都是暖的。

　　那天之后，我們熟了許多，她也幾乎每節(jié)課都幫我戴指甲，我開始叫她涵涵老師。

　　時間匆匆，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在涵涵老師那里學(xué)習(xí)古箏五年了，那天上課伊始你看著我，“今天是我教你的最后一節(jié)課，以后你也要好好學(xué)！”這突如其來的一句話使我一驚。下課后，她張開雙臂“抱抱！”我撲進(jìn)了她溫暖的懷抱中。“以后要自己學(xué)著戴指甲。”這一句話使我眼眶中不禁涌出一股熱淚，我說：“小涵涵，再見！”便準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，轉(zhuǎn)過身后，隱約聽見她小聲回復(fù)再見。

　　希望還能與那么美麗的她再次相見。感謝她不僅教會了我彈琴的技巧，而且還教會了我許多知識。她撥動著琴弦，也撥動了我心中的弦。

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