社會(huì)的變化初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的社會(huì)的變化初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“黑夜給了我黑色的眼睛，可我要去尋找光明。”
這是多么美麗的詩(shī)句啊！我也渴望我自己能看見(jiàn)這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越美麗，但就在不久之前，我在新聞中看到了一則超越道德底線的新聞，無(wú)法讓人相信這是真的
“一個(gè)孩子在一條小巷中被車撞倒在地，肇事司機(jī)逃逸了，之后幾分鐘里面有不止五六個(gè)人經(jīng)過(guò)這個(gè)孩子身邊，卻都繞開(kāi)了沒(méi)有一個(gè)人注意到一個(gè)受傷的生命正在路旁等待著死亡在這段時(shí)間里，那個(gè)孩子也在不斷的掙扎著，因?yàn)橥纯喽澏吨?/p>
“緊接著，又一輛車駛向這個(gè)孩子，這車再一次無(wú)情的碾過(guò)他的身軀之后輛車像若無(wú)其事一般繼續(xù)向前行駛”
憤怒。痛苦。悲哀在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來(lái)！
無(wú)情。死亡。冷漠在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致！
我無(wú)法相信我所看到的一切，更不能平靜下來(lái)：這是怎么了？這還是那個(gè)所謂的社會(huì)嗎？這還是人所存在的世界嗎？那些見(jiàn)死不救的'路人究竟是否還有人性？如果在那個(gè)孩子被撞后經(jīng)過(guò)的第一個(gè)路人愿意上去抱起那個(gè)孩子送往醫(yī)院、哪怕是報(bào)一下警、叫一下救護(hù)車也是有莫大的幫助的，可為什么就是沒(méi)有人幫忙呢？那種所謂的正義感都到哪里去了？難道正義的人都下崗回家了嗎？
肇事司機(jī)的逃逸那更可謂是令人發(fā)指，自己撞到的是一個(gè)孩子，一條活生生的生命，是這個(gè)社會(huì)將來(lái)的希望。為什么逃？怕被槍斃？即逃又能怎樣，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，終究還會(huì)被抓，倒不如立刻救人。也算是一點(diǎn)彌補(bǔ)。
如今的這個(gè)社會(huì)在改變，這一點(diǎn)誰(shuí)都知道，可是在這社會(huì)、科技進(jìn)步的過(guò)程中人的救死扶傷觀念為什么沒(méi)有提高，反而與科技成反比了呢？
真是可笑，我感覺(jué)自己似乎又回到魯迅先生所說(shuō)的黑暗的舊社會(huì)了。
有沒(méi)有人想過(guò)：假如有一天自己像這個(gè)孩子一樣被車撞倒在地，躺在地上，望著一個(gè)個(gè)路人想得到幫助，可是得到的卻都是一片沉寂，冷漠的眼神在自己周圍徘徊，只能悄悄的接受“死亡的審判”到那時(shí)，也許自己才會(huì)領(lǐng)悟生命的可貴。
不過(guò)也晚了。
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