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我成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2025-04-05 08:15:20 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

我成長(zhǎng)的故事作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我成長(zhǎng)的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我成長(zhǎng)的故事作文

我成長(zhǎng)的故事作文1

  我叫張?jiān)搓唬衲?歲半,因?yàn)槭窍奶焐模詪寢尳o我取了個(gè)小名夏果。我還有一個(gè)妹妹是秋天生的,小名秋果,我們的小名只是取了但沒(méi)人叫過(guò)。我妹妹因?yàn)槭嵌ィ岳牙呀兴喽啵覀円捕冀兴喽唷N覀兗依锇职种魍猓悦刻於际枪ぷ鞴ぷ鳎緵](méi)時(shí)間陪我們玩;媽媽主要是負(fù)責(zé)家里的事,所以每天都看她忙啊忙,也沒(méi)太多時(shí)間陪我們,幸好有個(gè)妹妹在家里和我玩。

  我出生在河南,因?yàn)閶寢屖呛幽先恕N业募以瓉?lái)在深圳,在深圳上的幼兒園。那里的老師對(duì)我們小朋友都特別的好,還有外教呢,而且聽(tīng)媽媽說(shuō)收費(fèi)也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬(wàn)意和鑫鑫,很懷念那段美好的時(shí)光。每次放假想回去,可是媽媽把房子租出去了,也沒(méi)辦法回去找原來(lái)的朋友玩了。

  在重慶我經(jīng)常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩,特別是一個(gè)叫杜家和的,他比我大幾歲,是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個(gè)玩游戲,還帶著大家一塊訓(xùn)練,我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明,而且是個(gè)萌萌的小孩,她會(huì)彈鋼琴,畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到大人的夸獎(jiǎng)。我都感覺(jué)爸爸媽媽都更愛(ài)妹妹一些,所以有一次我問(wèn)媽媽,如果我跟妹妹掉河里,你會(huì)救誰(shuí)?哈哈,好玩吧。

  我原來(lái)一年級(jí)不是在森林小學(xué)上的,那個(gè)學(xué)校我都不想提,因?yàn)槟抢锏囊粋(gè)老師特別的.可怕。有一次我寫(xiě)錯(cuò)了字,她就給了我兩耳光,又有一次因?yàn)榱磺按蠹液铣啪殻笥肄D(zhuǎn)時(shí)很多小朋友都轉(zhuǎn)錯(cuò)了,都被那個(gè)老師打了,我的胳膊紅腫了好幾天都沒(méi)好。我真的很怕再去上學(xué),每天都提心吊膽的,很多次我都假裝病不想去學(xué)校,因?yàn)榕卤淮颉N覌寢尯軔?ài)我,她知道了就想辦法給我轉(zhuǎn)到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海!太開(kāi)心了!森林小學(xué)的老師都特別的好,跟深圳幼兒園的老師一樣,善良、美麗。從來(lái)不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來(lái)上課。

  真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛(ài)和關(guān)心。我一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,讓老師和家長(zhǎng)放心!

  這就是我的成長(zhǎng)故事。有喜有有悲。

我成長(zhǎng)的故事作文2

  每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué),回想起來(lái),仍然記憶猶新。

  記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會(huì)把我送到哥哥家,可今天,卻說(shuō)我長(zhǎng)大了,可以自己睡覺(jué)了,硬要把我一個(gè)人留在家里。

  晚上,家里空蕩蕩的.,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕,平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò),令我毛骨悚然。

  就在這時(shí),窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來(lái)涼快涼快,喘口氣,可又不敢。

  突然,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“龍,你可千萬(wàn)別出去,要是出去了,會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的,”另一個(gè)聲音說(shuō)道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。”“寧可信其有,不可信其無(wú),大伙兒可都這么說(shuō),千萬(wàn)不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門(mén)。”

  ……

  這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來(lái),但不管怎么說(shuō),的確有點(diǎn)害怕,忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。

  第二天,父母都夸我,說(shuō):“龍,你長(zhǎng)大了,變得勇敢了。”我聽(tīng)后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。

  從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨(dú)自睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊!

我成長(zhǎng)的故事作文3

  我小的時(shí)候,大概是二、三歲的時(shí)候,我很調(diào)皮,比如我不愿意吃飯,半夜把尿拉在褲子上,做事非常慢。但是我也有乖的時(shí)候,比如上幼兒園不哭,聽(tīng)爸爸媽媽的話,不打擾爸媽工作(有時(shí)候他們把電腦拿回來(lái)工作),我也開(kāi)始走樹(shù)木園了。那時(shí)候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。

  大概在我四歲的時(shí)候,我在幼兒園學(xué)會(huì)了折紙,在家里沒(méi)事就折紙玩一下,那時(shí)我會(huì)折紙飛機(jī)、小船,雖然這很簡(jiǎn)單,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了,但是經(jīng)過(guò)我的練習(xí)終于折好了。我懂事了,我會(huì)自己吃飯了。這就是我四歲的故事。

  到了五歲,我在外面學(xué)了英語(yǔ),一開(kāi)始,我看到一個(gè)英語(yǔ)字母時(shí),我以為是新發(fā)明的數(shù)字,然后我學(xué)了幾堂課,發(fā)現(xiàn)不是,后來(lái)我學(xué)會(huì)了背單詞,覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單了,這一年也是我上幼兒園的最后一年,到了最后一天,我很傷心,因?yàn)槲乙x開(kāi)幼兒園、離開(kāi)我的同學(xué),但同時(shí)我很興奮,因?yàn)槲乙闲W(xué)了,不知道上什么小學(xué),不知道遇上什么同學(xué)朋友,也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。

  我六歲多開(kāi)始上小學(xué),當(dāng)時(shí)我遇到了李梓田和楊詩(shī)桐,李梓田是大(1)班的楊詩(shī)桐是大(2)班的,當(dāng)我聽(tīng)到我讀了中山最好的小學(xué)時(shí),我感到很開(kāi)心。在一年級(jí),因?yàn)樵谟變簣@學(xué)了英語(yǔ),所以我覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。語(yǔ)文學(xué)了拼音和一些簡(jiǎn)單的文字。這就是我六歲的故事。

  我七歲時(shí)開(kāi)始上二年級(jí),英語(yǔ)在六歲時(shí)在外面提前學(xué)了,感到簡(jiǎn)單多了。語(yǔ)文學(xué)的生字比一年級(jí)難了一點(diǎn),沒(méi)有以前的那么簡(jiǎn)單,數(shù)字也難了一點(diǎn),但是這些并沒(méi)有讓我感到難,這就是我七歲的.故事。

  到了三年級(jí),我八歲了。三年級(jí)的語(yǔ)文開(kāi)始要寫(xiě)作文了,一開(kāi)始,我的作文寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都要重寫(xiě),后來(lái)我看多了書(shū),我的寫(xiě)作能力一直在提升,我的語(yǔ)文單元測(cè)試分?jǐn)?shù)下滑到75·5分,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)并沒(méi)有太大難度。這就是我八歲的故事。

  這就是我成長(zhǎng)故事一定很有趣。

我成長(zhǎng)的故事作文4

  在我的成長(zhǎng)路上我經(jīng)歷了很多事,比如驕傲的事,煩惱的事,開(kāi)心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。

  第一件事是,有一次媽媽生病了,頭痛,發(fā)燒,很?chē)?yán)重。我就和媽媽說(shuō):“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)。”媽媽說(shuō):“不行,路上車(chē)太多了,這樣非常危險(xiǎn)。”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,可是您病了,不能送我去上學(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了,可以自己去上學(xué)了,自己回家。”就這樣在我的.要求下,媽媽總算同意了。

  在上學(xué)的路上,我東看看,西看看,別提我心里有多高興了,終于我能自己去上學(xué)了。現(xiàn)在我該過(guò)馬路了,我記得媽媽告訴我的話:過(guò)馬路時(shí)要先看看兩邊有沒(méi)有車(chē),沒(méi)有車(chē)再過(guò)去。我一看沒(méi)有車(chē),就跑了過(guò)去,最后我到了學(xué)校。

  放學(xué)了,我自己回家。走到青少年宮對(duì)面,我一看怎么會(huì)有這么多的車(chē)呢?我有些害怕了。我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:多等一會(huì),也不要和車(chē)搶路,還好這里有警察叔叔在這里指揮,讓我順利地過(guò)去了。

  這是我第一次自己上學(xué),自己回家。看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單的,但這是我自己獨(dú)立完成的。

  還有一次是我和平時(shí)一樣回到家里,正要準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),可是沒(méi)有想到,我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數(shù)學(xué)卷子。我把書(shū)包里的書(shū)本全都倒出來(lái),可是還是沒(méi)有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時(shí)剛好爸爸回來(lái)了,說(shuō):“滕思涵,你不寫(xiě)作業(yè)在干什么呢?”我害怕地對(duì)爸爸說(shuō):“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了。”爸爸生氣的說(shuō):“一天怎么總是丟三落四的呢?連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校,你一天天都想些什么,就想著玩了,是不是呀?”爸爸拿起手機(jī),在我們班的群里問(wèn)誰(shuí)能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會(huì),桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機(jī)去打印了一張老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子,回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說(shuō):“謝謝爸爸,我下次不這樣了。”爸爸看了看我,笑了。我特別認(rèn)真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)完了。

  這兩件事的經(jīng)歷,讓我知道人就是一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立的。無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真,只要認(rèn)真,就一定能把事情做好。

我成長(zhǎng)的故事作文5

  成長(zhǎng)二字看著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十個(gè)筆畫(huà),撕開(kāi)后卻是血淋淋的,失去的不只有童真與稚氣,更多的是自己。

  我媽常常和我說(shuō)一句話,‘怎么一眨眼的功夫你就長(zhǎng)大了呀?’我也納悶,我什么時(shí)候長(zhǎng)大的?許是偷偷在床上哭泣那天晚上;或是和老娘鬧掰的那天;又或是自己被老師當(dāng)著同學(xué)面罵的'劈頭蓋臉卻忍著沒(méi)哭的那天。

  當(dāng)我去買(mǎi)一件衣服時(shí)我會(huì)去考慮它的價(jià)格合不合適,實(shí)不實(shí)用,不再去為了一件衣服的外觀而去購(gòu)買(mǎi),但凡是往前推上個(gè)一兩年我都不回去考慮這些,我的想法越來(lái)越現(xiàn)實(shí),變得越來(lái)越一板一眼,越來(lái)越公式化,我開(kāi)始向大人蛻變了。我知道終究會(huì)有這一天,但它來(lái)得好突然,突然到讓我措不及防,突然到我甚至都來(lái)不及想想自己失去了什么。

  我失去了什么?我現(xiàn)在還沒(méi)有想清,我失去了童真?天真?可能是只有最純真的孩子才有的孩子氣,發(fā)生了這種變化我又得到了什么?是大人的一板一眼?是公式化?是每天故意板著臉,生怕別人看輕自己的假清高?我們好像每天都在為了生活而斗爭(zhēng),生活本來(lái)就是一場(chǎng)斗爭(zhēng),我們與天斗爭(zhēng),與人斗爭(zhēng),與自己斗爭(zhēng),在這一場(chǎng)場(chǎng)斗爭(zhēng)中,我們學(xué)會(huì)了戴上厚厚的面具,我們分不清哪個(gè)是真正的自己,但也許哪個(gè)都是最真實(shí)的自己,我們漸漸學(xué)會(huì)了察言觀色,溜須拍馬,面對(duì)成功是過(guò)度自謙,在失敗是向?qū)Ψ近c(diǎn)頭哈腰,生活,好像就是一個(gè)個(gè)困難,一場(chǎng)場(chǎng)斗爭(zhēng)組成的。

  這好像不是我夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大,更沒(méi)有作文書(shū)里的靈魂升華與心靈成長(zhǎng),我們滿身污垢,我們把該學(xué)的不該學(xué)的通通學(xué)了一遍,我們就像大人們制造出來(lái)的千篇一律的娃娃,我們按照他們成人世界的規(guī)則成長(zhǎng),發(fā)展,最后自己卻厭惡了自己。

  當(dāng)然,世上沒(méi)有時(shí)光機(jī),不可以回到過(guò)去,我的童年也只會(huì)由我一個(gè)人知道,希望自己年過(guò)花甲,坐在躺椅上喝茶,回憶起自己的童年仍然覺(jué)得溫暖。

  我們終究會(huì)變成自己討厭的模樣,丟失些美好的東西,但我相信,真正重要的品質(zhì)是丟不掉的。

我成長(zhǎng)的故事作文6

  又是煙花三月賞景的好時(shí)節(jié)。

  今天,我和爸爸隨著沸騰的人群,來(lái)到美麗的瘦西湖畔,觀花賞景。

  我玩得正開(kāi)心之時(shí),沒(méi)人情味的老天爺想要嚇唬人似的,突然暗了下來(lái)。老爸說(shuō):“唉,憑我的經(jīng)驗(yàn),一場(chǎng)大雨要來(lái)了,我們還是快回家吧!”我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  還沒(méi)有到體育館,豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。小樹(shù)張開(kāi)了臂膀,迎接這場(chǎng)春雨。我們可慘了,成了落湯雞,老爸說(shuō):“躲雨去。”

  我們狼狽地跑進(jìn)藍(lán)天大廈避雨。大廳服務(wù)員忙從傘架上拿出一把傘遞過(guò)來(lái),說(shuō):“出門(mén)沒(méi)帶傘吧,我們賓館為了方便市民,特準(zhǔn)備了一百把便民傘,拿去用吧。過(guò)后還來(lái)就是了。”我忙感激地接過(guò)傘,道了謝。

  這是一把特精致的傘,一朵朵小而精致的小青花,點(diǎn)綴在這白傘上,轉(zhuǎn)起來(lái),猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花,美麗極了。仿佛整條大街上,唯我這把傘獨(dú)好。我的'心情也隨之好起來(lái),我和爸爸輕松漫步在雨中,徜徉在街頭,欣賞起雨中美景。

  過(guò)了幾天,天空放晴了,老爸說(shuō):“湛,這傘該物歸原主了吧?”我聽(tīng)了這話,真有點(diǎn)不情愿,心想:這么精致、漂亮的小花傘,我上學(xué)用多好!老爸的話還沒(méi)有說(shuō)完,我就拿起傘出去溜達(dá)了。

  哎,今天的天氣真熱,太陽(yáng)火辣辣地照在身上怪不舒服的,真好,手中的雨傘起了作用,成了我的遮陽(yáng)傘。咦,前面一個(gè)滿頭銀發(fā)、走路一拐一拐的老奶奶,手中竟拿著一把,和我手中一樣的傘。我心里想著,幸好我還沒(méi)有還,老奶奶都拿了便民傘自己用呢。既然有人不還傘,那么,我也不用去還了。我樂(lè)滋滋地想,把這把本來(lái)要還的傘據(jù)為已有了。可是走了幾步,我看到這位老奶奶竟走向藍(lán)天大廈,她輕輕地把傘放在了傘架上。哦,她是來(lái)還傘的。我的臉?shù)痰匾幌录t了,原來(lái)老奶奶是來(lái)還傘的。

  此時(shí)此刻,我不由地一震,這何止是一把便民傘,更是一把測(cè)量市民素質(zhì)的尺子。商家為了方便顧客,自費(fèi)買(mǎi)傘,人家這么相信我們,可我們?cè)趺茨軄G掉誠(chéng)信,有借無(wú)還呢?我摸摸手中的小花傘,若有所思地向藍(lán)天大廈的傘架走去……

我成長(zhǎng)的故事作文7

  成長(zhǎng)中會(huì)有許多經(jīng)歷,就像一排調(diào)料盒,有酸,有甜,有苦,有辣,還有咸,正是它們調(diào)和了生命中的一道道美味。就讓我來(lái)說(shuō)一下,我的一次頑皮的經(jīng)歷吧!

  那年我才五歲,一個(gè)不知道何為頑皮的年紀(jì)。有一天,我正在看電視,正看見(jiàn)一位魔術(shù)師用舌頭去舔一個(gè)很大的上面還冒著很燙煙方塊,因?yàn)槭呛軣岬拈_(kāi)水倒在方塊上,所以才會(huì)冒著煙。

  我一看,心就提到嗓子眼了,我以為他的舌頭會(huì)一下子斷掉,但是他的舌頭卻沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。又想:他會(huì),我們都應(yīng)該會(huì),我也試一試。(原創(chuàng)作文 )

  說(shuō)完以后,我立刻就辦,可是我那時(shí)候還小,不知道方塊在哪,就把冰箱當(dāng)成方塊,我一看:"不對(duì),怎么會(huì)是這樣子呢?"我又看到微波爐是方的.,但是微波爐放太高了,我沒(méi)那么高,最后我思考了很久,目光還是落到冰箱上。

  我打開(kāi)冰箱門(mén),在冰箱里面的第三格,看到了一塊冰塊,帶著氣,可是這個(gè)是冷氣,我想了想:"電視里的氣也這么冷吧,難怪他們可以用舌頭添方塊"。想了許久,我非常自然地去舔那塊冰塊,剛舔到冰塊,一下子覺(jué)得舌頭冷冰冰的,舌頭像用了膠水一樣粘上去了。

  "天啦!——"我馬上叫起來(lái),"爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭,快來(lái)救我呀!"爸爸聽(tīng)了立刻跑過(guò)來(lái)看,一下子愣住了,他也叫了起來(lái)"天啦,兒子,你怎么用舌頭去添冰塊。"說(shuō)了一會(huì),他就開(kāi)始電話,我一看就奇怪地問(wèn):"爸爸,你不幫我把舌頭取出來(lái),拿著一個(gè)盒子干什么呀?"爸爸說(shuō):"我在打電話,別說(shuō)話,"我想:"什么叫電話,難道電話可以幫助人們打怪獸,一定是這樣的,不然爸爸拿電話來(lái)干什么。"剛想完,家里進(jìn)來(lái)了一些人,告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個(gè)叔叔說(shuō)的方法,用熱水來(lái)溶化冰塊。過(guò)了一會(huì)兒,冰溶化了,我得救了,我像剛出生的小狗,開(kāi)心地又蹦又跳,爸爸給叔叔們一一道謝!

  每當(dāng)爸爸一提起這個(gè)好笑的經(jīng)歷,我就忍不住哈哈大笑,心里想:"原來(lái)我以前真有這么幼稚呀,不知不覺(jué)我現(xiàn)在己經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,一路歡歌一路唱,共把開(kāi)心灑在成長(zhǎng)路上。

我成長(zhǎng)的故事作文8

  坐在桌子上,我在想,寫(xiě)完作業(yè)之后該干什么呢?在“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的歌聲中,我慢慢的想。再檢查一遍吧,好!過(guò)了一會(huì),我檢查完了,便又無(wú)聊了起來(lái)。“唉”一聲嘆氣讓我迷茫了。此時(shí),同桌又打電話過(guò)來(lái)了,我心想,可以消磨一些時(shí)間了。沒(méi)想到把電話接斷了。于是又無(wú)聊了起來(lái),而后,我看見(jiàn)了一個(gè)本子,是大隊(duì)委記錄本。

  回憶之前

  那時(shí)是海選大隊(duì)委的一個(gè)下午,被同桌硬推上講臺(tái)的我一頭霧水,毫無(wú)準(zhǔn)備的開(kāi)始了演講,可令我驚訝的`是,臺(tái)下每一個(gè)人都在認(rèn)真地聽(tīng)我演講,直到我講完之后,全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲……

  就這樣被選上了……上次的演講居然打動(dòng)了大家,我又被拉去競(jìng)選大隊(duì)委了,我知道,這次可不是好玩的了,既然我被大家推薦上來(lái),我就要努力讓大家不失望!就這樣,我邁上了向大隊(duì)委的第一步。

  意外

  還是一次演講,這次雖然準(zhǔn)備了,但是不是比較充分,再一個(gè)別人都帶了稿,只有我一人脫稿上臺(tái)。導(dǎo)致了我在臺(tái)上太緊張,結(jié)結(jié)巴巴不知道該說(shuō)什么,還好我還記得幾句臺(tái)詞,沒(méi)有出太大的丑。這詞是我自己寫(xiě)的,我本來(lái)就有幽默細(xì)胞,寫(xiě)的詞就更不用說(shuō)了。再接著剛才,我走下了臺(tái),無(wú)比后悔,后悔我為什么不帶稿,后悔我的失誤。

  新希望

  由于我的失誤,導(dǎo)致我非常的擔(dān)心能不能不能競(jìng)選上大隊(duì)委,如果沒(méi)選上,不久讓同學(xué)失望了?我此時(shí)非常焦急,正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候,一名四年級(jí)同學(xué)喊我到了廣播室……

  成功!!!

  我心想,到那兒干什么呢?不管了!我用較快的速度跑到了廣播室,一眼看到的就是葉老師。很明顯,她在等我們。突然,她開(kāi)口說(shuō):“很不幸,你們……被入選啦!”一開(kāi)始我始終不敢相信自己的耳朵,但后來(lái)我才慢慢緩過(guò)來(lái)。對(duì)了,我成功了!!!

  現(xiàn)在

  這真是美好,值得回憶呀!到現(xiàn)在,我覺(jué)得不那么無(wú)聊了,多么好的一段時(shí)光!不記下來(lái)就忘記了呀。我打開(kāi)了ppt,打著“大隊(duì)委……”

我成長(zhǎng)的故事作文9

  小學(xué)三年級(jí)的暑假,我正好學(xué)完了小提琴的五級(jí),媽媽幫我報(bào)名了小提琴五級(jí)的考級(jí),在八月初進(jìn)行。一放暑假,我便擔(dān)心起了我的小提琴五級(jí)考級(jí)。考級(jí)要把所有的六首樂(lè)曲全部練到最好并背會(huì)樂(lè)譜,這么高的要求,對(duì)于年紀(jì)小小的我,在一個(gè)月之內(nèi),有可能做到嗎?我充滿了對(duì)前途的迷茫。

  壓力就是動(dòng)力。為了能順利地通過(guò)考級(jí),并取得優(yōu)異的'成績(jī),我開(kāi)始嚴(yán)格地要求自己。白天,我快速地寫(xiě)作業(yè),把剩余的時(shí)間留下來(lái),努力地練琴,晚上,我放棄玩的時(shí)間,又拿起小提琴刻苦地拉著,仔細(xì)地斟酌著每一個(gè)音符,細(xì)心地練著每一首曲子。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我變了,我進(jìn)步了。原本不喜歡拉小提琴的我,愛(ài)上了拉小提琴;原本被我拉得又跑調(diào)又生疏曲子,我經(jīng)過(guò)一番努力,拉得又動(dòng)聽(tīng)又熟練;原來(lái)我認(rèn)為比登天還難的背樂(lè)譜,竟然在熟練曲子之后,很快就變得簡(jiǎn)單了。我驚喜地看著自己的一切變化,變得信心滿滿。

  七月底,媽媽要帶我去北京游玩一個(gè)星期,由于想到從北京回來(lái)后不久就要考級(jí)了,我毫不猶豫地帶上了小提琴去旅游。每天晚上回到賓館后,我都會(huì)抽出時(shí)間去練小提琴,每天都是如此。當(dāng)從北京回來(lái)后,考級(jí)已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了,我更是瘋狂地練著,珍惜一分一秒的時(shí)間。

  終于到了考級(jí)的那一天,我緊張又自信地來(lái)到了考級(jí)的琴行。等了很長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我了,我雖然刻苦地練了一個(gè)月,但未免還是有些緊張。我走進(jìn)考場(chǎng)里,評(píng)委老師就坐在我的對(duì)面。我架起小提琴,放好弓子,就拉起了音階。我越拉越輕松,因?yàn)橹熬毜煤苁炝耍砸粋(gè)個(gè)音符就像流水般的從我的指間流淌出來(lái)。

  我依次拉出了六首曲子,一點(diǎn)也沒(méi)有出錯(cuò),評(píng)委老師沖我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我輕松地走出了考場(chǎng)。幾個(gè)月后,考級(jí)成績(jī)出來(lái)了,我順利地通過(guò)了五級(jí)。一分耕耘,一分收獲,我的付出得到了回報(bào)。

  天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦矣。正是這樣,只要努力,只要堅(jiān)持,天下事都會(huì)被克服。

我成長(zhǎng)的故事作文10

  花開(kāi),花落;潮起,潮落。

  樹(shù)木的年輪烙印著它成長(zhǎng)的見(jiàn)證,葉子的脈落紡織著它成長(zhǎng)的痕跡。誰(shuí)的成長(zhǎng)不是一本故事?誰(shuí)的心中不留成長(zhǎng)的記憶?

  我們行走在成長(zhǎng)路上,經(jīng)歷過(guò)輝煌,也感受過(guò)挫敗,品嘗過(guò)五味,也見(jiàn)證過(guò)奇跡。走在成長(zhǎng)路上的我們,對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。

  成長(zhǎng)就是嫩芽破土?xí)r的艱辛,成長(zhǎng)就是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一次叫喊,第一次睜眼。從那一刻算起,時(shí)間定格,見(jiàn)證一個(gè)新的.花朵的綻放。到后來(lái),成長(zhǎng)變成時(shí)間的秒表,每一秒,我們都在不斷地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的路上,我遇見(jiàn)了純真的小美好。我的身旁多了一個(gè)小家伙,我的生活因他而豐富多彩。他不僅僅是一個(gè)整天纏人的跟屁蟲(chóng),更是一朵和我一起成長(zhǎng)的花,成長(zhǎng)的路上,有他做伴,是我樹(shù)立榜樣的信念。

  成長(zhǎng)的路上,我遇見(jiàn)了珍貴的小美好。步入小學(xué),那懵懂的我,已經(jīng)變成了如今的姑娘,而陪我經(jīng)歷學(xué)習(xí)之路的,是友誼與陪伴。友誼,是個(gè)多么溫馨,多么美好的名詞呀!成長(zhǎng)的路上,怎么會(huì)缺少它呢?六年的小學(xué)回憶,以及將要結(jié)束的三年初中情感,將會(huì)是我成長(zhǎng)路上的亮麗風(fēng)景!

  成長(zhǎng)的路上,我遇見(jiàn)了不一樣的我。學(xué)習(xí)的負(fù)重越來(lái)越大,我從一個(gè)不自覺(jué)的孩子,轉(zhuǎn)變成了一名會(huì)為自己的學(xué)習(xí)分憂的學(xué)生。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),確實(shí)懂了許多,且更充分地認(rèn)識(shí)到了自己是個(gè)怎樣的人。以前的那個(gè)無(wú)知,對(duì)學(xué)習(xí)十分反感的我,已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的作用,并會(huì)自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這,也是一種成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的路上,一直有兩位身影默默陪伴。從睜開(kāi)眼的第一刻,我就默默地欣慰:感謝上蒼,為我挑了一對(duì)最美的父母。或許,家庭的收入不是特別高,父母的文化程度也不是特別高,但,我很幸福,父母與我一直在努力,一直在不斷進(jìn)步。成長(zhǎng)的路上,遇見(jiàn)他們,真好!

  成長(zhǎng)的路上,我看見(jiàn)了許多的風(fēng)景,領(lǐng)略了許多的道理。成長(zhǎng)路上,需要我成長(zhǎng)為一棵大樹(shù),不依,不靠,不悲,不懼,自己成長(zhǎng)為一道風(fēng)景,給人仰望!

我成長(zhǎng)的故事作文11

  每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動(dòng),或許……這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。

  “我們補(bǔ)習(xí)班與要進(jìn)行一次小測(cè)試了”補(bǔ)習(xí)班里一位同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)道。“好,我們終于要進(jìn)行一次測(cè)試了”大家異口同聲地說(shuō)。“什么!測(cè)試?”我剛聽(tīng)到這個(gè)消息,原本喜悅的心情,一下子沉入了谷底,滿面笑容的我,頓時(shí)變得愁眉苦臉。“測(cè)試,這下可完了,昨天我根本沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課,今天的測(cè)試肯定考不好,一想到我可能變成一個(gè)乒乓球,被老媽女子單打,我的心像打了一個(gè)結(jié)似的揪在了一起。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)“打小抄”,我看了一下表,還有一點(diǎn)時(shí)間我拿起表開(kāi)始奮筆疾書(shū)的打起了“小抄”

  考試的時(shí)間到了,我一看卷,題的確很難,我慶幸自己打了小抄,不然肯定要吃一個(gè)大鴨蛋了,趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候,我拿出了剛才打好的小抄,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抄了起來(lái),還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。這時(shí),我感覺(jué)一股熾熱的眼光正打量著我,回頭一看,一位小妹妹用疑惑的目光打量著我,

  我看了看她,不好意思的'笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)抄著。“你為什么這樣做?大姐姐,你難道還不如我嗎?我相信你一定行的!”小女孩邊說(shuō)邊對(duì)我笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)答題,我停下了筆,也笑了笑,但這個(gè)笑是謝謝的意思。我又繼續(xù)答題,不同的是我把小抄給撕了。沒(méi)錯(cuò),小女孩的話讓我徹底醒悟了,我不應(yīng)該打小抄,而是要靠自己的實(shí)力證明自己,無(wú)論這次的測(cè)試難與否,我都應(yīng)該做到“自覺(jué)”兩字,無(wú)論是在學(xué)習(xí)或是在以后的生活中,我都要切記。

  這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會(huì)到了許多。也許,有人會(huì)問(wèn)我:“你是否很會(huì)討厭那個(gè)小女孩當(dāng)初那樣說(shuō)”?我的回答是:“不會(huì),永遠(yuǎn)也不會(huì),我會(huì)記住那個(gè)小女孩,并且謝謝那個(gè)小女孩讓我學(xué)習(xí)到了“自覺(jué)”,做到“自覺(jué)”二字。

我成長(zhǎng)的故事作文12

  學(xué)校要舉辦跳繩大賽了,我卻總跳不好,馬上要比賽了,我心里很是著急。

  課間的時(shí)候,一開(kāi)始跳繩,我心中就有些不安,想:萬(wàn)一跳不好多丟人呀,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢?但為了練習(xí),我只好硬著頭皮跑到了同學(xué)們身邊。前面的人一個(gè)個(gè)不間斷的跳過(guò)去了,動(dòng)作都十分靈活!轉(zhuǎn)眼間,該我了,我猶豫了一下,結(jié)果,被抽了個(gè)正著!腿上可真疼呀。接下來(lái)的兩三次都是這樣!

  我灰溜溜地挪到隊(duì)尾,心想:我這樣肯定會(huì)影響班級(jí)成績(jī)的',要不我不參加比賽了吧。我把這個(gè)想法告訴了宋老師,宋老師一聽(tīng),拍了拍我的肩膀說(shuō):“體育運(yùn)動(dòng)重在參與,比賽成績(jī)不重要,不能拋下任何一個(gè)同學(xué)的。不過(guò),你這么聰明一定能學(xué)會(huì)。”聽(tīng)了宋老師的話,我很感動(dòng),我心想:是呀,為了班集體我也要練好跳大繩呀。

  于是,我再次站到了跳大繩的隊(duì)伍里,但是到我時(shí),還是被跳繩狠狠抽了一下,大家跳繩又中斷了,我有點(diǎn)退縮了。這時(shí),小白看出了我的灰心喪氣,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,要不你先別跳,你在一旁先看看我們是怎么跳的。”

  我聽(tīng)她說(shuō)得有理,就走到一邊坐下,仔細(xì)觀察他們是怎么跳的。可是,直到看的眼睛發(fā)酸也沒(méi)什么收獲。跳完一輪,小白過(guò)來(lái)問(wèn)我看出了什么,我只能苦惱得搖搖頭。她和我并排坐下,說(shuō):“你看,他們都是在什么時(shí)候才開(kāi)始起跑、跳躍的?”我認(rèn)真一看,哦,原來(lái)他們都是等前面的同學(xué)落地跑走的同時(shí),繩子正好掄到最高處,抓緊時(shí)機(jī)起跑的,等跑到中間時(shí),繩子正好落到地上,此時(shí)再蜷起身子,輕輕躍起,一下子就能跳過(guò)去,而且,落地后又趕快迅速跑開(kāi),不影響后面的人。原來(lái)是這樣呀,我趕緊對(duì)小白說(shuō):“我明白了,我跳的時(shí)機(jī)、姿勢(shì)都不對(duì),怪不得被繩子抽呢。”

  帶著新發(fā)現(xiàn),我信心滿滿地站回隊(duì)伍里,眨眼間,就輪到我了。我卯足了勁,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),起跑、跳躍,繩子快速地從我腳下閃過(guò),耶!我終于成功啦!

  那一刻,我心中無(wú)比興奮,我明白了,凡事都要仔細(xì)觀察,抓住關(guān)鍵,掌握方法,才能成功!我的成長(zhǎng)路還很長(zhǎng),以后的每件事,我都要這樣對(duì)待。

我成長(zhǎng)的故事作文13

  在我的生活中,發(fā)生了許許多多的成長(zhǎng)故事,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在,我來(lái)給大家講一顆最閃亮的星吧。

  暑假期間,媽媽給我報(bào)了硬筆書(shū)法輔導(dǎo)班。起初,我不太情愿,但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課,老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個(gè)筆畫(huà),老師告訴我們,寫(xiě)得時(shí)候要做到橫平豎直。別看這兩個(gè)筆畫(huà)很簡(jiǎn)單,但要寫(xiě)好真的很不容易。無(wú)論我怎么努力,“橫”就是寫(xiě)不直,“豎”也寫(xiě)得歪歪斜斜,筆拿在手里仿佛有千鈞重,怎么也不聽(tīng)使喚,汗水順著臉頰滾了下來(lái)。我心想:媽媽,你可害苦我了……。好不容易挨到下課了,老師要求我們回家后繼續(xù)練寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。我垂頭喪氣的回到家,像泄了氣的皮球躺在床上,嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思,輕輕走了過(guò)來(lái),和藹的說(shuō):“別灰心,爸爸相信你一定能寫(xiě)好的!讓爸爸來(lái)教教你……”于是爸爸手把手教我寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。雖然依舊寫(xiě)得不好,但爸爸在旁邊不斷鼓勵(lì)我說(shuō):“不要急,慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐……你看,這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵(lì)下,我把這兩個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了十多頁(yè)。

  第二天,老師檢查前一天的作業(yè),當(dāng)老師走到我面前時(shí),我心里忐忑極了,但出乎意料,卻聽(tīng)到老師興奮地說(shuō):“你真用功!寫(xiě)了這么多!寫(xiě)得很不錯(cuò)!”隨后老師一手撫摸著我的頭,一手在我的練字本上畫(huà)了一個(gè)笑臉。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我別提有多高興了!我抬起頭,看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿慈愛(ài)和鼓勵(lì),我頓感信心倍增。

  整個(gè)暑假,不管刮風(fēng)下雨,不管烈日炎炎,我都堅(jiān)持練字。在輔導(dǎo)班課堂上,我認(rèn)真聆聽(tīng)老師每一句教誨,嚴(yán)格按照老師的要求寫(xiě)好每一筆每一畫(huà),寫(xiě)好每一個(gè)字。每天回到家,我刻苦練字。八月的天氣,屋子熱的`像蒸籠,但我都堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)爸爸媽媽看電視時(shí),我在練字;當(dāng)同伴在文化廣場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí),我在練字。每當(dāng)遇到困難,我總會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)和老師那滿是慈愛(ài)和鼓勵(lì)的眼神,一想起他們的鼓勵(lì),我就覺(jué)得精神振奮,信心滿滿。

  爸爸和老師的鼓勵(lì)令我刻骨銘心,正是在他們的鼓勵(lì)下,我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸!謝謝老師!

我成長(zhǎng)的故事作文14

  我們的成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,是快樂(lè)的,但又是艱辛的。在這條成長(zhǎng)之路上,我們必定會(huì)不斷跌倒,而當(dāng)我們跌倒時(shí)又會(huì)是誰(shuí)將我們一次次重新扶起呢?

  記得就在不久前,我好不容易做完了作業(yè)準(zhǔn)備到樓下與小伙伴們一起玩耍時(shí),老爸卻像幽靈般出現(xiàn)在眼前。我被嚇了一跳,還沒(méi)等緩過(guò)神來(lái),老爸略顯沙啞的聲音已經(jīng)撲面而來(lái):“阮升,作業(yè)做完了嗎?”“啊,噢做完了,做完了。”我惶然答道。“好,不錯(cuò),”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子啊,你現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,不能老想著玩了,要多看些課外書(shū),準(zhǔn)備準(zhǔn)備初考。好了,你快去吧。”還沒(méi)等我回話老爸就推著我吃了趟“回頭草”。我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意可此時(shí)也只能忍氣吞聲了。

  回到那可恨的書(shū)桌前,我心中一陣陣地不快。看到書(shū)桌上方那“書(shū)山有路勤為徑”我的氣便不打一處來(lái):什么書(shū)山有路勤為徑,沒(méi)聽(tīng)過(guò)行千里路讀萬(wàn)卷書(shū)嗎?要先走路再讀書(shū)。我路還沒(méi)走呢,就叫我讀書(shū)!特別是那“勤為徑”越看越不順眼,你想要是太勤快了,幾天幾夜都只顧著勤快,不吃也不喝的,不死才怪?那人要是死了,讀書(shū)還有什么用啊?再說(shuō)了……正在此時(shí)一個(gè)在天空游蕩的熱氣球進(jìn)入了我的視線。只見(jiàn)它一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西;與藍(lán)天為友,和白云為伴;自由自在,好不爽快。真是羨煞我也!很快,氣球遠(yuǎn)離了我的視線,但我心中的悲憤卻并沒(méi)有因?yàn)樗碾x去而煙消云散,相反卻愈演愈烈了。此時(shí)的我是見(jiàn)什么都不對(duì)勁:看電視,那屏幕好像是一張哈哈大笑的的方嘴,真恨不得一拳打裂它;坐在舊藤椅上,椅子發(fā)出的“吱吱”聲似乎是在偷偷地竊笑我;看……就在這時(shí)天上又飛來(lái)了一個(gè)熱氣球,很明顯這個(gè)熱氣球的高度低了許多,運(yùn)氣也遠(yuǎn)不如前。不到兩分鐘就被窗前那棵大木棉樹(shù)的'枝杈勾住了,并且漸漸漏光了氣。它從此再也不能飛了……只能被當(dāng)做垃圾扔掉了。看著這一切我似乎一下子明白了什么,心中豁然開(kāi)朗。那可恨的書(shū)桌此時(shí)變得是那么的神圣,讓我感覺(jué)能在上面讀書(shū)是一種光榮,于是我便坐到旁邊拿起一本作文書(shū)大聲朗讀了起來(lái)。

  也許你會(huì)問(wèn),為什么我會(huì)有如此巨大的變化呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲也幌胱兂赡侵粵](méi)飛多高、沒(méi)飛多遠(yuǎn)就成了垃圾的熱氣球。

我成長(zhǎng)的故事作文15

  說(shuō)起成長(zhǎng),每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有過(guò)一些有趣的事情。比如:學(xué)一門(mén)藝術(shù),或者經(jīng)歷過(guò)的一些讓你現(xiàn)在覺(jué)得很好笑的事。是成功?還是失敗?那你們?cè)覆辉敢馀c我分享呢?還是我先說(shuō)吧。

  在我7歲那年,那時(shí)我養(yǎng)了一條狗,它非常可愛(ài),我每天都要和它玩耍。不久之后,我給它取了一個(gè)名字:黑子,因?yàn)樗拿呛谏摹5恍业氖牵谝惶焱砩蠠o(wú)緣無(wú)故的死了。

  黑子就像我的一個(gè)好朋友。我每天上學(xué)時(shí),它張著嘴對(duì)我說(shuō)再見(jiàn);每天上學(xué)時(shí),它會(huì)對(duì)我搖搖尾巴;在我傷心時(shí),只有它會(huì)陪伴著我。就這樣,它陪伴了我四年,就在我11歲的時(shí)候,它去世了。

  我還清清楚楚的記得,在它去世那天是星期六。我在家里吃早飯的時(shí)候,黑子還在壩子里,但是中午過(guò)后,都不見(jiàn)影兒了。直到晚上,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣巨大的聲音。早上,起來(lái)刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn),黑子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的`,像死了一樣。我走到它旁邊,用手搖了搖它,果真死了。我非常傷心,心想:它活得好好的,怎么突然就死了?我還發(fā)現(xiàn)它嘴角還有一些白色的小泡泡。我跑去問(wèn)奶奶,奶奶對(duì)我說(shuō)黑子被別人下的毒藥給毒死了。聽(tīng)了這句話,我的心如被雷劈了那般疼,我不敢相信這件事,我也不愿意接受這個(gè)事實(shí)。陪伴了我四年的黑子,今天卻離我而去。

  黑子,在我的成長(zhǎng)記憶中刻下了一條深深的痕跡,無(wú)法抹去。我好想念和他在一起的時(shí)光,是那么的快樂(lè)。可是現(xiàn)在,它已經(jīng)不再了,它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,這個(gè)世界上,再也沒(méi)有這條狗了,但它曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界,曾與我度過(guò)了美好的日子。它雖然死了,但在我的眼里認(rèn)為黑子永遠(yuǎn)活在我的心中!

  黑子是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分,是非常重要的一部分,因?yàn)樗俏医坏牡谝粋(gè)動(dòng)物朋友,是我印象最深的一個(gè)朋友,我一定不會(huì)忘記它,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它!

  好了,我的說(shuō)完了,該你們了吧。讀了我的成長(zhǎng)故事是不是覺(jué)得我很特別?對(duì)一條狗那么認(rèn)真。但我就是我,我會(huì)堅(jiān)持自己的想法和觀點(diǎn),不會(huì)輕易改變。

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