(集合)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　OH，YEI！我盼星星，盼月亮，終于盼到了寒假，好好地當(dāng)一當(dāng)“game　boy”了，可是，“陰險(xiǎn)狡詐的爸爸媽媽竟棋高一籌”，搶先一步給我這只“猴子”套上了一根怎么也拿不出的“金箍”興趣班！

　　唉，說(shuō)是興趣班，可這那是我的興趣班嗎？可我轉(zhuǎn)念又想想，爸爸媽媽這像戰(zhàn)地聯(lián)絡(luò)員似的為我找興趣班，還不是為我好嗎？況且，這補(bǔ)習(xí)最多也就兩個(gè)多小時(shí)，上學(xué)回來(lái)繼續(xù)“game start”。

　　可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，爸爸媽媽這心叫一個(gè)“狠”哪。竟然親自拉著我到陽(yáng)光培訓(xùn)去報(bào)名，一次還報(bào)兩門，該死的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，那里的那是老師可是一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)呀！兩個(gè)小時(shí)加上兩個(gè)小時(shí)等于四小時(shí)!爸爸媽媽你們真狠呀！我抗議，可是這很快就被爸爸媽媽給抗議無(wú)效了，還給我講一大堆的不成文的道理，又說(shuō)那里的師資好……“哎！軟磨加硬泡”等于無(wú)敵！我終于明白這個(gè)道理。“算了算了，上就上吧，反正時(shí)間多。留得青山在，不怕沒網(wǎng)上，對(duì)不”？我打心眼里嘀咕。

　　可恨的還在后面呢？一天，我偶爾路過(guò)爸爸媽媽的房間，聽見在房間里嘀咕，我就好奇地當(dāng)了一下偷聽員“孩子他媽，孩子補(bǔ)這么一點(diǎn)課怎么行呢？”“是呀，要不咱們請(qǐng)個(gè)家教？""我怎么沒想到呢？對(duì)了我們隔壁人家有個(gè)家教很負(fù)責(zé)的，一天三小時(shí)作業(yè)，不寫完別想走人，這樣的人才難得啊！"我氣得火冒三丈，心想，我是橡皮泥啊？想捏就捏，我還是個(gè)孩子呢！

　　終于，我補(bǔ)完了課，可是，當(dāng)我想輕松一下時(shí)，學(xué)校就要我們報(bào)到了。真是煩惱呀。