文具爭(zhēng)功的童話故事
文具爭(zhēng)功的童話故事1
夜幕漸漸降臨，一輪明月掛在天空，一切都是那么安靜。可在這時(shí)，文具盒里卻展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
首先發(fā)言的是自動(dòng)鉛：我的功勞是最大的。每天，小主人用我寫(xiě)作業(yè)，做筆記，如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法學(xué)習(xí)！自動(dòng)鉛剛說(shuō)完，自動(dòng)鉛芯就急不可耐地開(kāi)說(shuō)了：如果沒(méi)有我，光你有什么用。每天為了讓你能寫(xiě)出字來(lái)，我失去了那么多兄弟。所以我才是功勞最大的！
喂喂喂！在一旁的黑筆也加入了進(jìn)來(lái)，如果考試的時(shí)候用你們，小主人的試卷會(huì)歸零的喲！所以，我的功勞才是最大的！哎，如果沒(méi)有我，小主人的錯(cuò)題該怎么訂正呀！在一旁的藍(lán)筆也憤憤不平起來(lái)。
突然，一直沉默的鉛筆盒爺爺發(fā)話了：孩子們，其實(shí)你們都有各自的用處。可如果少了哪一位，小主人的學(xué)習(xí)就無(wú)法繼續(xù)。只有我們團(tuán)結(jié)一心，才能更好的幫助小主人。文具們聽(tīng)了，都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具爭(zhēng)功的.童話故事2
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月光灑在了人們的床前，唯獨(dú)一位小朋友的書(shū)包里鬧車(chē)轟轟。原來(lái)鉛筆盒里的文具們正在為誰(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)論不休。
鉛筆弟弟傲慢地對(duì)大家說(shuō)：我的用處才叫大呢，小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)題的時(shí)侯，沒(méi)有人能代替我。
哼，別吹牛了！亭亭玉立的直尺小姐一邊邁著小碎步，一邊說(shuō)道，我可經(jīng)常幫小主人量長(zhǎng)度，還幫小主人畫(huà)直線呢。我的本領(lǐng)才是最大。
胖乎乎的橡皮妹妹也不甘示弱。只見(jiàn)她搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：哼，你們有什么值得了不起的。在我看來(lái)，還是我的本領(lǐng)大，因?yàn)槊慨?dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的，我就挺身而出，盡管我那潔白美麗的外衣常常變得骯臟無(wú)比，但我為主人改正了錯(cuò)誤。你們行嗎？
就在這時(shí)，一直默默無(wú)語(yǔ)的修正帶也發(fā)話了：我的用處才是最大的，因?yàn)樾≈魅擞煤谏P寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我就能幫助小主人及時(shí)改正錯(cuò)字。
大家吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交時(shí)，文具盒哥哥被吵醒了。大家見(jiàn)了，爭(zhēng)著把剛才的經(jīng)過(guò)告訴了他。文具盒哥哥聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮好自己的作用。
文具們聽(tīng)了恍然大悟，都慚愧地低下了頭。從此，它們和睦相處，盡心盡力地為小主人服務(wù)。
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