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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2022-01-15 09:49:09 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文四篇

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們是大自然的一份子,我們也離不開(kāi)它。在生活中,你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒(méi)有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢(qián),不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開(kāi)著燈卻沒(méi)有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議;

  1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ),貼在校園內(nèi)。

  2、在學(xué)校召開(kāi)“保護(hù)人類(lèi)的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。

  3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì),提高每名學(xué)生對(duì)大自然的.環(huán)保知識(shí)。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

建議人:XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事,需要我們每天堅(jiān)持,并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),就一定能拯救我們生存的家園——地球。我們的口號(hào)是節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。下面我為大家講個(gè)真實(shí)的故事吧,在我外婆家還不算富裕的時(shí)候,門(mén)前有一條小河。小河清澈見(jiàn)底,只聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲音,只看見(jiàn)里面的沙石,看見(jiàn)那在水中游來(lái)游去的小魚(yú)兒。可是幾年以后這美好的現(xiàn)象完全被破壞了,這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?是我們?nèi)祟?lèi)!當(dāng)時(shí),那些自私的人們把用過(guò)的、吃過(guò)的臟東西都扔到了河里造成大量的魚(yú)死亡,當(dāng)時(shí)的現(xiàn)象是慘不忍睹:大量的死魚(yú)浮在河上,不時(shí)散發(fā)出臭氣,令走過(guò)的人只好捂著嘴巴了。直到現(xiàn)在,死魚(yú)已經(jīng)打撈走了,但有很多的外地人都往河里扔塑料袋。

  生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車(chē),選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力,他們已達(dá)到了目標(biāo)。我們也要向他們學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)評(píng):這篇文章用了詳細(xì)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  在千萬(wàn)年以前,追溯到生物的進(jìn)化,從單細(xì)胞動(dòng)物開(kāi)始,到直立行走的人類(lèi)。最初的人類(lèi),因?yàn)閷?duì)萬(wàn)物的不確定,內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑,對(duì)大自然充滿了敬畏,他們祭神、占卜,做各種事情來(lái)探視自然的心意。漸漸地,人類(lèi)走向文明,也擁有了更多盲目的勇氣,開(kāi)始探索自然、了解自然,自以為熟知自然,掌握自然,于是越來(lái)越不把自然放在眼里,征服的欲望一天比一天強(qiáng)烈。為了自身,越來(lái)越不理會(huì)地球的死活。而當(dāng)遭遇了自然的報(bào)復(fù),發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化,才開(kāi)始亡羊補(bǔ)牢,卻也是本末倒置地,以為自己掌握著自然的命運(yùn)。

  我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境,地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物??人類(lèi)。然而隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張,我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái),我們周?chē)囊恍┏髳含F(xiàn)象比比皆是。比如:亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源,甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái),大到舊電器,小到果皮,它們賭在馬路上,又臟又臭,還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞,我們能視而不見(jiàn)嗎!現(xiàn)在全球提倡低碳生活,就是善待自然的表現(xiàn),從個(gè)人開(kāi)車(chē)的減少到空調(diào)溫度的固定;從節(jié)約水資源到不浪費(fèi)每一張紙,都感受到人類(lèi)環(huán)保理念的加強(qiáng)。記得一句廣話說(shuō)的好:“人要善待自然,否則我們看到的最后一點(diǎn)水就是我們?nèi)祟?lèi)自己的眼淚。”請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧,這也是在保護(hù)人類(lèi)自己。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  我家旁邊有個(gè)池塘,本來(lái)池水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)小魚(yú)在游。爸爸說(shuō)以前還有人去那里游泳。

  可是現(xiàn)在家家戶戶生活條件都好了,都往那里扔垃圾,垃圾在那兒堆成了一座山,那里變得臭了起來(lái),人們走過(guò)去常常要捂著鼻子走過(guò)去。幾年前常有人來(lái)捉魚(yú),現(xiàn)在魚(yú)都少了,自從我家造了車(chē)庫(kù),造車(chē)庫(kù)時(shí)大量的泥巴放進(jìn)池水里,還把荷花撥掉了,小魚(yú)和其它水生動(dòng)物都死了,那里的水變渾濁甚至變黑了,我想那里變成這樣,都是我的鄰居和我們?cè)斐傻模前牙挤旁诖罄袄锞筒粫?huì)變成這樣了。

  我覺(jué)得我們一定要多種花草樹(shù)木,這樣既能凈化空氣,又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類(lèi)放著,以后去商場(chǎng),一定要自己帶著環(huán)保袋,這樣才會(huì)減少白色污染,就可以減少對(duì)環(huán)境造成污染了,而且那些環(huán)衛(wèi)工人也可以少掃點(diǎn)垃圾了,要是能像這樣的話,我們的未來(lái)一定會(huì)變得更加美麗!

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