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印象作文600字

時(shí)間:2022-10-25 12:01:35 600字 我要投稿

精選印象作文600字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的印象作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選印象作文600字四篇

印象作文600字 篇1

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生啦!新的學(xué)期,當(dāng)然會(huì)有新的面貌和新的挑戰(zhàn),我們迎來(lái)了一位新的老師—— 吳老師,教我們語(yǔ)文。

  吳老師,男,三十五歲左右,看起來(lái)斯斯文文的,一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),大大的鼻子,身體健壯,給我的感覺(jué)是威嚴(yán)、不茍言笑,吳老師的特點(diǎn)很多,比如:喜歡閱讀,喜歡鍛煉,特別喜歡打乒乓球。

  吳老師教書(shū)特別認(rèn)真,他有一種神奇的“技能”:他能把最難理解的詞語(yǔ)用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽(tīng)。在吳老師的循循善誘之下,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。

  我印象最深的是吳老師的目光。那天,吳老師讓我們做題,我一會(huì)兒就做完了,洋洋得意的我心想:簡(jiǎn)單,小菜一碟!我無(wú)所事事、東張西望了一會(huì)兒,就拿起抽屜里的玩具津津有味地玩了起來(lái),這叫——“人在曹營(yíng)心在漢”。正在這時(shí),吳老師神不知鬼不覺(jué)地走到了我的身邊,我嚇得手足無(wú)措、坐立不安。吳老師的目光像一把利劍向我刺來(lái),瞪了我一會(huì)兒之后,老師才轉(zhuǎn)頭看我做的題,只見(jiàn)他皺起眉頭問(wèn)我:“你仔細(xì)檢查了嗎?”我趕緊檢查,赫然發(fā)現(xiàn)一個(gè)醒目的錯(cuò)別字,我忙修改。吳老師等我改完,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,記住了!” 我忙點(diǎn)頭。老師那鞭策的目光讓我深記在心。

  我記得那次老師提問(wèn),沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)回答,我預(yù)習(xí)過(guò),我會(huì),可是我怕萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑話我,所以我一直猶豫不決,不知如何是好,又想舉手又不敢舉,我百般糾結(jié)時(shí),看到吳老師正看著我,眼神中充滿了鼓勵(lì)和期望。老師的目光給了我力量,讓我鼓起勇氣。“試試看,這有什么關(guān)系?”我告訴自己,然后舉手答題。在老師的幫助下,我順利地為這道題做出解釋,看著老師贊許的目光,我好開(kāi)心啊!

  感謝您,吳老師!您鞭策的目光給我指引正確的方向;您激勵(lì)的目光,給我力量和勇氣。“一日為師終生為父”,吳老師,我不會(huì)辜負(fù)您的期望!

印象作文600字 篇2

  水是寶貴的資源,我們的生活處處都離不開(kāi)水!

  在我的印象中,水是構(gòu)成自然美景的最最重要的“領(lǐng)軍人物”如果在一方景色中只看見(jiàn)大片的樹(shù)林,會(huì)讓人覺(jué)得乏味且很單調(diào),。但若擁有了水這個(gè)溫柔的精靈的裝飾,那么景色就會(huì)瞬間變的靈起來(lái),仿佛所有的生物都活了!其實(shí)水本身并不用別的東西為自己添彩!坐在小溪邊,靜靜地看著那淳淳的流水,看著水中的魚(yú)兒在五顏六色的彩色石頭和細(xì)沙間來(lái)回穿梭翩翩起舞,真的是很令人賞心悅目的一幅美麗的畫(huà)卷!看著瀑布的飛流直下,我只能說(shuō):“水,是自然美景中最偉大的構(gòu)造者!”

  美麗終究有一天會(huì)毀滅,就像水,終有一天會(huì)枯竭并從此在地球上消失,。我不知道人類還有多少水可以去浪費(fèi)!但我知道,如果沒(méi)有水,地球就會(huì)毀滅!我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章《我多想為你造一片林》你也許會(huì)說(shuō),我們談的是水,與林又有何干?是啊!可沒(méi)有了水源的灌溉,又哪來(lái)那茂密的森林呢?沒(méi)有了水源的構(gòu)造。又何來(lái)名山大川間淳淳不息的精靈呢?現(xiàn)在,水的處境很危險(xiǎn)!

  老師說(shuō),人三天不吃飯不會(huì)餓死,但三天不喝水……人的體內(nèi)水的含量占到了三分之二,由此可見(jiàn)水對(duì)人類的重要性!更何況是清澈的淡水資源了!看著我國(guó)北方那龜裂的農(nóng)田,我想誰(shuí)看了都不好受吧!曾經(jīng)的良田變成了今天這般模樣,缺的是水啊!當(dāng)城里的孩子都在想著香噴噴的肯德基,麥當(dāng)勞是,殊不知干旱地區(qū)的孩子們最大的愿望就是洗一個(gè)舒服的熱水澡!這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很可笑,可這對(duì)他們來(lái)說(shuō),卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……!

  珍惜水吧!從現(xiàn)在做起!為我們的子孫造福,為未來(lái)多增添一份美好!

印象作文600字 篇3

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),西湖龍井也正是茶香四溢的時(shí)候,錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校一(3)班的小葵花們洋溢著歡樂(lè)的笑臉,懷揣著激動(dòng)的心情,踏上了前往茶博物館的出春游之行。

  大手拉小手超市購(gòu)物是我們錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校的傳統(tǒng)特色,超市門(mén)口一下車(chē),大哥哥大姐姐就拉起我們的手向食品架進(jìn)發(fā)。在琳瑯滿目的貨架上,大部分小葵花在哥哥姐姐的幫助下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了購(gòu)物計(jì)劃。有的小朋友20塊錢(qián)用得剛剛好,有的小朋友只多出了一毛錢(qián)。由此,我們?cè)u(píng)選出了本次春游的“理財(cái)小能手”:趙麟萱、沈子皓、盧紈伊、沈梟磊、陳潤(rùn)昊。

  來(lái)到茶博物館后,我們就在講解員阿姨的帶領(lǐng)下,認(rèn)真聆聽(tīng)了關(guān)于茶文化的講解,知道了中國(guó)茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、黃茶、黑茶和白茶,還知道了茶的來(lái)歷,茶的歷史。短短二十分鐘的`講解,小葵花們聽(tīng)得特別認(rèn)真,同時(shí)也收獲了很多。

  參觀完博物館,我們就在博物館邊上綠油油的草坪上“安營(yíng)扎寨”了,博物館周邊的環(huán)境真是引人入勝,茂密的樹(shù)林,粉紅的花朵,大片的茶園,小葵花們歡呼雀躍。最后,我們還走進(jìn)了茶園,近距離觀察了茶樹(shù),枝頭上嫩嫩的茶葉飄著淡淡的香味,真讓人陶醉!

  這次春游活動(dòng)中,小葵花們都能夠聽(tīng)從指揮,有序地開(kāi)展活動(dòng),也很注意環(huán)境衛(wèi)生,輕輕地,我們走了,留下了我們的歡聲笑語(yǔ),卻沒(méi)有讓垃圾碎屑留下。在此,要特別表?yè)P(yáng)以下小朋友,在整個(gè)活動(dòng)中,時(shí)刻銘記這是一次集體活動(dòng),遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)樂(lè)享,被評(píng)為了本次春游小達(dá)人,他們是:張一杭、石家瑜、王逸凡、沈梟磊、房馨。

印象作文600字 篇4

  在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師,給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來(lái)歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時(shí)候,我就知道,她一定是個(gè)好老師。因?yàn)椋嵌床鞂W(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我,使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。

  冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候,聲音洪亮,處處到位,講得多么好啊!那時(shí),同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn),可冉老師卻對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn),冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話,都涌向辦公室。記得那時(shí),辦公室擠滿了人,那時(shí),我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現(xiàn)在。

  一晃兩年半過(guò)去了,我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,每天收作業(yè),抱作業(yè),管理,幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的,但是我樂(lè)意,因?yàn)?hellip;…

  我剛上五年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)有些下降了,冉老師常常找我談心,問(wèn)我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵(lì),沒(méi)有一句批評(píng)。我哭了,很傷心,覺(jué)得對(duì)不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好,又很關(guān)心我。下半期,我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力,努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的滋味。

  我愛(ài)冉老師,愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!冉老師,我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變,因?yàn)椋淘诹诵睦?

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