關(guān)于形容爸爸的作文

　　我的爸爸有點(diǎn)像多功能的機(jī)器人，我想給爸爸起一個(gè)綽號(hào)——“多功能”。這個(gè)爸爸說(shuō)他是多功能，他可的確是多功能。

　　有一次學(xué)校做數(shù)學(xué)卷子，我覺(jué)得那題太簡(jiǎn)單了，很快就做完了。回到家爸爸要檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，爸爸就耐心的給我講解，聽(tīng)了爸爸的講解，我就明白了，原來(lái)簡(jiǎn)單的題也要認(rèn)真做，而且還學(xué)會(huì)了一些做題技巧。所以，我給爸爸起名“數(shù)學(xué)高級(jí)程度者”。

　　我感覺(jué)爸爸的字寫得很好看，我就讓爸爸教我寫字，爸爸說(shuō)我的拿筆姿勢(shì)不對(duì)，然后，爸爸就在本上給我打字頭，教我每個(gè)字怎樣運(yùn)筆，按照爸爸的方式，我練了一假期，改正了拿筆姿勢(shì)，我的字就比以前好看多了。因此，我給爸爸起名“寫字專業(yè)人士”。

　　我上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了兩本英語(yǔ)書，我對(duì)它很感興趣，爸爸就教我讀英語(yǔ)單詞，我那個(gè)時(shí)候，記住了很多單詞。后來(lái)爸爸又給我買了幾本英語(yǔ)書，然后爸爸還讓我每天講一個(gè)英語(yǔ)故事，一開(kāi)始我覺(jué)得壓力很大，但后來(lái)爸爸和我一起講故事，我就覺(jué)得很輕松。爸爸的英語(yǔ)非常棒，我給他起名“英語(yǔ)專家”。

　　爸爸從小是吃面條長(zhǎng)大的，很會(huì)做面條，又一次我吃了爸爸做的面條，哇，真香呀！我給他起名“餐飲小廚”。

　　所以我說(shuō)，爸爸可以有很多稱呼，是個(gè)多功能的爸爸。