成長(zhǎng)的故事作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的故事作文 1
童年是美好的，是幸福快樂的。在我的成長(zhǎng)中，有一件事我還記得非常清楚，就像是剛剛發(fā)生一樣。
那是我六歲時(shí)……
六歲時(shí)的我經(jīng)常生病，特別是在春天和秋天。有一次，媽媽帶著我一起到公園玩。我玩得滿頭是汗，就像洗過(guò)澡一樣。媽媽就關(guān)心地說(shuō)：“萱萱寶貝，冷不冷呀？媽媽幫你把外套穿上，好不好？”一邊說(shuō)著還一邊把又厚又討厭的外套往我身上穿。我嫌棄地脫掉外套并一把甩在地上，滿臉不以為然。雙手叉腰說(shuō)：“為什么又要穿外套？我正熱著呢！”媽媽輕輕撿起外套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地拍打掉上面的灰塵，繼續(xù)溫柔地說(shuō)：“可是你不穿會(huì)生病的！”我聽得不耐煩了，大喊道：“你整天就只知道說(shuō)這句話，嘮嘮叨叨，煩死了！”說(shuō)罷便頭也不回地跑了。
結(jié)果第二天一大早，我果然感冒了。整個(gè)人頭重腳輕，非常難受。媽媽嚇壞了，趕快把我送進(jìn)了醫(yī)院。我已經(jīng)是醫(yī)院的“常客”了，媽媽抱著我去了醫(yī)院的最南邊，我知道，那是醫(yī)院的住院部。
昏暗的燈光照著整個(gè)房間，一點(diǎn)也看不清楚，整個(gè)病房里只有輸液的滴答聲，那聲音沉重而又郁悶。我隱隱約約地看到一個(gè)女人的身影，那不就是我親愛的母親嗎？我喊一聲媽媽，沒有回答，哦，原來(lái)媽媽睡著了。我突然驚奇得發(fā)現(xiàn)，母親的.眼角邊出現(xiàn)了許多細(xì)小的皺紋。她的眉頭緊鎖著，嘴巴微微張開，兩只和藹的大手放在頭下，扒在我的床邊睡著，我心頭一怔，想著：媽媽，是我不對(duì)，那天就應(yīng)該聽您的話把衣服穿上的。我用手輕輕理一理媽媽雜亂的頭發(fā)，竟理出一根白頭發(fā)。瞬間，我的手僵住了……
我曾多么希望時(shí)間能過(guò)得慢些，讓您不再變老；多么希望我當(dāng)時(shí)沒有那調(diào)皮任性，讓您不為我多操心。您永遠(yuǎn)都是我的船，帶我到達(dá)人生的港口，直至彼岸！
成長(zhǎng)的故事作文 2
一粒種子長(zhǎng)成參天大樹要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，要經(jīng)歷許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有許多令人難忘的小故事：快樂的，有趣的……
記得二年級(jí)時(shí)，有一次下午放學(xué)，我在校門口左等等，右等等，等爺爺來(lái)接我，我一邊等一邊焦急地想：今天怎么了，為什么爺爺?shù)浆F(xiàn)在還不來(lái)接我呢？難道忘了，不太可能啊，還是再等等吧。等人的時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別慢，我越來(lái)越心急，開始有點(diǎn)擔(dān)心起爺爺了。我在人群中仔細(xì)的尋找著，害怕沒注意到自己的爺爺。天漸漸黑了，我望著天，做著一個(gè)艱難的選擇：是自己一個(gè)人回家，還是繼續(xù)等下去呢？我一個(gè)人回家不是不行，只是路上的車子太多了，而且書包也很重。車多不要緊，就怕被撞倒，書包重的`話可以用手拎，但摔一跤就完了。可繼續(xù)等下去，如果家長(zhǎng)忘了來(lái)接我，那就…… ，最后我還是決定要自己一個(gè)人回家。
在回家路上，我十分注意來(lái)往的車子，不一會(huì)兒，我就走過(guò)了嶗山路來(lái)到了浦電路路口，只要穿過(guò)了這個(gè)馬路我就到家了。當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見車子一輛接一輛的開過(guò)來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)膽怯了，剛邁出了一步就縮回來(lái)了，正當(dāng)我左右為難時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔也過(guò)馬路，我見了立馬就跟上去，跟著他一起穿過(guò)了馬路。到了家，爺爺看見我回來(lái)了，一臉的驚訝，說(shuō)：“咦，你怎么回來(lái)了，時(shí)間還沒到呢！”我提醒爺爺看下時(shí)間，爺爺這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是自己看錯(cuò)時(shí)間了。爺爺贊許的一邊摸著我的頭一邊笑呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)，長(zhǎng)大了，能夠自己回家了。”
經(jīng)過(guò)這件事我知道了有些成長(zhǎng)需要有勇氣、行動(dòng)、細(xì)心。勇氣——成長(zhǎng)的前提；行動(dòng)——成長(zhǎng)的開始；細(xì)心——成長(zhǎng)的關(guān)鍵！具備了這些，我相信我會(huì)走好我的成長(zhǎng)道路上的每一步！
成長(zhǎng)的故事作文 3
成長(zhǎng)是印在沙灘的腳印，當(dāng)你回頭去看的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)樗麄兊牟煌械襟@喜。
奶奶的家在農(nóng)村，這里風(fēng)景如畫：春天，綠草茵茵，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，荷花開滿了池塘；秋天，金黃色的.稻子連成了一片金色的海洋；冬天，這里非常靜寂，到處銀裝素裹。我經(jīng)常去奶奶家玩，每次奶奶都要為我抓一只雞，給我補(bǔ)一補(bǔ)身子。每次奶奶說(shuō)完，我似乎都聞到了紅燒雞的香味。
這一天，我自告奮勇地要幫奶奶抓雞，奶奶卻笑著說(shuō)：“這抓雞可不容易。”我想：不就是抓一只雞嗎？有這么難嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟！于是，我拍著胸，一臉得意地說(shuō)：“這個(gè)重大的任務(wù)，就交給你帥氣的孫子吧！”我跑到雞窩外，看到了一只又肥又大的雞，我便鎖定目標(biāo)沖了進(jìn)去。我一邊捏著鼻子，一邊伸手抓它。那只肥嘟嘟的母雞卻狡猾地從我進(jìn)來(lái)的縫隙跑出去了。我立刻追到門口，發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，便窮追不舍。它“喔喔”地叫著，一會(huì)兒撲到稻草堆上，一會(huì)兒從我頭頂上飛過(guò)，一會(huì)兒跳到拖拉機(jī)上……我努力地追隨著它的腳步，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒捉到它，卻被它捉弄了一番。幾個(gè)回合過(guò)后，我早已氣喘吁吁。怎么辦？不能雞沒捉成，反被雞戲弄呀！于是，我想了一會(huì)兒，真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”妙計(jì)終于想出來(lái)了。我抓了一把米，灑到地上，便立刻躲到拖拉機(jī)后。畢竟抵不過(guò)美食的誘惑，它慢慢地靠近，觀察安全了，便津津有味地吃米來(lái)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速地?fù)淞松先ィ话炎プ‰u翅膀，它無(wú)論怎樣掙扎，也插翅難飛啰……
原來(lái)，想吃到美味，就要付出勞動(dòng)。捉雞告訴我的可不止這些喲！
成長(zhǎng)的故事作文 4
時(shí)間從指間不經(jīng)意彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺像灰土裹著黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知它真正的價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
一天我上完補(bǔ)習(xí)班，回家時(shí)看到一家應(yīng)有盡有的小超市，里面全是鳳髓龍肝，八珍玉食，真是香氣撲鼻，我被里面的東西饞得口水直流，可是我現(xiàn)在身無(wú)分文，突然我靈光一閃，心里萌生了一個(gè)念頭，我想：直接去偷好了！我裝作顧客一樣走進(jìn)去，趁店長(zhǎng)不注意偷偷摸摸地拿了一塊巧克力，把巧克力放進(jìn)荷包里，再泰然自若的離開了小超市，我不禁一陣竊喜想到：“老天有眼”，迫不及待的把巧克力的包裝紙撕開，可是就在這時(shí)我猶豫不決了：這巧克力是我偷來(lái)的`，是不勞而獲的東西，到底吃不吃？哎！算了，到手的食物怎能讓它不翼而飛，話音未落，我狼吞虎咽的把巧克力吃完了。
回到家，事情敗露，媽媽看見我的嘴角有一些巧克力的殘?jiān)氵瓦捅迫说膯?wèn)：“巧克力哪來(lái)的，今天你沒帶錢我一清二楚！”我不知所措的回答道：“是……是我偷，偷的”頓時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠說(shuō)道：“小時(shí)候就偷東西，長(zhǎng)大了豈不成小偷，而且你還丟失了金錢買不到的一件東西——誠(chéng)信”我臉紅的像辣椒一樣，恨不得挖個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去，我知趣地跑到臥室拿了一點(diǎn)零花錢，像離弦之箭一般跑到了小超市里，把事情的巾經(jīng)過(guò)從頭到尾，一五一十的講了出來(lái)，并還了錢，店長(zhǎng)說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”我的臉上浮起了一朵紅云。那一天我明白了，任何東西都必須辛勤的勞動(dòng)獲取，偷的東西就是不義之財(cái)。
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一位凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅，堆積的作業(yè)一如大山的的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)的故事作文 5
世界萬(wàn)事萬(wàn)物，都會(huì)有蛻變，如：小蟲變成漂亮的蝴蝶……很多童話中也有描述類似的情形：丹麥大作家安徒生寫的丑小鴨變成了白天鵝……當(dāng)然，人也有蛻變、那就是真正的成長(zhǎng)。
比如說(shuō)我吧：小時(shí)候，我不會(huì)游泳，經(jīng)過(guò)我刻苦的努力……當(dāng)然，你一定會(huì)問(wèn)：“你是怎么努力的呢？”
首先我要學(xué)會(huì)憋氣，我用iPad來(lái)計(jì)時(shí)，每次以20秒為一次目標(biāo)，超過(guò)了時(shí)間，就加五秒，我的最高紀(jì)錄3秒一次！
接著我要把頭放進(jìn)水里學(xué)換氣，其實(shí)換氣很簡(jiǎn)單，就是喘氣，但要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)。有時(shí)候如果多喘幾下氣，速度就會(huì)慢。然后要學(xué)習(xí)手臂的擺動(dòng)和腿的擺動(dòng)，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，只是要注意手是要插入水中的，而不是在水面上“拍”。腿還要擺動(dòng)。
終于我學(xué)會(huì)了“自由游”。幾天后，我去奧體游泳，我游了一會(huì)兒，就不想游了，但我的.媽媽鼓勵(lì)我，我終于游了800米，這就是我的蛻變。成為一名游泳愛好小健將，你們喜歡嗎？
當(dāng)然還有踢足球，一開始我不會(huì)踢足球，連我們小區(qū)的小屁孩都比不過(guò)。突然有一天，我不知道怎么被足球隊(duì)選上了，我十分高興。我每次在校隊(duì)踢完球，還經(jīng)常在我們小區(qū)踢足球。一會(huì)練“傳球”，但有個(gè)要點(diǎn)是腳“內(nèi)側(cè)”傳球，支撐掌的腳要對(duì)準(zhǔn)傳球的方向。然后練“停球”，要快，撲一下就OK了。接著練射門，每次我都會(huì)找準(zhǔn)方向打門！
經(jīng)過(guò)我不斷地努力，終于學(xué)會(huì)了踢球，雖然我腳上有泡，也想放棄，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。我終于成為一名足球小將！
在生活中，都有這種蛻變的成長(zhǎng)，讓我們做得更好！成長(zhǎng)無(wú)時(shí)不在。我成長(zhǎng)，我快樂！
成長(zhǎng)的故事作文 6
從小爸媽就對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事情，有坎坷的、快樂的，只有這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。”所以，我從小就參加過(guò)很好的培訓(xùn)：畫畫、騎自行車、溜冰等一些能提升自己的活動(dòng)。
今年我參加了小記者的選拔，很榮幸地成為了一名小記者，每個(gè)星期六都會(huì)去做一些采訪。在這期間，我認(rèn)識(shí)了很多人，結(jié)識(shí)了很多朋友，也學(xué)會(huì)了怎樣與別人溝通、交流。讓我感受最深的是這次“傳媒之星”的評(píng)選了。我從初賽、復(fù)賽，可以說(shuō)是一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)歷了激動(dòng)、緊張的心情，終于進(jìn)入了決賽。在決賽的前一天，我聽老師對(duì)媽媽說(shuō)我明天要參加決賽時(shí)，我的心情十分高興，而又很緊張。我心想：“這次要是得獎(jiǎng)了，就能為學(xué)校、班級(jí)、父母爭(zhēng)光，也能為自己增加榮譽(yù)。
第二天，我早早地起了床，讓爸媽把我整理干凈，就出發(fā)了。車子開得飛快，不一會(huì)兒我們就到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，在門外等待的選手也越來(lái)越多。終于到十點(diǎn)了，大門才緩緩地打開，選手們都一個(gè)勁地往里面擠。我也跟著大家，領(lǐng)了號(hào)碼牌，找了個(gè)座位坐下。比賽終于開始了，選手們都精心打扮地很漂亮。他們有的唱歌，有的跳舞，有的`朗誦，還有的拉琴……。終于輪到我上場(chǎng)了。我先做了流利的自我介紹：“大家好，我叫姚傲立，來(lái)自萬(wàn)豐小學(xué)四年級(jí)二班。我今天……”。然后，我表演了跆拳道，最后把爸爸拿上來(lái)的木板踢破了。在我踢破木板的片刻，我贏得了觀眾的喝彩，也贏得了評(píng)委的好評(píng)，我的內(nèi)心才松了一口氣。最后，主持人公布了選手們的成績(jī)。最高分時(shí)九點(diǎn)七五分，最低分是八點(diǎn)九九分，我則是九點(diǎn)二八分，看來(lái)這可真是臥虎藏龍啊！
那一天，我領(lǐng)悟到了：“只有心靜、做什么事都認(rèn)真去做才能成功。”我聽評(píng)委說(shuō)最高分的那名選手是因?yàn)樾撵o才成功的。加油自己，向成功努力奮斗吧！
成長(zhǎng)的故事作文 7
在我成長(zhǎng)的各個(gè)階段里，都有著我成長(zhǎng)的故事，正是因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)故事，這才讓我變得越來(lái)越獨(dú)一無(wú)二起來(lái)。
今天我要說(shuō)的一個(gè)成長(zhǎng)故事就發(fā)生在前不遠(yuǎn)，在一次失敗的考試后，老師同學(xué)的鼓勵(lì)，家人的安慰，這些都讓我備受感動(dòng)。也讓在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄，還有一往直前的勇氣與堅(jiān)定。
事情是這樣的，在這次考試之前，我對(duì)自己還充滿著信心，覺得自己一定能夠在這次考試中大放光彩。可是等我從考場(chǎng)出來(lái)，我就知道之前大放厥詞的自己過(guò)于自傲了。之后，這一次考試成績(jī)出來(lái)后，看著我的學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降，我更是受到了打擊。這一次考試成績(jī)出來(lái)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是一落千丈，大大的出乎了我的意料。我原本以為自己只是沒有考好，卻是沒有想到自己居然考的.這么糟糕。
那一天，我聽著講臺(tái)上的老師在報(bào)成績(jī)的時(shí)候，難過(guò)的哭了。課后，班上的同學(xué)們紛紛走來(lái)我身邊安慰著我，并且還不斷的鼓勵(lì)我。同學(xué)們說(shuō)，這不過(guò)是一次考試的成績(jī)，只要我下次認(rèn)真努力，我就一定能夠進(jìn)步的。我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是我的老師也走到了我身邊，老師對(duì)我說(shuō)，只要我肯堅(jiān)持的努力學(xué)習(xí)，那么我就一定能夠收獲自己的成功。
那天，我是帶著一顆惴惴不安的心回了家，我一直在想著，我該如何將放在書包里的成績(jī)單遞到家人的眼前。可等到我回了家后，爸爸媽媽并沒有詢問(wèn)我的考試成績(jī)，而是收拾了餐桌，一家人開始吃起了晚餐。整個(gè)晚上，爸爸媽媽都沒有主動(dòng)詢問(wèn)，最終還是我鼓起勇氣將成績(jī)單拿了出來(lái)。原本我都已經(jīng)做好受責(zé)罰的準(zhǔn)備了，卻沒想到爸爸媽媽反倒安慰我道下次我一定能取得進(jìn)步的。
成長(zhǎng)的故事作文 8
我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一段“苦難練字史”。
小學(xué)時(shí)，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭(zhēng)論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。
考慮這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈，雖然那時(shí)不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定：書法比舞蹈要好。
第二天，爸爸便帶我去三倉(cāng)鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里，書法老師教我隨便寫了一個(gè)字給他看看，我拿著毛筆寫了一個(gè)工工整整的“顏”字，她看過(guò)之后拍拍我的頭，說(shuō)了句：“有天賦！”
開始以為很輕松，過(guò)了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說(shuō)學(xué)書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來(lái)才能揮墨自如。
首先我們每天的練習(xí)是站著的，手臂要懸空，還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的.袋子在手上，那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小，根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí)，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋?lái)。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。
再后來(lái)，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說(shuō)就過(guò)來(lái)陪讀，給我當(dāng)起書童來(lái)了。那一陣子，我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫，看起來(lái)容易，寫起來(lái)技巧卻特別多，稍不留意，就會(huì)有偏差。我寫了幾個(gè)斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。
淌過(guò)很多汗，流過(guò)不少淚，使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。
成長(zhǎng)的故事作文 9
今年10歲的我，成長(zhǎng)中遇到過(guò)許多難忘的事，多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。回憶起來(lái)，有些會(huì)令我禁不住發(fā)笑；有些會(huì)令我感到難過(guò)；也有一些會(huì)令我感到慚愧臉紅。
今天我要和大家分享的是一件令我開心而難忘的事。
今年暑假的一天，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于答應(yīng)教我做一道菜番茄炒蛋。
爸爸先讓我洗番茄、切番茄，這似乎并難不倒我。接下來(lái)的一步在我平時(shí)看來(lái)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的，那就是敲雞蛋。心想：敲雞蛋不就是將雞蛋往灶臺(tái)上一敲，然后掰開裂縫雞蛋就出來(lái)了。可當(dāng)我真正做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并非想象中的那么簡(jiǎn)單。我用力一敲，還沒等我掰裂縫，雞蛋就被我灑了一地。一定是我剛才太用力了，這回我輕輕地敲了一下，然后用兩個(gè)大拇指用力從小裂痕處往里一扣，這回雞蛋倒是乖乖地蹦到碗里了，可是一小塊一小塊的雞蛋殼也跟著進(jìn)去了。我氣得直跺腳。這時(shí)，爸爸在一旁說(shuō)道：“敲雞蛋時(shí)力度要適中，兩手掰雞蛋時(shí)也不能過(guò)于用力，否則就會(huì)出現(xiàn)你剛才這樣的情況。我照著爸爸的話做，咦？果然成功了。我高興地叫起來(lái)。
接著爸爸又教我切大蒜，我拿著大蒜正準(zhǔn)備剝殼時(shí)，爸爸告訴我一個(gè)妙招：直接把到橫著用力拍大蒜就可以了，這樣不辣手而且方便。我一試，果真如此。
接下來(lái)，最關(guān)鍵的一步來(lái)了，那就是炒。我開始往鍋里放油，一會(huì)兒，鍋里噼里啪啦地響，“哎呦！”我大叫一聲，油濺到我手上了。“疼死我了，我不學(xué)了！”看著被油濺得火辣辣疼的'手，我眼里含著淚，委屈地說(shuō)道。
“遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就打退堂鼓，怎么能成功地完成一件事情呢。我們做任何事情都不能半途而廢啊！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
聽完，我擦干淚，繼續(xù)學(xué)。在爸爸不厭其煩地指導(dǎo)和不斷地鼓勵(lì)下，我終于成功了。這時(shí)的我已滿頭大汗。我把菜端上餐桌，嘗了一口，感到格外的香。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)炒菜，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
成長(zhǎng)的故事作文 10
成長(zhǎng)，就像是一顆小樹慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨煉，才能成為棟梁。
一天，天像是被黑墨扎染過(guò)一樣，映得我的臉色也是如此。滿面愁容，恨不得向那陰沉沉的天悲訴往事。告訴你吧，我那視為生命的錢丟了，而且丟在熱鬧非凡的的操場(chǎng)上了，真是欺人太甚，我拖著沉重的腳步往班里走去，那可是我一周的午餐費(fèi)啊！唉！
走到班級(jí)里，空無(wú)一人，我走到跟我有著“不共戴天”之仇的同學(xué)桌前，我站在那心驚膽戰(zhàn)，猶豫不決。思索了一番后，我作出了一個(gè)重大決定！這錢我偷定了，我雙手顫抖地翻他桌子里的書包。啊，有錢，共一百五十一元，我要一天偷一點(diǎn)，今天偷二十吧。剛偷過(guò)錢，我聽到鞋的聲音往這走了一段又回去了。天氣并不熱，可我卻汗流浹背，汗珠如雨似地往下下。這是小偷的行為啊，我躡手躡腳地向自己的座位走去。心里七上八下很不是滋味。
放學(xué)后，回到家里，我似乎聽到來(lái)到地獄般的.聲音:"你偷錢了沒有？你偷錢了沒有？……”我進(jìn)門后看爸爸嚴(yán)厲的眼神，我嚇得不敢抬頭。我知道我的不好行為不能瞞天過(guò)海了，不等爸爸問(wèn)我，便帶著哭腔一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)了。爸爸非常生氣，舉起手想打我，但又放下了，氣急敗壞地說(shuō)：“你的行為非常嚴(yán)重，堅(jiān)決不能做行為不端的事情，這是你第一次也是你最后一次做這類事情。”立刻通過(guò)微信群聯(lián)系到我偷錢的學(xué)生家長(zhǎng)，像對(duì)方家長(zhǎng)道歉，帶著我去他家小區(qū)門口讓我把錢給同學(xué)送去，還讓我給他道歉。
在回家的路上，我的心情百感交集，給爸爸說(shuō)道歉，還保證以后再不犯類似的錯(cuò)誤了。爸爸說(shuō)：“知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)責(zé)任還是個(gè)好孩子。”此時(shí)此刻我的心情如雨過(guò)天晴，舒暢了很多。
成長(zhǎng)的過(guò)程中有煩惱、有快樂、也有犯下錯(cuò)誤。我想我就是一顆小樹在老師和家長(zhǎng)陪伴下慢慢的成長(zhǎng)，希望自己今后長(zhǎng)成參天大樹
成長(zhǎng)的故事作文 11
成長(zhǎng)，也許是一次旅行，不可能一帆風(fēng)順。雖然挫折和困難無(wú)處不在，但也不會(huì)是一路荊棘，一定會(huì)柳暗花明。而父母，就是打開成長(zhǎng)之門的金鑰匙，和你一起披荊斬棘，獲得成功。回想自己的記憶深處，成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，那一次，卻一定會(huì)永久禁錮在我心中。
記得我上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，體質(zhì)很弱，平衡能力差，動(dòng)作笨拙，體育能力更是沒有鍛煉好。當(dāng)我在幼兒園教室里、操場(chǎng)上一次又一次跌倒時(shí)，同學(xué)們都總是哄堂大笑，而我的自尊心卻備受挫折。那時(shí)候我的眼睛常常濕潤(rùn)。每當(dāng)父母看到我哭泣時(shí)，他們會(huì)滿懷關(guān)心地問(wèn)：“寶貝兒子怎么了，怎么又哭了？”“我在幼兒園總是摔倒，被同學(xué)們經(jīng)常嘲笑。”媽媽溫柔的摸著我的頭說(shuō)：“那我們一起鍛煉好身體，不讓同學(xué)們?nèi)⌒貌缓茫俊闭f(shuō)罷，便拿出一張紙巾輕輕的為我擦拭眼角的淚水，媽媽的眼里滿是慈愛和心疼。爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班，利用假期時(shí)間訓(xùn)練我的體能和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。漸漸地我對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣，每天早上起來(lái)都會(huì)練習(xí)拍皮球和跳繩；周末時(shí)爸爸媽媽會(huì)帶我去羽毛球館學(xué)習(xí)羽毛球，還特意買了兒童用的小球拍；我還學(xué)會(huì)了騎單車。不知何時(shí)我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的習(xí)慣，我的.動(dòng)作慢慢的協(xié)調(diào)了，身體強(qiáng)壯了很多。在幼兒園里也贏得了小伙伴們的尊重，正可謂“士別三日，當(dāng)刮目相看”，我原來(lái)的自卑感也逐漸消除，又重新找回了陽(yáng)光和自信。父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛，正是讓我快樂成長(zhǎng)的重要因素。
雖然成長(zhǎng)的路途崎嶇不平，但是我們勇敢的面對(duì)和改善自身不足，前程仍然美好明亮，當(dāng)然這也離不開父母的辛勤耕耘。成長(zhǎng)有痛，克服后仍有彩虹，心靈中存留的成長(zhǎng)記憶，是屬于我的內(nèi)心深處的寶貴財(cái)富，對(duì)我今后成長(zhǎng)有著的巨大幫助。生活和成長(zhǎng)都有百般滋味，成長(zhǎng)中的啟示和一個(gè)個(gè)瞬間，卻令我終生難忘！
成長(zhǎng)的故事作文 12
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多令人后悔的事，這些是像一顆顆劃破在夜空里。在這些往事中，有一件事給我留下了深刻的印象。
那還是周練復(fù)習(xí)的時(shí)候。一次，朱老師進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)指南。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿著卷子草草地看了一遍。“嘿，這些題目也太簡(jiǎn)單了！”我暗自慶幸，當(dāng)作到反面的時(shí)候，題目擋住了鉛筆前進(jìn)的方向。當(dāng)時(shí)我的心像一個(gè)泄了氣的氣球，硬著頭皮做著。我只能用一個(gè)字來(lái)形容：“蠢”。誰(shuí)知我越做越糊涂，反面只做來(lái)六七道題，馬上就要交卷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。拿著卷子，我絞盡腦汁也想不出這些題的答案……大約過(guò)了七分鐘，耳邊響起了清脆悅耳的`鈴聲。完了，這回要“死定了”。我拿起卷子，不得已交給朱老師。
第二天，我知道我的分?jǐn)?shù)：才“79”分。當(dāng)時(shí)我很失望，恨不得把分?jǐn)?shù)改掉。突然，一個(gè)辦法在我的腦海里閃過(guò)：把“79”分改成“99”分。于是，我拿出紅筆改了起來(lái)……回到了家，我忙把試卷給媽媽看，并簽名。我的心忐忑不安，“你現(xiàn)在怎么膽子變大了，連媽媽都敢騙。”這話說(shuō)得非常嚴(yán)厲，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“媽媽，您別生氣，我告訴您這是怎么一回事。”說(shuō)到了一半淚水順著臉頰流了下來(lái)，我抽抽噎噎著，將事一五一十地告訴媽媽，等媽媽回話。可誰(shuí)知，媽媽聽了我的話，氣全消了，撫摸著我的額頭，苦笑著說(shuō)：“好啦，不哭啦，既然你承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，我就原諒你吧！”“真的嗎？”“真的。去寫作業(yè)吧，以后別干這事了。”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就走了。
夜深人靜了，我躺在床上想著剛才發(fā)生的事，思緒萬(wàn)千。這件事中我懂得了一個(gè)深刻的道理——誠(chéng)實(shí)。我將把它記在心里，深深地，深深地……
成長(zhǎng)的故事作文 13
1995年3月18日，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。剛剛來(lái)到這個(gè)世界，我對(duì)它充滿了好奇。我很安靜地來(lái)了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的。可這可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來(lái)了醫(yī)生，那“可惡”的醫(yī)生句讓二話不說(shuō)，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對(duì)于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經(jīng)常和小堂弟打架。哪里像個(gè)乖乖女啊！所以爸爸狠下心來(lái)，給我取了一個(gè)頗有男孩子氣的名字—陳宏。對(duì)于這個(gè)名字，我很是不滿。后來(lái)，爸爸告訴我取這個(gè)名字是希望我對(duì)人，對(duì)事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績(jī)。
還沒滿一歲的'我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當(dāng)我哭時(shí)候，她就會(huì)把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會(huì)說(shuō)話，還會(huì)和表弟吵架呢！
三歲時(shí)，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個(gè)沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌.......我學(xué)會(huì)許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃.......老師常常夸我好好寶寶。慢慢地三年過(guò)去了我該上小學(xué)了，好不舍得老師。
我上了小學(xué)，這里全是陌生的面孔，我有一點(diǎn)害怕，但習(xí)慣了就好了。上了小學(xué)，老師比較嚴(yán)格了，所以我也努力地讀書，我也交很多好朋友。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再以前那樣孩子氣，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)我也算一個(gè)乖乖的孝順的孩子。
這些成長(zhǎng)的故事多數(shù)是媽媽講給我聽的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候我還小，不記的，聽了之后才知道自己是這樣長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的故事作文 14
古語(yǔ)說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，這就話說(shuō)的無(wú)疑是在說(shuō)我呀，我是一名初中學(xué)生，在學(xué)校里我曾經(jīng)驕傲過(guò)，也曾失敗過(guò)，又曾經(jīng)絕望過(guò)。現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種“繃緊神經(jīng)”的學(xué)習(xí)和生活；也是我在這里真正明白∶“適者生存，不適者被淘汰”這個(gè)道理；早這里我真正明白了∶“知識(shí)改變命運(yùn)”的啟示。
小學(xué)時(shí)，記得每次到了周末的時(shí)候，我便會(huì)去同學(xué)家玩，那時(shí)的我，覺得朋友就是一個(gè)“頂天立地”的詞；每次到了春游的時(shí)候，我可以與老師和同學(xué)一起探尋春的足跡，去體驗(yàn)大自然的奧秘；到了小學(xué)快畢業(yè)考試時(shí)，老師們會(huì)布置像“一座山”似得作業(yè)，簡(jiǎn)直把我壓得喘不過(guò)氣。
但是時(shí)間又怎么會(huì)垂憐你呢，一眨眼，小學(xué)的難忘生活也結(jié)束了，我?guī)е蠋熀透改傅钠谂芜M(jìn)入了自己理想的班級(jí)。到了初中我才發(fā)現(xiàn)一切都變了，沒有和自己小學(xué)時(shí)那么知根知底的朋友了，沒有像父母那樣關(guān)心你的人了，也沒有像小學(xué)時(shí)，春天和伙伴一起放風(fēng)箏的樂趣了。但是，我卻獲得了，一個(gè)很好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、一個(gè)十分關(guān)心并看著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的.老師。雖然沒有了與同伴們?cè)谒{(lán)天和白云間的嬉戲，但卻仍然有老師陪著我們一起學(xué)習(xí)的樂趣，雖然周末的娛樂時(shí)間被占據(jù)了，但卻可以用書本來(lái)充實(shí)我的知識(shí)視野；也沒有小學(xué)時(shí)的那般任性、漸漸地我成長(zhǎng)為了一個(gè)乖巧，懂事有理性，孝敬父母的人，擺脫了小時(shí)候的幼稚與天真。
在這里我要說(shuō)：“同學(xué)們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！名校在等你、祖國(guó)需要你”不要讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書遲”否定了你；學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)在學(xué)習(xí)中的佼佼者，學(xué)習(xí)吧，因?yàn)樗梢愿淖兡愕拿\(yùn)；學(xué)習(xí)吧，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起明天太陽(yáng)的接班人吧，不要讓今天成為過(guò)去，不要讓明天成為遺憾。
只要你熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，這又何常不是一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 15
從小到大，每個(gè)人都經(jīng)歷了各種各樣的成長(zhǎng)故事。我想給大家分享一個(gè)讓我印象深刻的故事。
故事的主人公是小明，一個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的孩子。他天真活潑，但卻不善于表達(dá)自己的情感。
有一天，小明跟隨父母來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。新環(huán)境讓他感到有些孤獨(dú)和不安。在新學(xué)校里，小明遇到了班級(jí)里的好朋友小華。
小華是個(gè)樂觀開朗的孩子，總是能帶給小明慰藉和快樂。兩個(gè)人成為了無(wú)話不談的好朋友。小明開始學(xué)會(huì)向小華傾訴自己的困惑和憂慮。
在小華的幫助下，小明逐漸變得勇敢起來(lái)。他學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，不再害怕失敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中遇到什么問(wèn)題，小明都會(huì)堅(jiān)持下去。
百日過(guò)后，小明變得更加自信、成熟和獨(dú)立。他的成績(jī)進(jìn)步了許多，他也在學(xué)校里參加了各種社團(tuán)活動(dòng)。小明真正地找到了自己的.興趣和激情。
這個(gè)故事告訴我們，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有了朋友的陪伴和支持，我們將能更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，并從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 16
小時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向而害羞的孩子。我害怕面對(duì)陌生人和新的環(huán)境，總是躲在我的舒適區(qū)里。然而，一次旅行徹底改變了我的生活。
在那次旅行中，我去了一個(gè)陌生的國(guó)家。一開始，我感到非常不安和害怕。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸放松下來(lái)并開始與當(dāng)?shù)厝私涣鳌Ｋ麄兊臒崆楹陀焉剖刮腋械綔嘏蜌g迎。
通過(guò)和當(dāng)?shù)厝说慕涣鳎议_始嘗試新的事物。我嘗試了他們的傳統(tǒng)食物、參加了他們的習(xí)俗和慶祝活動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，要想成長(zhǎng)，就必須走出自己的舒適區(qū)。
在這次旅行中，我還學(xué)會(huì)了自信和獨(dú)立。我必須獨(dú)自應(yīng)對(duì)各種情況和困難，這讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)自己可以處理一些我以前認(rèn)為無(wú)法處理的事情。
回到家后，我變得更加開朗和外向。我主動(dòng)參加社交活動(dòng)，與更多的人建立聯(lián)系。這種變化讓我的朋友和家人都感到驚訝，他們看到了一個(gè)全新的我。
這次旅行不僅是一次簡(jiǎn)單的'觀光之旅，更是我成長(zhǎng)和改變的起點(diǎn)。通過(guò)踏出自己的舒適區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和勇敢。我相信，只有通過(guò)挑戰(zhàn)自己，我們才能真正地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 17
老師說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)習(xí)表達(dá)，書面表達(dá)和口頭表達(dá)。所以寫作能力是關(guān)鍵。
以前，我寫作文一個(gè)頭兩個(gè)大，寫東西一定要絞盡腦汁，才能像擠牙膏似的擠出一點(diǎn)。為了這件事，奶奶也三番五次地批評(píng)我，令我心灰意冷，心想：反正我的作文也提高不上去了，索性不要努力 了，算了。在我的“希望之火”馬上要破滅時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
到了四年級(jí)，我們調(diào)來(lái)了一位新老師——王老師。一天，王老師踏著輕盈的`步伐走進(jìn)了教室。她對(duì)大家所：“做任何事情，要從喜歡開始。不怕寫作的關(guān)鍵是喜歡寫作。有興趣的同學(xué)可以在新浪網(wǎng) 上開一個(gè)博客，可以上新浪網(wǎng)寫日記。”平常我都是在電腦上打游戲，電腦居然還能寫日記啊！我的好奇心不由潛滋暗長(zhǎng)。
回到家，在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，自己也大膽地開了博。這樣既能提高寫作水平，又有趣味性，更可以隨時(shí)記錄下自己的心得。
現(xiàn)在，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我的寫作水平也有了提高。我堅(jiān)信：在老師和家長(zhǎng)如同陽(yáng)光和雨露的沐浴和澆灌下，我這朵小花一定會(huì)幸福地綻放。
成長(zhǎng)的故事作文 18
記得2013年春節(jié)前，爺爺做了個(gè)心臟手術(shù)。爺爺在家休息，爸爸媽媽工作很忙，奶奶要忙家務(wù)，爺爺身體很虛弱，“怎么辦？”我自告奮勇的在大家面前表態(tài)：“我長(zhǎng)大了，我來(lái)照顧爺爺！”。
一天中午奶奶不再家，快要吃飯了，怎么辦？于是我想起昨天剩下的米飯，便把它倒入鍋中，經(jīng)過(guò)15分鐘的蒸煮后，關(guān)好閥門，快速揭開鍋蓋，小心翼翼地把稀飯盛在碗里，把飯放在窗戶旁，等飯溫了以后，我自己先嘗了一小口，覺得不燙了，我便在飯上放了點(diǎn)咸菜，慢慢端到爺爺面前，輕聲地說(shuō)：“爺爺，吃飯了。”爺爺看著熱氣騰騰的稀飯，滿臉的疑團(tuán)，頓時(shí)露出了燦爛的笑容，連身說(shuō)：“好，好，好！”我小心翼翼地給爺爺喂了飯。
經(jīng)過(guò)我精心地照顧，爺爺?shù)纳眢w日漸康復(fù)，最后，能下地走路了。
春節(jié)那天，在家人面前，爺爺動(dòng)情地向家人說(shuō)了我照顧他的'情景，爸爸激動(dòng)地流下了淚水，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”。
我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自主培養(yǎng)自立能力，不該老呆在父母的懷抱里，俗語(yǔ)說(shuō)的好“鳥籠里飛不出雄鷹”，我們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能開辟一片屬于自己的藍(lán)天。
成長(zhǎng)的故事作文 19
成長(zhǎng)的故事是多種多樣的，有笑，有哭，有喜悅，有內(nèi)疚
記得有一天，我去小賣部買狗屎糖吃，看見地上有個(gè)鐵釘，就順手把它撿了起來(lái)，撿起來(lái)干嘛呢？嘿嘿，惡作劇。
剛好小賣部門口停著一輛老舊的.三輪車，我拿起鐵釘在三個(gè)輪胎上都弄了一個(gè)小洞。隨著里面的空氣漸漸流出，輪胎變得骨瘦如柴，好像一陣風(fēng)吹過(guò)，三輪車就會(huì)被吹倒了。我用手推了一下它，它立馬躺下裝死。小賣部的老爺爺聽到聲音，馬上跑了出來(lái)，幸好我躲得快，他還沒有看見，我已經(jīng)跑到遠(yuǎn)處了。
放學(xué)后，我站在小賣部旁等爸爸來(lái)接我，到了六點(diǎn)多，爸爸還是沒有來(lái)。這時(shí)，我看見小賣部爺爺把門鎖了，準(zhǔn)備騎三輪車回家。但是車已經(jīng)被我破壞了，所以他只能自己走路回去。看著老爺爺蹣跚的腳步，我覺得很內(nèi)疚。“哎，你說(shuō)你這什么德行啊？連老人家都欺負(fù)。”我自言自語(yǔ)道。等到爸爸來(lái)接我，我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，要求爸爸幫忙一起把三輪車修好了。
這件事之后，我改掉了缺德的壞毛病，也知道了知錯(cuò)就改的道理。
成長(zhǎng)的故事作文 20
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，上面難免會(huì)有一些絆腳的石頭。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)成長(zhǎng)。
以前，我老是拖拖拉拉，直到有一次，我才下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
那天，我早早地起了床，心想：現(xiàn)在才六點(diǎn)，總不會(huì)遲到了吧？于是，我慢條斯理地吃早飯，花了一個(gè)小時(shí)。我一看表，哇，可不是嗎，都超出七點(diǎn)半了，快要遲到了。我心急如焚，胡亂地穿了鞋，飛一樣地跑到學(xué)校。但是，同學(xué)見到我都哈哈大笑。我低頭一看，媽呀！我的鞋子怎么左右穿反了？我灰溜溜地走去沒人的角落把鞋子換回來(lái)。
雖然我下定了決心，可是，改缺點(diǎn)可不是一帆風(fēng)順的`呀。
有一天，我正在寫作業(yè)，忽然爸爸走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，只要你寫好了我就陪你玩游戲。”我一聽，立馬很快地寫，終于還剩一篇作文沒寫。我心想：就玩一會(huì)兒嘛，不就是一篇作文嗎？
可是我玩著玩著，就完全忘記了寫作文，結(jié)果到了晚上十二點(diǎn)還沒擠完作文。
經(jīng)過(guò)很多次的坎坷，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我終于改掉 了拖拉的壞毛病。
成長(zhǎng)的故事作文 21
失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)也就越多，“成功往往是最后一分鐘來(lái)的客人”就拿我學(xué)習(xí)機(jī)器人操作到最后參加機(jī)器人比賽來(lái)說(shuō)，是無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)的成功。
我喜歡動(dòng)手，對(duì)機(jī)器人很感興趣，所以，就參加了海門少年宮培訓(xùn)中心。機(jī)器人操作可不是那么容易，失敗了再試，試了又失敗，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的訓(xùn)練，我準(zhǔn)備參加比賽。
比賽那天，包老師帶著我和我的`同學(xué)一起來(lái)到了賽場(chǎng)，賽前實(shí)驗(yàn)中，我的心怦怦直跳，忐忑不安，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行，加油！”我開動(dòng)了機(jī)器人，可是意外發(fā)生了。到了該轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，機(jī)器人竟然跑出了賽道，東撞西轉(zhuǎn)，這下把我急得像熱鍋上得螞蟻。我趕忙關(guān)上電源，突然，我看見原來(lái)有一根線沒有連上，我趕忙連上，馬上改正，試了一下，成功了。可是我覺得機(jī)器人走的太慢了，于是修改了一下速度，結(jié)果一不小心轉(zhuǎn)多了一圈，一下子撞在墻上，四腳朝天。
正式比賽開始了，我充滿自信走進(jìn)賽場(chǎng)，我的機(jī)器人果然發(fā)揮出色，成功完成任務(wù)。并且拿到了一等獎(jiǎng)。
經(jīng)歷了這件事以后，我知道，必須要付出，才能得到成功。
成長(zhǎng)的故事作文 22
小時(shí)候，杰克是一個(gè)內(nèi)向而膽小的孩子。他總是害怕面對(duì)新環(huán)境和陌生人。他的父母為了幫助他克服恐懼，決定送他到一個(gè)寄宿學(xué)校。
剛開始，杰克感到非常孤獨(dú)和不安。他不懂得如何與其他孩子交朋友，并且在學(xué)習(xí)上也遇到了困難。然而，他的班主任老師鼓勵(lì)他要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己的能力。慢慢地，杰克開始參加各種課外活動(dòng)，結(jié)識(shí)了新朋友。
其中一項(xiàng)活動(dòng)是登山，這是一個(gè)對(duì)杰克來(lái)說(shuō)非常艱巨的任務(wù)。他對(duì)自己的體能沒有信心，但是他知道這是他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。于是，他報(bào)名參加了登山隊(duì)伍，并加入了訓(xùn)練計(jì)劃。
第一次登山，杰克爬得很吃力，步履蹣跚。但他沒有放棄，在隊(duì)友們的`鼓勵(lì)下，他咬緊牙關(guān)向前。在征服了一座小山后，杰克感到前所未有的成就感和快樂。
多年后，杰克成為了一名登山引導(dǎo)員。他經(jīng)歷了許多高峰的挑戰(zhàn)，但他總是保持著勇敢和堅(jiān)定的心態(tài)。他那內(nèi)向膽怯的性格早已不見蹤影。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只要我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并相信自己的能力，就能走向成功的道路。無(wú)論在什么環(huán)境下，我們都可以通過(guò)努力和堅(jiān)持，不斷超越自己。
成長(zhǎng)的故事作文 23
每當(dāng)我默寫的時(shí)候，都會(huì)想起一件事，這件事讓我終身難忘。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我作業(yè)做得只剩一樣了，那是英語(yǔ)默寫，要背出來(lái)再默寫，煩都煩死了，于是，我想到了一個(gè)好辦法，就是抄課文，我心想：反正抄課文和默課文都是寫在本子上，媽媽肯定不會(huì)知道的。抄好課文，我就開始盡情地玩。
晚上，媽媽下班回來(lái)后幫我檢查作業(yè)，看到英語(yǔ)默寫的這一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，臉色一下子變得難看，可是沒過(guò)一會(huì)兒臉上又掛起了微笑，問(wèn)道：“寶貝女兒，能不能把英語(yǔ)課文背一遍給媽媽聽？”我心急如焚，想：這篇課文可是我抄的.，怎么背得出呢？如果不背，肯定會(huì)被罵，我只能憑著印象，斷斷續(xù)續(xù)地背了一遍，結(jié)果媽媽并沒有罵我，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“有可能剛才背得早忘記了，再讀幾遍，肯定想得起來(lái)的。”我認(rèn)真地讀了幾遍，就能背出來(lái)了，但媽媽是怎樣看出我是抄的呢？這個(gè)問(wèn)題，至今我還是不知道，媽媽說(shuō)，“這是個(gè)秘密。”
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，否則最終還是會(huì)被揭穿的，像我就是一個(gè)例子。
成長(zhǎng)的故事作文 24
每當(dāng)我的指尖在鋼琴上歡快跳躍的時(shí)候，每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲回響在我的耳邊，我都會(huì)很享受音樂給我?guī)?lái)的快樂。因?yàn)殇撉侔殡S著我的'成長(zhǎng)，也給我的成長(zhǎng)增添了一份生機(jī)。然而，在彈鋼琴的過(guò)程中，注定不會(huì)一帆風(fēng)順……
在我四歲半的時(shí)候，開啟了我學(xué)習(xí)鋼琴的大門。開始，我覺得彈鋼琴是一件十分有趣的事兒。但是，日復(fù)一日，每天都練習(xí)同樣的曲子，感覺枯燥無(wú)味，失去了學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，想過(guò)放棄，被媽媽發(fā)現(xiàn)之后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都不能半途面廢，人人都會(huì)遇到許多的挫折，就像小樹，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬和園丁的修剪才能成長(zhǎng)為參天大樹。”媽媽的話讓我感觸很大，時(shí)刻回響在我的耳邊，使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)、練琴的過(guò)程中，不管遇到什么樣的挫折，我都會(huì)去應(yīng)付它，打敗它。在我不斷的努力下，取得了鋼琴六級(jí)證書，我認(rèn)為再辛苦也是值得的。有一句話說(shuō)：“事上無(wú)難事，只迫有心人，”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折是必不可少的，只有我們?nèi)タ朔驍∷拍茏屪约鹤兊酶觾?yōu)秀。
成長(zhǎng)的故事作文 25
我的家鄉(xiāng)在咸祥橫山碼頭，它是鄞州第一近海點(diǎn)，從小到大，我就像一條快樂的小魚，在它懷里自由自在地成長(zhǎng)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)從海面上升起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)海面頓時(shí)撒滿了金光，湛藍(lán)的海水蕩起粼粼波紋，就像陽(yáng)光跳起了美麗的舞蹈！太陽(yáng)不僅喚醒了沉睡的大海，也喚醒了勤勞的漁民，霎時(shí)間，海面上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白帆，勤勞的漁民撒開了漁網(wǎng)，等待著豐收的喜悅。
傍晚，最美的就是海的另一端，那座橫空而立的象山港大橋，襯著剛剛開啟的路燈，映著漸漸退去的晚霞，大橋像一條金黃色的巨龍橫臥在海面上，特別燿眼，海浪拍打在橋墩上濺起朵朵浪花，美麗極了。天空中出現(xiàn)的幾朵火燒云倒映在湛藍(lán)的海面上，就像大海開出了花。而碼頭上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)“噠噠”的馬達(dá)聲，我知道這是漁民歸來(lái)的聲音，更是人們對(duì)大海說(shuō)的“晚安”。
后來(lái)，我離開咸祥來(lái)到市區(qū)上學(xué)，咸祥的海有個(gè)特別的`名字，它叫做童年，記憶中外婆經(jīng)常牽著我的小手到海邊看日出，在海邊嬉戲，撿拾各種各樣的貝殼……外婆常常對(duì)我說(shuō)，家鄉(xiāng)的人們向海而生，與海共存，對(duì)海情有獨(dú)鐘。他們身上呀有著許多像大海一樣的優(yōu)良品質(zhì)：勤勞、熱情、豪放……
成長(zhǎng)的故事作文 26
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽、叔叔、嬸嬸和爺爺，一起去參加了市電視臺(tái)舉辦的《周末競(jìng)猜場(chǎng)》娛樂節(jié)目。
到了那里以后，場(chǎng)內(nèi)的人非常多，有選手、觀眾和紅、黃、藍(lán)方陣的啦啦隊(duì)。
節(jié)目在倒計(jì)時(shí)中，拉開了帷幕。場(chǎng)上的選手，在主持人的提問(wèn)下對(duì)答如流，機(jī)智敏捷，不時(shí)地博得觀眾的陣陣掌聲。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)之后，到了抽取幸運(yùn)觀眾的時(shí)候了 。 當(dāng)主持人宣布幸運(yùn)號(hào)碼為368時(shí)，媽媽在旁邊碰了我一下，小聲說(shuō)道：“嘉嘉，上！”我這才想起自己手里拿著的牌子正是368的號(hào)碼 ，我急忙向臺(tái)上跑去 。
到了臺(tái)上以后，又抽取了一位阿姨和一位叔叔，在做了自我介紹以后，主持人開玩笑地說(shuō)我們能組成一個(gè)“臨時(shí)家庭”，接著我們連續(xù)回答了主持人提出的問(wèn)題，并且得到了一件小禮物一一眼鏡。
回來(lái)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我有勇氣，回答問(wèn)題時(shí)機(jī)智沉著，我也為自己的`進(jìn)步而感到高興。
這雖然在我的成長(zhǎng)故事中是一件微不足道的小事，但是它卻時(shí)刻鼓勵(lì)著我，陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 27
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名航天員。每當(dāng)晚上仰望星空，我的內(nèi)心總是充滿了無(wú)限的渴望和憧憬。
然而，在我的成長(zhǎng)道路上，遭遇了一次又一次的挫折。高中時(shí)，我的數(shù)理基礎(chǔ)薄弱，這讓我對(duì)成為航天員的希望變得黯淡。我知道，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我付出更多的努力。
于是，我決定主修物理專業(yè)，但這并不容易。我每天背誦公式，做題練習(xí)，甚至放棄了許多娛樂活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，我的物理成績(jī)大幅提升，我離夢(mèng)想更近了一步。
然而，大學(xué)畢業(yè)后，我面臨著選擇：進(jìn)入航天公司工作，或繼續(xù)攻讀研究生。我決定選擇后者，因?yàn)槲颐靼字挥懈由钊氲貙W(xué)習(xí)和探索，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
研究生的`學(xué)習(xí)生活異常緊張，但我并沒有退縮。我盡可能地參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和實(shí)踐項(xiàng)目，努力提升自己的研究能力。最終，我的夢(mèng)想得到了認(rèn)可，我被一家國(guó)際航天機(jī)構(gòu)錄取，成為他們的一名研究員。
如今，我已經(jīng)踏上了追逐夢(mèng)想之旅。每一次發(fā)射任務(wù)，我都感受到了成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂。這個(gè)世界有著無(wú)數(shù)美妙而神秘的未知，而我，正以我的努力和勇氣，不斷逼近著那片屬于太空的遼闊星海。
成長(zhǎng)的故事作文 28
從前有一個(gè)叫小明的小學(xué)生。小明是一個(gè)非常羞澀和膽小的孩子，他經(jīng)常害怕和陌生人說(shuō)話。
一天，小明的老師給他布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓他在班級(jí)周會(huì)上向大家演講。聽到這個(gè)要求，小明感到非常緊張，心里想著："我一定做不好，大家會(huì)嘲笑我。"
但是，小明并沒有放棄。他開始花很多時(shí)間準(zhǔn)備演講稿，并且獨(dú)自練習(xí)講話。每天，他都在家里面對(duì)鏡子練習(xí)，直到他能夠自信地說(shuō)出每一個(gè)詞。
周會(huì)的那一天終于到了。小明站在講臺(tái)上，心里還是有些緊張，但他鼓起勇氣，開始了他的演講。他雖然有些結(jié)巴，但很堅(jiān)定地講了下去。
結(jié)束后，全班同學(xué)紛紛鼓掌，老師也對(duì)他表示贊揚(yáng)。小明感到非常自豪，因?yàn)樗晒Φ乜朔俗约旱暮π摺?/p>
從那天起，小明變得更加自信和勇敢。他開始積極參與班級(jí)活動(dòng)，并且經(jīng)常主動(dòng)發(fā)言。經(jīng)過(guò)不斷的`努力，小明取得了很大進(jìn)步。
通過(guò)這個(gè)故事，我們學(xué)到了一個(gè)重要的道理，就是只有勇敢面對(duì)害怕，才能成長(zhǎng)。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持努力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它們，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的故事作文 29
成長(zhǎng)中有許多故事，但有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那一次是在我七歲的時(shí)候，那一次六一節(jié)。我媽媽的單位舉辦“跳蚤市場(chǎng)”當(dāng)時(shí)媽媽告訴我，我把我的東西賣了，就可以有錢了，我聽了當(dāng)然高興，自己可以當(dāng)有錢人了，于是就把我做的泥人全找來(lái)，想把他們賣掉。
第二天，我手上提著滿滿一袋子泥人跟著媽媽去了人民公園，我找出一塊布，在地上鋪一個(gè)攤位，我把泥人一個(gè)一個(gè)的擺在布上，算是“開業(yè)了”，我用靈巧的小手邊捏著各種小動(dòng)物邊叫賣，：“來(lái)人啊，快來(lái)看呀，小泥人一元錢拉。”我大喊著，可大家都不買，驕陽(yáng)似火，我熱的'汗流浹背，我絕望了，難道生意真的泡湯了？這時(shí)，一位家長(zhǎng)走來(lái)了，買了一個(gè)泥人，我又看到了希望，一遍遍大喊：“快來(lái)買泥人，一元一個(gè)，便宜，精致。”顧客越來(lái)越多了，大家說(shuō)：“這個(gè)小孩捏的真好，買一個(gè)。”“我也買一個(gè)。”最后，我收攤時(shí)，數(shù)了數(shù)，一共賺了9.8元錢，心里高興極了，因?yàn)槲矣米约旱膭趧?dòng)換來(lái)了錢。用這錢買書，我第一個(gè)念頭就是買書，這件事太有意義了。
成長(zhǎng)的故事作文 30
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了自由泳。
一天，我在電視里看到一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員的游泳姿勢(shì)非常優(yōu)美，就跑去問(wèn)爸爸，并把剛剛看到的姿勢(shì)學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個(gè)姿勢(shì)叫‘自由泳’，你想學(xué)的'話，我來(lái)教你吧！”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒啊！好棒啊！”
第二天下午，我跟爸爸來(lái)到游泳館。爸爸先給我表演了一個(gè)自由泳的來(lái)回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢(shì)要領(lǐng)。聽了爸爸的講解，我便開始練習(xí)起來(lái)。這樣半小時(shí)后，我的動(dòng)作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動(dòng)作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說(shuō)：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧。”我也很氣餒，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。
再一次游泳時(shí)，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來(lái)，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。
后來(lái)，我再去游泳的時(shí)候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個(gè)棒孩子！
成長(zhǎng)的故事作文 31
每個(gè)人都有難忘的成長(zhǎng)故事，而我最難忘的.是那次炒雞蛋。
那是我八歲的時(shí)候，有一天我回到家，一邊做作業(yè)一邊想著老師布置的特別的作業(yè)，就是自己做一道菜。我剛聽到這作業(yè)時(shí)就覺得有些不可思議。我想：不會(huì)吧！我現(xiàn)在才八歲，我還不會(huì)做菜呢。萬(wàn)一傷到手怎么辦？我腦袋里不停蹦出這些思想，弄得自己沒法專心寫作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)終于寫完了。我來(lái)到廚房，跟外婆說(shuō)了做菜這件事。外婆聽了就教我怎么做，我聽了后，就打算做一道西紅柿炒雞蛋。
我拿起工具開始準(zhǔn)備食材。外婆說(shuō)：“先把兩個(gè)雞蛋磕到碗里。”于是我拿起倆個(gè)雞蛋，輕輕地在桌子上磕了幾下，然后扒開蛋殼，將蛋液放進(jìn)碗里。用筷子攪拌一會(huì)兒，然后我把油倒進(jìn)燒干的鍋里，然后把蛋液倒進(jìn)鍋中，接著我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒，雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋，繼續(xù)翻炒。然后我加了點(diǎn)鹽，等雞蛋炒好時(shí)，我把它撈出鍋，裝進(jìn)盤子里端上桌，給媽媽嘗嘗。
媽媽拿起筷子，夾了地點(diǎn)雞蛋放進(jìn)嘴里，此時(shí)我十分緊張，萬(wàn)一她不喜歡怎么辦，還好，她對(duì)我說(shuō)：“做得真好，我家寶貝會(huì)炒菜了。”這件事是我成長(zhǎng)中最好的事了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)的故事作文 32
老師跟我說(shuō)，暑假里要來(lái)家訪，要檢查我們暑假讀書的情況。我被嚇得“半死”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)壞毛病：讀書不認(rèn)真！我趕緊把這件事情告訴了媽媽。媽媽倒不急，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要急，你可以慢慢練習(xí)，每天早上讀一點(diǎn)，下午讀一點(diǎn)，晚上也讀一點(diǎn)，這樣很快就能讀完一本書啦！”“好！”我連聲答應(yīng)著，就從書架上找了一本書裝模作樣地看起來(lái)，不一會(huì)，我就走神了，都不知道自己看了些什么心里想著：讀書太難了，真不想讀！
周末，娘娘帶著還在讀幼兒園的豆豆來(lái)我家玩，豆豆一進(jìn)門就看中了我正在看的書，向我借過(guò)手中的書，坐到沙發(fā)上津津有味地看著。我心想豆豆肯定都看不懂，還假裝在那里看，真沒意思。午飯后，豆豆興奮地向我們介紹書里的故事，這讓我太驚訝了！豆豆為什么能認(rèn)識(shí)那么多字，能看得懂這本書呢？娘娘告訴我，原來(lái)豆豆很愛看書，每天愛不釋手的捧著書看。聽完這些，我心里感到很慚愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定決心，每天利用空余的時(shí)間，按照媽媽教的.積少成多的方法讀書。
讀書需要檢查和認(rèn)真，我相信只要我堅(jiān)持不懈，它就能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。豆豆給我的啟發(fā)，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)和讀書的態(tài)度，讓我對(duì)以后的人生道路充滿了信心！
成長(zhǎng)的故事作文 33
小明是一個(gè)心地善良又機(jī)智勇敢的四年級(jí)學(xué)生，他喜歡冒險(xiǎn)和解決難題。一天，他在教室里聽到了同學(xué)們談?wù)撘粋�(gè)神秘的寶藏，它埋藏在校園的深處，據(jù)說(shuō)只有最勇敢的人才能找到。
對(duì)于小明來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)，他一直想證明自己的勇敢和智慧，決定踏上尋寶之旅。他偷偷向同學(xué)借來(lái)一張古老的藏寶圖，上面標(biāo)有線索和謎題。
小明開始破解起藏寶圖上的謎題，他去了操場(chǎng)上的某個(gè)特定位置，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)線索——一個(gè)骷髏的標(biāo)記。他順著線索前進(jìn)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，挖掘著每一個(gè)隱藏的寶藏線索。
在尋找過(guò)程中，小明遇到了許多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。他要乘坐暗道、穿越迷宮和跨過(guò)懸崖，才能接近最終的目的'地。在這個(gè)過(guò)程中，小明克服了恐懼，學(xué)會(huì)了合作和堅(jiān)持。他還遇到了一群和他志同道合的朋友，他們攜手解決難題，共同追逐著寶藏的夢(mèng)想。
最終，小明和他的伙伴們成功找到了寶藏。然而，更重要的是他們?cè)谶@個(gè)冒險(xiǎn)之旅中獲得了成長(zhǎng)和收獲。他們懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量，體驗(yàn)到了勇氣和智慧的重要性。這段經(jīng)歷讓小明感受到了自己的成長(zhǎng)和變強(qiáng)，也使他更加堅(jiān)定了未來(lái)的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的故事作文 34
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這11年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。
在我成長(zhǎng)的過(guò)中。記得有一個(gè)暑假，剛好我九歲，那年才正式開始學(xué)游泳。一進(jìn)游泳館，我就迫不及待跳進(jìn)游泳池。教練首先叫我們?nèi)绾伪餁猓p手扶著池邊兒，身體放松，深吸一口氣 把頭進(jìn)水里 。 我以前游泳從未試過(guò)把頭進(jìn)水里，看到水心里感覺到害怕，我想先看看其他同學(xué)是怎樣做的，一回頭就看到他們?nèi)龅搅耍乙膊环䴕猓活^就探入水里，結(jié)果被嗆了一大口水，拼命掙扎抬起頭來(lái)， 鼻子里吸了一口水，酸酸的，眼睛也睜不開，感覺很難受，一直在旁邊的爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，不要害怕，按照教練的方法去做，相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，先學(xué)會(huì)憋氣，休息一會(huì)，我再次跳進(jìn)游泳池，按 照教練的方法，不知道練了多少次，我終于學(xué)會(huì)了憋氣，還可以在水中堅(jiān)持幾分鐘，我學(xué)會(huì)了，開始可以在水里自由自在的游泳了，這邊游到那邊，兩雙手不停的'劃水，雙腳不也停的在打水，非常開心 ，爸爸和教練都說(shuō)我是最棒的， 以后不管遇到什么困難，一定要堅(jiān)持也要勇敢的面對(duì)，長(zhǎng)成是快樂。
成長(zhǎng)的故事作文 35
在我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽是多么地高興。我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)，哭哭啼啼的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)10歲的少年。
不過(guò)在這10年中令我印象最深刻的還是第一次獨(dú)自睡覺。
在我5歲的時(shí)候，由于我不敢獨(dú)自睡覺。所以爸爸媽媽一直叫我膽小鬼，這名稱可不好聽。于是，我便懇求爸爸媽媽說(shuō)：“你們可不可以不要再叫我膽小鬼了，好嗎？”可是爸爸媽媽卻回答我說(shuō)：“如果，你能獨(dú)自睡覺睡一晚，我就再也不叫你膽小鬼了。”“可以做到嗎？”
于是，我答應(yīng)了。
一天晚上，爸爸媽媽正好加班，我心想：這難道不是我大顯身手的時(shí)候嗎？我一定要讓爸爸媽媽刮目相看的`時(shí)候嗎？
于是，我懷著忐忑不安的心情上了床。可是不知為什么總覺得我的床邊有鬼，我嚇得躲進(jìn)了被窩里了。雖然我在被窩里大汗淋漓，可是我還是不敢出來(lái)。我心想：‘不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。’于是，我想著想著，便慢慢地睡著了。
第二天早上，我聽見爸爸在對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了，勇敢了，不膽小了。
當(dāng)我聽見爸爸媽媽說(shuō)話時(shí)，我的心相灌了蜜一樣甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺了，真可謂是“萬(wàn)事開頭難”啊！
這就是我成長(zhǎng)的的奇妙故事。
成長(zhǎng)的故事作文 36
成長(zhǎng)的故事像天上的繁星，多的數(shù)不清。開心的故事像一朵棉花糖，摘一朵，放在嘴里甜絲絲的。苦惱的故事也值得回味，它記錄了天真與稚氣。我在不知不覺的成長(zhǎng)。不記得日記本什么時(shí)候多出了一把小鎖，也不知道什么時(shí)候說(shuō)話多了一份小心翼翼，又在恍惚中沒有了兒時(shí)的天真與活潑，和朋友也不再像小時(shí)候那樣玩鬧，只想找知心的朋友談?wù)勑摹砷L(zhǎng)的故事有很多，打開記憶的閘門，像數(shù)星星一樣，數(shù)不清的成長(zhǎng)的故事。
一次，我一個(gè)人在家很沒意思，動(dòng)起了做一道“涼菜”的念頭，說(shuō)做就做，我拿來(lái)水果刀，把梨、蘋果、香蕉、番茄切成月牙形狀，切梨的時(shí)候，那刀割破了我的手指，我忙拿著紙巾來(lái)包，過(guò)一會(huì)，不流血也不痛了，我又開始忙活起來(lái)。
我去整理書架，可是我太矮了，得要椅子幫忙，我正整理著，可一不小心，椅子倒了，我摔了下來(lái)，我的頭腫起了大包。
晚上媽媽回來(lái)了，一看整理好的書架高興極了，我又把“涼菜”端上來(lái)，看著我拼成心形圖案的.涼菜，媽媽笑得合不攏嘴，我也是格外開心。
成長(zhǎng)的故事有很多，那記錄了我11年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清……
成長(zhǎng)的故事作文 37
大家在生活中，一定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一定也有童年快樂的足跡，我向大家說(shuō)一說(shuō)我的成長(zhǎng)故事，里邊包含著成長(zhǎng)，也包含著快樂。
去年的時(shí)候，我和好朋友一起去我們住的后院玩，我們到了后院完，看見幾個(gè)哥哥在爬房頂，好朋友拉著我過(guò)問(wèn)到：“你們?cè)谕媸裁矗俊薄芭婪宽攩h。”一個(gè)哥哥回答到，“你們也想玩么？”另一個(gè)哥哥問(wèn)，我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然當(dāng)然！”然后，他們就讓我先爬了，我爬了好幾次都失敗了，我的'朋友說(shuō)，我們輪流來(lái)，大家都一次次失敗了，終于輪到了我，朋友又說(shuō)：“大哥哥都失敗了，更別說(shuō)你了！”“不行，我一定能成功！”大家被我堅(jiān)定的話語(yǔ)弄的很無(wú)奈，所以讓我爬了。
我咬緊牙關(guān)，扒緊石塊，一瞪就上去了，我不敢相信我已經(jīng)爬上去了，大哥哥都問(wèn)我怎么爬上去的，“就是。”
朋友打斷我說(shuō)；“她能上去不一定就能下去呀！”我被這句話說(shuō)的很不是滋味，所以不服的說(shuō)：“等著吧！”
我小心翼翼地下去了，朋友看得目瞪口呆。
從這里邊我體會(huì)到了我長(zhǎng)大了，從小時(shí)不會(huì)走路到能爬到房頂，中間經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，從中，我還懂得了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
成長(zhǎng)的故事作文 38
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的故事，酸甜苦辣咸，五味俱全，但最令我難忘的就是學(xué)游泳了。
去年暑假，我去報(bào)名學(xué)游泳。
教練先叫我們做俯臥撐，然后跑一跑才能下水，在此之前我從沒做過(guò)俯臥撐，等我勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完之后，我手腳酸得動(dòng)都動(dòng)不了。接著下水練憋氣，教練說(shuō)：“閉著眼睛，捏著鼻子不準(zhǔn)抬頭。”我聽了只能下水，硬生生的把腦袋扎進(jìn)水里，只覺得水直往鼻子里鉆，我一慌就連喝了幾口水，“咳咳咳咳咳咳……”好難受啊，鼻子酸極了，眼淚也流出來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了。”媽媽回答說(shuō)：“學(xué)東西不能打退堂鼓。”沒辦法，我只能繼續(xù)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)憋氣又要漂浮，后面又練蛙泳，喝過(guò)的`水不計(jì)其數(shù)，流過(guò)多少眼淚也記不清了，但一想起媽媽的話我始終沒有放棄。可是后來(lái)我生病了，發(fā)起了高燒，頭真疼啊，感覺腦袋都不是自己的了，但是燒一退，我想起了游泳，后來(lái)我的病全好了，我又來(lái)到游泳池，更加刻苦地練習(xí)。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，可以自由自在的在水中游泳。
我想：學(xué)什么東西都不能半途而廢，持之以恒就能成功，我學(xué)會(huì)的不僅僅是游泳，更是永不放棄的精神。
成長(zhǎng)的故事作文 39
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒有肥沃的土壤，也沒有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)出這么多的草呢？
我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上；而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的可能。”
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小草如此，而作為人類的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的'精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生。”
是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事作文 40
成長(zhǎng)就像一條順流而下的小溪，那條小溪中記錄了我許多的成長(zhǎng)故事。小溪中每一顆石頭中都有一個(gè)我成長(zhǎng)的故事，但只有那一件事至今讓我記憶猶新。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我漸漸的厭煩了學(xué)習(xí)生活，每天回到家，媽媽都叫我快寫作業(yè)，可是我就是不想寫。于是吃過(guò)晚飯，洗完澡，才開始寫作業(yè)，但總是寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，所以媽媽說(shuō)了我肯定到八點(diǎn)也寫不完。這我才開始認(rèn)真做，結(jié)果真和媽媽說(shuō)的.一樣，我做到八點(diǎn)還有一個(gè)作業(yè)正在做，結(jié)果做到了八點(diǎn)半才做完。然后我的媽媽帶我去超市買吃的，因?yàn)槟翘焓侵芰晕覀內(nèi)チ顺小Ｔ诼愤吙吹搅艘粋�(gè)乞丐正在要錢，于是媽媽拿出了十塊錢給他，那個(gè)乞丐就開心的不得了了。媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“女兒你一定要好好學(xué)習(xí)，不然長(zhǎng)大了就會(huì)像那個(gè)乞丐一樣了。”等我們買好東西出來(lái)，那個(gè)乞丐還在那里。于是我們又給了他幾個(gè)面包，他就流下了眼淚。
在車站，媽媽對(duì)我說(shuō)的話讓我想了又想，最終得到了一個(gè)可以受用一生的啟示，人要活到老，學(xué)到老，特別是還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)。從那以后，我知道了學(xué)習(xí)的重要，我又像一年級(jí)呢，熱愛學(xué)習(xí)，我覺得我成長(zhǎng)了。
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