我的同學(xué)愛心大使作文

時(shí)間：2025-03-08 09:00:16 小英愛心我要投稿

相關(guān)推薦

我的同學(xué)愛心大使作文（通用16篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)愛心大使作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)愛心大使作文（通用16篇）

　　我的同學(xué)愛心大使作文 1

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫小紅，她皮膚白白的，臉圓圓的，濃眉大眼，看上去很有精神，小紅很樂于助人，所以大家都叫她“愛心大使”。

　　有一次上體育課的時(shí)候，麗麗絆倒了，小紅看見了，趕緊把麗麗扶起來。“哎呀，你的腳流血了，我?guī)愕叫ａt(yī)那看看吧！”瘦弱的小紅二話沒說就把麗麗背到了醫(yī)務(wù)室，看完后，又把她背回了教室。

　　前幾天，班級(jí)組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難拿不出錢來捐款，急得直掉眼淚。小紅知道后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢，讓她獻(xiàn)了愛心，了了心愿。其實(shí)小紅家并不比我家富裕，可我卻沒能像她那樣做。我又一次對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。

　　小紅就是這樣一個(gè)心地善良、助人為樂的`人。她真不愧是我們班的“愛心大使”！

　　我的同學(xué)愛心大使作文 2

　　小蘭是我的同學(xué)兼妹妹，她是一個(gè)有愛心的女孩。

　　在一個(gè)周末，媽媽在收拾東西，發(fā)現(xiàn)了一大堆廢品，對(duì)小蘭說：“把廢品都扔掉了吧！”“不，我還有用呢！”小蘭笑著說。

　　小蘭找了一個(gè)垃圾袋，把這些廢品提到了一個(gè)廢品收購點(diǎn)。“老爺爺，這些廢品能賣多少錢呀？”小蘭首先發(fā)話了，“喲，這堆廢品挺多啊！應(yīng)該能賣不少錢呢！”老爺爺說：“我來給你稱稱吧！”老爺爺稱后，把錢如數(shù)付給了小蘭，這下可把小蘭樂壞了！

　　小蘭拿著錢，飛快地跑到郵局，買了一個(gè)包裹盒，抱著盒子回到家，媽媽見了問：“你這是干嘛？”小蘭沒有回答媽媽，只是把賣廢品得來的錢放到了包裹盒子里，在盒子封面寫上：寄給災(zāi)區(qū)的小朋友收。媽媽見了，這才明白過來：“對(duì)，為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心，是好事！”聽到這兒，小蘭會(huì)意的笑了，心想：我下次一定還這樣做，讓災(zāi)區(qū)的小朋友過上幸福的'生活。

　　小蘭真無愧于“愛心女孩”這個(gè)稱號(hào)，你能當(dāng)上愛心天使嗎？你能做的像小蘭這樣嗎？那就用行動(dòng)來證明吧！

　　我的同學(xué)愛心大使作文 3

　　人人都有愛心，我非常敬佩有愛心的人，我們班就有位有愛心的'同學(xué)---我們班的班長袁琳。

　　她非常勤快，不論什么臟活、累活，她都搶著做。她也盡到了班長之職，把班級(jí)整理的整整齊齊、利利索索。我非常喜歡她，我們倆是好朋友。她和我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。從我剛轉(zhuǎn)來，我們就成了好朋友。雖然我們倆只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)學(xué)期，但是她非常關(guān)心我。

　　有一些同學(xué)遇到難題，她會(huì)認(rèn)真地教我們，她學(xué)習(xí)也很好。她特別團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人，她很有耐心，做什么事都堅(jiān)持到底。她非常有愛心，看誰可憐就去幫助誰。她還給我們班人人發(fā)一個(gè)賀卡呢！我很喜歡跟她玩。

　　如果大家認(rèn)識(shí)她，一定會(huì)崇拜她、欣賞她。她真的很好。她是我認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中，她是最熱情、最有愛心的人。

　　我知道自己不如她，但是，我會(huì)向她學(xué)習(xí)；我知道自己超越不了她，但是，我會(huì)盡力超越她。

　　她在我心中，就是一座山，而我卻是那微不足道的小草。總之，她就是有愛心，我就是喜歡她。

　　我的同學(xué)愛心大使作文 4

　　在這個(gè)美麗的世界上，我度過了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。星期五上午最后一節(jié)課是體育課。在這件小事中，愛心被體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí)，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的.午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的!這是怎么回事呢?正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí)，這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來，沖著大家靦腆地笑了笑，說：“大家進(jìn)去吧!”這又是怎么一回事呢?

　　我們都走進(jìn)了教室。啊!只見三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

　　“嘿，你真行啊!”“謝謝你幫我們拿飯!”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑，“對(duì)，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪。

　　我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生!這盒飯，飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛心啊!通過這件事，同學(xué)們都變得更有愛心了。只要請(qǐng)過病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻……沒有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心……

　　我的同學(xué)愛心大使作文 5

　　我剛轉(zhuǎn)到東方紅學(xué)校時(shí)，我覺得很不適應(yīng)，我覺得同學(xué)們都有點(diǎn)歧視我，但有幾件事讓我改變了這一想法。

　　有一次，我突然覺得肚子痛，身上冒冷汗，痛苦的呻吟，同學(xué)們都馬上跑過來，“劉子墨，你怎么了？”這聲音很關(guān)切。“你這么痛，我來送你去醫(yī)務(wù)室吧？”這聲音很溫暖。一個(gè)同學(xué)急忙跑去找老師去了。還有一個(gè)同學(xué)急忙拿來水：“喝點(diǎn)，看看吧！”王可鈺一直在我的身邊，一會(huì)兒幫我揉肚子，一會(huì)兒又問我：“怎么啦？”接著，他們把我送去了醫(yī)務(wù)室了……

　　還有一次，我沒帶筆，當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。“怎么了？沒筆嗎？”同桌關(guān)切地問。其他同學(xué)也紛紛向我伸出了友愛之手。“還是用我的吧！”“給你，我的。”“拿我的吧，很好用。”……

　　這些事雖小，但深深的'印在我的心里！

　　我的同學(xué)愛心大使作文 6

　　我的同學(xué)李茉源長得胖乎乎的，很可愛，胖嘟嘟的小臉上總帶著甜蜜的笑容，她喜歡穿藍(lán)色、白色的衣服。

　　在課堂上，她很愛大膽的回答問題，無論她回答的.對(duì)與錯(cuò)，她都很開心。她是一個(gè)活潑開朗、大方、富有愛心的人。有一次美術(shù)課上，老師讓我們帶水彩筆，可我忘帶了，我只好硬著頭皮向李茉源借水彩筆，她大方的說：“沒事兒，全借你都行，我還帶了彩鉛，咱們一起用吧。”還有一次，我不小心被石頭絆倒了，跪在地上站不起來，膝蓋很疼，當(dāng)時(shí)我的眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)，李茉源看見了急忙跑過來把我扶起來，她邊給我揉膝蓋邊安慰我說：“沒事的，走路小心點(diǎn)，會(huì)好的。”那時(shí)，我覺得她像是一個(gè)大姐姐，讓我覺得很溫暖。

　　李茉源還是我忠實(shí)的伙伴、最好的朋友，她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我一定要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她活潑開朗、樂于助人、富有愛心的精神，讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，成為三好學(xué)生吧！

　　我的同學(xué)愛心大使作文 7

　　在我們這個(gè)充滿愛與溫暖的集體中，有這樣一位同學(xué)，她總是以一顆熱忱的心，默默地傳遞著正能量，她就是我們班的“愛心大使”——李華。

　　李華，一個(gè)平凡的名字，卻擁有著不平凡的心靈。她身材不高，笑容卻總是那么燦爛，仿佛能夠驅(qū)散一切陰霾。每當(dāng)班級(jí)或?qū)W校有需要幫助的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“愛心”的真諦。

　　記得有一次，學(xué)校組織了一次為貧困地區(qū)兒童募捐的活動(dòng)。李華得知后，不僅毫不猶豫地捐出了自己積攢已久的零花錢，還積極發(fā)動(dòng)身邊的.同學(xué)一起參與。她利用課余時(shí)間，制作了一張張精美的宣傳海報(bào)，貼在校園的各個(gè)角落。她還親自到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣講，用真摯的話語打動(dòng)了每一位同學(xué)的心。在她的帶動(dòng)下，我們班的募捐金額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)期目標(biāo)，為貧困地區(qū)的孩子們送去了溫暖和希望。

　　李華的愛心不僅僅體現(xiàn)在這些大事件中，她還時(shí)刻關(guān)注著身邊的小事。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或心情低落時(shí)，她總能第一時(shí)間察覺并給予幫助。她會(huì)耐心地傾聽同學(xué)的煩惱，用溫暖的話語給予安慰和鼓勵(lì)。她還會(huì)利用自己的課余時(shí)間為同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。在她的幫助下，許多同學(xué)重拾了信心，取得了優(yōu)異的成績。

　　李華不僅在學(xué)校是大家公認(rèn)的“愛心大使”，在社區(qū)里也同樣深受好評(píng)。她經(jīng)常利用周末時(shí)間參加社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，如幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、陪伴留守兒童玩耍等。她的身影總是忙碌而充實(shí)，她的笑容總是那么溫暖而親切。她用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著愛與溫暖，讓更多的人感受到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。

　　李華就是這樣一位充滿愛心和正能量的同學(xué)。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的“愛心大使”。她讓我們明白，愛心不分大小，只要用心去做，就能夠點(diǎn)亮他人的希望之光。在未來的日子里，我相信李華會(huì)繼續(xù)用自己的愛心和行動(dòng)感染著更多的人，讓我們一起為這個(gè)世界增添更多的溫暖和希望！

　　我的同學(xué)愛心大使作文 8

　　我們班臥虎藏龍，有“學(xué)霸大人”林國盛，有文武雙全的陳思杰，有“語文大王”劉舒彤，還有品味兼優(yōu)的廖可心……可是我要說一說我們班默默無聞的“愛心大使”——彭陽。

　　他的頭圓圓的，眉毛雖粗但不濃密，看上去很聽話，身子胖胖的，看上去就像一位愛心人士。

　　在每一次愛心捐獻(xiàn)活動(dòng)中，他總是捐的.物件最多；

　　在每一次捐獎(jiǎng)品活動(dòng)中，他總是走在大家的前面。

　　但是，令我印象最深化的還是那次“六一兒童節(jié)慶祝會(huì)”。

　　在這次活動(dòng)中，班級(jí)請(qǐng)求同窗們捐獻(xiàn)一些玩具和食物。

　　我問他：“你捐了什么東西呀？”他自信滿滿地高聲回答：“呵呵，請(qǐng)你看！”

　　“哇！豈止是一些！是一堆啊！”我詫異地大聲說。他似乎沒有聽到我的贊揚(yáng)，只是淡淡一笑便起身走了。

　　由于家教好，所以他也經(jīng)常在外面各種各樣的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。比如“輔佐殘疾人”“捐一元，獻(xiàn)愛心”，“為留守兒童的生活加光彩”等等。

　　參與這些活動(dòng)時(shí)，他總是毫不猶疑地從口袋里拿出自己的零花錢，又快速地把手中的錢投入捐款箱，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

　　有一次我問他：“請(qǐng)問，你為什么總是能拿出口袋里的錢投進(jìn)捐款箱？假如是我，那我早就去買零食了。”他苦口婆心地回答：“只需心中有愛心，就有一股神奇的力氣讓你這樣做呀！”

　　彭陽，你具是當(dāng)之無愧的愛心大使呀！

　　我的同學(xué)愛心大使作文 9

　　一頭黑短發(fā)，一雙咪咪眼，個(gè)子不高，卻擁有樂于助人的美好品質(zhì)。他就是我們班的付笛諾同學(xué)。

　　“誰還沒有調(diào)羹？”第一個(gè)吃完飯的付笛諾同學(xué)馬上喊了起來。“我！”“我！”一只只手舉了起來。“1，2，3……20個(gè)。”付笛諾趕緊跑下樓梯，沖著食堂飛奔而去。我們的教室在五樓，等付笛諾回來時(shí)腦門上已布滿了許多珍珠般大小的汗珠，但他顧不得擦汗，第一時(shí)間把調(diào)羹分發(fā)給同學(xué)們，讓這些同學(xué)盡快吃上午飯。

　　“付笛諾，借我一張餐巾紙。”不管是誰，付笛諾都會(huì)毫不猶豫地抽出餐巾紙遞過去。

　　開學(xué)需要搬新書，當(dāng)老師問：“誰愿意去搬書？”付笛諾的手會(huì)舉得高高的，生怕老師看不到。被老師點(diǎn)到名后，他會(huì)立即沖向多功能會(huì)堂，一刻都不會(huì)停留。每回搬書，總要跑好幾趟才能搬完，這樣一趟一趟地來回跑，汗水早就濕透了他的衣服，可他總是毫無怨言，每回搬書都是那么積極，為同學(xué)們熱情地服務(wù)著。

　　……

　　只要我們用心去尋找，相信我們的'周圍像付笛諾這樣的愛心大使還有很多。

　　我的同學(xué)愛心大使作文 10

　　別看我們年歲小，可是，我們班卻人才輩出：

　　有寫作能手譚子?jì)埂⒂性溨C巨匠周恒宇、有故事大王劉牧辰……其中我最贊揚(yáng)的是愛心天使：陳思彤。

　　她留著一頭潤滑的頭發(fā)，被她梳成了兩個(gè)小辮兒。她的臉很白，嘴巴小小的，笑起來甜甜的，說出的'話總是像抹了蜜一樣甜。

　　那一天，剛上完體育課，我滿頭大汗地跑回到家，拿出水壺，呀！沒水了，這可怎樣辦呀！這時(shí)陳思彤走了過來，我不得不硬著頭皮向她借水喝，她直爽地拿出水壺，把水都倒入了我的水壺，一邊說著：“沒關(guān)系！”也把水壺放進(jìn)了課桌。

　　陳思彤不只是輔佐我，還經(jīng)常輔佐他人，有一次，夏樂一的筆沒水了，她馬上起來說：“我借你。”

　　有一天，我問她：“你這樣不覺得省事呢？”她笑著說：“當(dāng)然不會(huì)呀！我覺得很快樂！”

　　陳思彤，你就是我們心目中的愛心天使。

　　我的同學(xué)愛心大使作文 11

　　在我們這個(gè)多彩多姿的班級(jí)里，有這樣一位同學(xué)，他不善言辭，卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出無盡的溫暖與力量，他就是我們班的“隱藏的愛心使者”——張明。

　　張明，一個(gè)看似平凡卻內(nèi)心豐富的男孩。他沒有華麗的言辭，也沒有張揚(yáng)的個(gè)性，但他那顆善良的心，卻像一顆璀璨的星辰，照亮了我們每一個(gè)人的心房。他總是默默關(guān)注著周圍的一切，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是真正的善良與關(guān)愛。

　　記得有一次，班里有一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ颍媾R著經(jīng)濟(jì)上的困難。大家都看在眼里，急在心里，卻不知如何是好。就在這時(shí)，張明悄悄地行動(dòng)起來。他利用課余時(shí)間，組織了一次班級(jí)內(nèi)部的募捐活動(dòng)，并且自己率先捐出了一筆不小的數(shù)目。他的.這一舉動(dòng)，像一股暖流，溫暖了那位同學(xué)的心，也讓我們看到了張明內(nèi)心深處的善良與擔(dān)當(dāng)。

　　除了這次募捐活動(dòng)，張明還在日常生活中展現(xiàn)出了他的愛心。每當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，他總是第一個(gè)伸出援手。無論是學(xué)習(xí)上的難題，還是生活中的小困擾，張明總是耐心傾聽，然后盡自己所能給予幫助。他的這份真誠與無私，讓我們每一個(gè)人都深受感動(dòng)。

　　更難能可貴的是，張明不僅在學(xué)校是大家公認(rèn)的“隱藏的愛心使者”，在社區(qū)里也同樣深受歡迎。他經(jīng)常利用周末時(shí)間參加社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，如為孤寡老人送溫暖、參與環(huán)保宣傳等。他的身影總是忙碌而堅(jiān)定，他的笑容總是那么溫暖而真誠。他用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著愛與正能量，讓更多的人感受到了社會(huì)的溫暖與關(guān)懷。

　　張明就是這樣一位默默無聞卻又充滿愛心的同學(xué)。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的善良與關(guān)愛。他讓我們明白，愛心不需要華麗的言辭和張揚(yáng)的個(gè)性，只需要一顆真誠而堅(jiān)定的心。在未來的日子里，我相信張明會(huì)繼續(xù)用自己的愛心和行動(dòng)感染著更多的人，讓我們一起為這個(gè)世界增添更多的溫暖與美好！

　　我的同學(xué)愛心大使作文 12

　　在我的身邊，有一位當(dāng)之無愧的愛心大使，他就是我的同學(xué)李明。

　　學(xué)校里，總有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難。李明發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)承擔(dān)起輔導(dǎo)的責(zé)任。每天放學(xué)后，他都會(huì)留在教室里，耐心地給那些同學(xué)講解難題。有一次，班上的小張同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。李明得知后，不僅每天陪他一起做數(shù)學(xué)題，還不斷鼓勵(lì)他：“只要努力，你一定能進(jìn)步！” 在李明的幫助下，小張同學(xué)的成績逐漸提高，臉上也重新綻放出了自信的笑容。

　　除了學(xué)習(xí)上的幫助，李明在生活中也處處關(guān)心著同學(xué)們。有一回，同桌的筆用完了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。李明二話不說，從自己的筆袋里拿出一支嶄新的筆遞過去。這樣的小事，在李明身上數(shù)不勝數(shù)。

　　李明就像一束溫暖的光，照亮了我們的校園生活。他用自己的行動(dòng)詮釋著愛心的力量，讓我們明白，幫助他人就是幫助自己。在他的'影響下，我們班的同學(xué)都變得更加團(tuán)結(jié)友愛，充滿愛心。相信在未來的日子里，李明會(huì)繼續(xù)發(fā)揮他的愛心大使精神，為身邊的人帶來更多的溫暖和幫助。

　　我的同學(xué)愛心大使作文 13

　　我的同學(xué)王芳，是社區(qū)里人人稱贊的愛心小天使。

　　周末，王芳經(jīng)常參加社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。她會(huì)和小伙伴們一起打掃社區(qū)的衛(wèi)生，清理樓道里的小廣告。有一次，社區(qū)里的一位老奶奶獨(dú)自居住，行動(dòng)不便。王芳知道后，主動(dòng)上門幫忙。她幫老奶奶打掃房間、整理衣物，還陪老奶奶聊天解悶。老奶奶每次看到王芳，臉上都洋溢著幸福的笑容，直夸她是個(gè)好孩子。

　　在社區(qū)舉辦的關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)中，王芳更是積極參與。她用自己的零花錢給老人們買水果、點(diǎn)心，還為老人們表演節(jié)目。她的歌聲清脆動(dòng)聽，老人們聽得津津有味，不時(shí)響起熱烈的掌聲。

　　王芳的愛心行動(dòng)，不僅給社區(qū)里的.人們帶來了幫助，也讓大家感受到了溫暖和關(guān)愛。她用自己的熱情和善良，傳遞著正能量。在她的帶動(dòng)下，越來越多的同學(xué)加入到社區(qū)志愿服務(wù)中來，為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。王芳就是這樣一位充滿愛心的同學(xué)，她的善舉就像一顆閃耀的星星，照亮了社區(qū)的每一個(gè)角落。

　　我的同學(xué)愛心大使作文 14

　　我的同學(xué)趙強(qiáng)，對(duì)公益事業(yè)充滿了熱情，堪稱公益路上的執(zhí)著少年。

　　學(xué)校組織的公益捐贈(zèng)活動(dòng)中，趙強(qiáng)總是最積極的一個(gè)。他不僅捐出了自己積攢已久的零花錢，還號(hào)召同學(xué)們一起參與。為了讓更多人關(guān)注貧困地區(qū)兒童的生活，他制作了精美的宣傳海報(bào)，貼在學(xué)校的宣傳欄里。在他的努力下，我們學(xué)校的捐贈(zèng)物資數(shù)量大大增加，為貧困地區(qū)的孩子們送去了更多的溫暖。

　　節(jié)假日，趙強(qiáng)還會(huì)參加社會(huì)公益組織的活動(dòng)。有一次，他去參加關(guān)愛流浪動(dòng)物的公益活動(dòng)。他和志愿者們一起給流浪動(dòng)物喂食、洗澡，為它們搭建溫暖的'小窩。盡管工作又臟又累，但趙強(qiáng)毫無怨言，始終認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)。

　　趙強(qiáng)用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么是真正的愛心。他的堅(jiān)持和付出，讓我們看到了一個(gè)少年的擔(dān)當(dāng)。他就像一盞明燈，引領(lǐng)著我們?cè)诠娴牡缆飞喜粩嗲靶小Ｏ嘈旁谒挠绊懴拢瑫?huì)有更多的人加入到公益事業(yè)中來，讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　我的同學(xué)愛心大使作文 15

　　我的班長劉悅，是我們班級(jí)里的暖心愛心大使。

　　在班級(jí)中，劉悅時(shí)刻關(guān)注著每一位同學(xué)的情況。有同學(xué)生病了，她會(huì)主動(dòng)關(guān)心，幫忙記筆記，還會(huì)在放學(xué)后去看望。有一次，班上的小李同學(xué)在體育課上不小心扭傷了腳，劉悅立刻跑過去，小心翼翼地扶著他去醫(yī)務(wù)室，還一直陪伴在他身邊，直到家長趕來。

　　為了讓班級(jí)更加溫馨和諧，劉悅組織了許多有意義的活動(dòng)。她發(fā)起了 “圖書漂流” 活動(dòng)，讓同學(xué)們可以分享自己喜愛的書籍，豐富了大家的課余生活。在她的.帶領(lǐng)下，我們班級(jí)的凝聚力越來越強(qiáng)。

　　劉悅還經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)一起去幫助學(xué)校里的保潔阿姨。大家一起打掃操場(chǎng)、清理教室垃圾，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，也學(xué)會(huì)了珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　劉悅用她的愛心和責(zé)任心，為我們營造了一個(gè)溫暖的班級(jí)氛圍。她的每一個(gè)善舉，都深深地感染著我們。在她的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)充滿了友愛和互助，成為了一個(gè)溫馨的大家庭。劉悅就是這樣一位優(yōu)秀的同學(xué)，一位真正的愛心大使。