【實(shí)用】成功的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成功的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
科學(xué)家，一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。這不機(jī)會(huì)來(lái)了，我可要嘗試一把。
在八月一日那天，爸爸媽媽帶我到鄭州科技館參觀，甭提我心里多高興了。一進(jìn)入科技館，我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)展區(qū)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我想做實(shí)驗(yàn)。”我剛進(jìn)去，里面的工作人員說(shuō)：“小朋友，做完實(shí)驗(yàn)，一定要談感想啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我在里面轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，走到了一個(gè)名叫變力與加力的展品，我琢磨著開(kāi)始研究這吧。
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)展品是又兩個(gè)架子和兩個(gè)鋼珠組成的，一個(gè)是斜面的架子，一個(gè)是近似拋物線的架子，我就把這兩個(gè)鋼珠放到架子的最頂端，讓它們從架子的最頂端滑下，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那個(gè)近似拋物線的下滑較快，但我感覺(jué)不對(duì)，不是說(shuō)路程短的速度比較快嗎？但在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中為什么不是呢？我有點(diǎn)丈二和尚金剛——摸不著頭腦啦。我不甘心，于是我接著又試一次，結(jié)果還是老樣子。我急的像熱鍋上的螞蟻。我冷靜理了一下思路頓時(shí)恍然大悟，明白了其中的奧妙。
開(kāi)始總結(jié)了。我的心里想十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕自己總結(jié)不到位。也許是剛才管理員看我還蠻像回事，第一個(gè)就點(diǎn)到我。我心想，在班上我是班長(zhǎng)，我把自己在實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論慢慢說(shuō)了一遍，結(jié)果大家在下面竊竊私語(yǔ)，我真害怕，難道我錯(cuò)了嗎？為什么大家對(duì)我的結(jié)論報(bào)以疑惑？這時(shí)管理員說(shuō)：“朋友們，這位小學(xué)生說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是那個(gè)近似拋物線的快，因?yàn)樗褂昧思恿υ怼！痹捯魟偮洌旅鎸?duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。
這次成功的嘗試，讓我明白了生活中處處皆學(xué)問(wèn)，生活處處皆科學(xué)。難道不是嗎？
成功的作文 篇2
學(xué)博士華德盧在《影響成功的八項(xiàng)致命缺陷》一文中首推“永遠(yuǎn)覺(jué)得自己不夠好”，這類(lèi)人是缺乏自信，難以成功的。
自信是成功的第一秘訣。炸藥大王諾貝爾在他的一生中有355項(xiàng)發(fā)明，但引人注目的是油的研制。他在研制炸藥的過(guò)程中，一次次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒。弟弟被炸死，父親受刺激引起腦溢血癱瘓?jiān)诖病ＶZ貝爾在失敗和痛苦面前沒(méi)有動(dòng)搖;自己身上有一百多處傷痕，他沒(méi)有退縮。在一次試驗(yàn)中，只聽(tīng)到一聲聲巨響，他的試驗(yàn)室飛上了天，諾貝爾倒在血泊中。當(dāng)他從昏迷中醒來(lái)時(shí)，第一聲喊道：“我成功了！我成功了！”的發(fā)明是爆炸學(xué)上的重大突破，為開(kāi)礦修路軍事飛速發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了先河。炸藥的威力曾不可一世，然而他勇氣征服了炸藥，嚇退了死神，在他那一百多處傷痕上，無(wú)處不打上了自信的烙印，印證著勇氣的力量。提示了成功的秘訣。
在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。有陽(yáng)光就會(huì)有風(fēng)雨，有鮮花就會(huì)有荊棘。在困境面前，要迎難而上，顯示出勇者的風(fēng)范。每個(gè)人身上都有蘊(yùn)藏著無(wú)堅(jiān)不摧的能量和威力，只有在危機(jī)感達(dá)到極限時(shí)才爆發(fā)出來(lái)，你就拿到了開(kāi)啟寶藏的鑰匙，打開(kāi)寶藏的秘訣盡在自己的掌股之中。困境為勇者走向成功架起了一座橋梁。在困境中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不絕望，哪能怕前面是萬(wàn)丈深淵，后面是懸崖絕壁，哪怕絕壁上只有一條干枯的藤蔓，我們也千萬(wàn)不要放棄攀登。
只有從絕望中找到希望，人生才會(huì)更加輝煌。翻開(kāi)中華民族的文明史，我們會(huì)明白不經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的跋涉，我們體會(huì)不到兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯美，不經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn)，我們品嘗不到抗戰(zhàn)勝利果實(shí)的甘甜，不經(jīng)過(guò)150年的抗?fàn)帲愀垭y以回到祖國(guó)的懷抱;不經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的探索，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星就不會(huì) 月飛行……苦難是成功的基石。
人生誰(shuí)不向往成功？有誰(shuí)想讓理想之舟擱 淺 ，讓理想之花在茺丘凋謝？一旦失利，我們要從失利中爬起來(lái)，把孕育的勇氣旗幟般樹(shù)起來(lái)，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天。盡管自己是一條無(wú)名的小溪，沒(méi)有大海的浩瀚，沒(méi)有大江的奔騰，但可以繼承浩如煙海的江河這就是成功;我雖然只是一棵小草，沒(méi)有樹(shù)的高大，沒(méi)有花的艷麗，但我要去編織那絢麗多姿的大地，迸發(fā)出勃勃生機(jī)，這就是成功。
成功的作文 篇3
俗話說(shuō)的好“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。是啊，在日常生活中，讀書(shū)不止是要去看一遍，更重要的是要反復(fù)去讀，去看，只要這樣，書(shū)中所蘊(yùn)含的道理我們才能真正的體會(huì)到。
——題記
讀書(shū)的好處
人們總說(shuō)要多讀書(shū)，可是讀書(shū)有什么好處呢？然而，要說(shuō)起讀書(shū)的好處，那還真不少。看，通過(guò)讀書(shū)，我仿佛聽(tīng)到了屈原“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之感，仿佛聽(tīng)到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，仿佛聽(tīng)到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。讀書(shū)，不僅讓我了解歷史，還讓我感悟生活，讓我了解了詩(shī)人心中的'偉大，了解飛速發(fā)展的中國(guó)……
讀書(shū)的壞處
事情都有所謂的兩面性，然而讀書(shū)也是一樣。如果你只是一味地讀書(shū)，而不去了解社會(huì)，那么你只會(huì)是個(gè)“井底之蛙”，即使你擁有再多的知識(shí)，不放到生活中去運(yùn)用，那也是不行的。讀書(shū)不只是為了在家，更多的是為了為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果你是個(gè)“書(shū)呆子”，那么社會(huì)就容不得你的地位。因此，讀書(shū)的壞處就在于有時(shí)太死板，不能靈活運(yùn)用。
那么，既然了解了讀書(shū)的利于弊，我們就應(yīng)該正確對(duì)待讀書(shū)。要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，要學(xué)會(huì)把知識(shí)與實(shí)踐就和起來(lái)，正如“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”一樣。所以我們現(xiàn)在不僅要多讀書(shū)，而且還有靈活運(yùn)用，這才會(huì)有回報(bào)。而這，正是成功道路上的第一步。
成功的作文 篇4
記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，老師沒(méi)布置作業(yè)，本樂(lè)得開(kāi)花的我回到家里，缺料不到媽媽又給我買(mǎi)了幾本新的練習(xí)冊(cè)，讓我感覺(jué)到好像從天堂一下子掉到了地獄，沒(méi)辦法，只能呆客廳里寫(xiě)作業(yè)，老媽呢，就回舒舒服服的房間去睡覺(jué)。
別人常說(shuō)，小孩子的好奇心最大，沒(méi)錯(cuò)，我也是個(gè)好奇的人，我愛(ài)把家里的任何一樣?xùn)|西拆了，然后就用自己的能力將他裝好，我覺(jué)得那樣很有成就感。
我踮起腳悄悄地走進(jìn)房間，從媽媽的床上拿下她的手機(jī)后，又踮起腳回到了客廳。我常在想，媽媽的手機(jī)里有沒(méi)住人，為什么卻可以在里面發(fā)出甜美的聲音呢?難道里面住著個(gè)精靈?這種好奇促使我產(chǎn)生了動(dòng)手的做法。
我把手機(jī)放在沙發(fā)上，開(kāi)始為它"剝皮拆骨”了。我把手機(jī)的保護(hù)罩“扒”開(kāi)后，引入眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的電池，我有拆開(kāi)了很多地方，但始終不見(jiàn)我想要找的精靈。媽媽準(zhǔn)備起床的聲音闖到了我的耳朵里，我頓時(shí)手忙腳亂的想把手機(jī)弄好，可我又不會(huì)，怎么辦啊?
媽媽走出來(lái)了，我緊張得直看著她。“怎么回事啊?”“媽媽?zhuān)摇！薄Ｎ蚁驄寢屨f(shuō)出了我的想法，媽媽哈哈大笑，接著她又鼓勵(lì)我靠自己把手機(jī)弄好。我按照媽媽說(shuō)的步驟安裝手機(jī)，先把話卡和電池放進(jìn)去，然后把蓋子放到合適的位置。
終于可以了，我靠自己的雙手把電話安裝好了，我看著媽媽?zhuān)瑡寢尶粗遥液蛬寢尣患s而同的笑了。
每個(gè)人的成功都是靠自己的雙手創(chuàng)造的，那種成功的喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，不過(guò)那種喜悅，足夠讓你開(kāi)心地生活，足夠讓你發(fā)自內(nèi)心的笑更大聲更甜美更努力!
成功的作文 篇5
美麗的鮮花，雷鳴般的掌聲；金色的光環(huán)，見(jiàn)證著成功；成功的背后，使人很不輕松；有揮汗如雨，有淚水瑩瑩，戰(zhàn)勝自己贏得更大的成功；為國(guó)家爭(zhēng)光奔向輝煌的前程。下面請(qǐng)聽(tīng)我的一次成功的經(jīng)歷吧！
記得那次，我十歲。我穿著四個(gè)輪子的旱冰鞋在院子里慢悠悠地如一只小小的烏龜一樣在慢慢地行駛著。忽然，一陣涼風(fēng)從我臉龐“嗖嗖”刮過(guò)，我驚奇地向前方望去，原來(lái)是朋友們。不對(duì)呀，怎么這么快？原來(lái)他們都穿了一雙“單刀”（滑冰鞋）。我就和他們一起滑了起來(lái)，但是問(wèn)題又出現(xiàn)了，他們都已經(jīng)快滑了兩圈了，可我連半圈都沒(méi)有滑完；于是他們就開(kāi)始譏笑我。我，我當(dāng)時(shí)氣不打一處來(lái)，真想把他們拉住死揍一頓。我還是憑理智沒(méi)有那樣做，因?yàn)槲蚁耄骸皼_動(dòng)是魔鬼，我要冷靜。”于是趁他們不注意，我一溜煙跑回了家。
回家后又依依不舍地在窗子上看著他們瘋狂快樂(lè)地玩，我好羨慕。媽媽對(duì)我笑了笑說(shuō)：“想去玩就去吧！”我使勁地咬了咬牙有使勁地?fù)u了搖頭。意思是：“我才不去呢！”但是我卻還是久久地注視著他們；媽媽似乎看出了我的心思，在不久的生日時(shí)送我了一雙單刀滑冰鞋。我高興地好像能一蹦就蹦五層樓那么高，隨后我便開(kāi)始練習(xí)了。第一次連站都直接來(lái)了個(gè)狗吃*，但是我沒(méi)有放棄，我讓媽媽慢慢扶著我起來(lái)，總算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站了起來(lái)。小伙伴們也都來(lái)給我當(dāng)老師，這個(gè)說(shuō)說(shuō)，那個(gè)教教，我總算有點(diǎn)兒竅門(mén)了。
剛開(kāi)始我自己扶著建筑物慢慢地滑，也不知摔了多少次，但想起伙伴們第一次的譏笑聲，我就暗暗下決心：“我不能停下來(lái)，我一定要學(xué)會(huì)，我不能總讓他們笑話我笨。”就這樣，我忍受著每一次摔倒爬起，爬起再摔倒的疼痛，我堅(jiān)持著，思索著每一次的教訓(xùn)。終于，在我的努力下我學(xué)會(huì)了，就在我第一次滑了幾圈卻沒(méi)有摔倒的情況下，媽媽和我的小伙伴們給我鼓起了雷鳴般的掌聲。這一次，通過(guò)我不怕艱難的練習(xí)，我成功了。后來(lái)，我滑單刀的水平不算是1流，也應(yīng)該是2流了吧！
我們?cè)洪_(kāi)創(chuàng)了一個(gè)“單刀”隊(duì)，只有滑的好而且會(huì)雜技的人才能參加；于是我拼命地想，終于想出了一個(gè)辦法：轉(zhuǎn)一個(gè)80度的圈。然而，什么事都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，一開(kāi)始怎么都無(wú)法轉(zhuǎn)圈，因?yàn)槲铱偸桥滤さ梗晕揖驮诩依锞毩?xí)。經(jīng)過(guò)我慢慢地思索，體驗(yàn)，終于有點(diǎn)眉目了。于是我就去找他們面試，結(jié)果第一次轉(zhuǎn)就來(lái)了個(gè)四腳朝天。當(dāng)時(shí)，腿也破了，頭也青了，手也腫了。疼得我嚎啕大哭起來(lái)。但我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)在家里，在媽媽的保護(hù)和鼓勵(lì)下不斷地練習(xí)，我終于成為了我們?cè)鹤永锏摹皢蔚丁标?duì)一員了。
從這件事我悟出了一個(gè)道理：成功在于不斷努力中；成功在于堅(jiān)持不懈中；成功在于動(dòng)腦思考中。讓我們一起用腦、努力、堅(jiān)持，走上成功之路吧！
成功的作文 篇6
嘗試與成功是密不可分的，只要經(jīng)過(guò)多次的失敗和磨煉，并且努力嘗試。才能成功。
那天是星期五，我像往常一樣，帶上工具，到美術(shù)室上剪紙社團(tuán)課，這次，俞老師讓我們舉行一次剪紙比賽，看誰(shuí)剪得又快又好。
比賽開(kāi)始了，由于某種原因我平時(shí)不怎么練習(xí)，只能眼巴巴地看著同學(xué)們用那靈巧的手握著一把剪刀在紙上左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的，再回頭看看自己拿著剪刀的大手，開(kāi)始有些束手無(wú)措了。
眼看著同學(xué)們那些巧奪天工、精美絕倫的工藝品馬上出爐了，我有些急了，但又努力控制浮躁的情緒，盡量使自己不受外界干擾。我先剪一朵杜鵑花，可剛剪到一半時(shí)，覺(jué)得這朵花很好剪，不小心手一滑，花頭被我剪下來(lái)了。一連幾張漂亮的彩紙都江堰市“毀”在我的手上，我灰心了，這時(shí)，同學(xué)伴產(chǎn)到我面前，對(duì)我說(shuō)：“一定要細(xì)心，不能馬虎。”
我重新拿起一張紙認(rèn)認(rèn)真真地剪起來(lái)，手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，一扭一扭的，不一會(huì)兒，一朵美麗的“杜鵑花出現(xiàn)在我手上，看上去十分逼真。我又挑了一幅”孔雀東南飛“，上面印有十只婀娜多姿的孔雀圖案。我一下一下地剪著，不知不覺(jué)，一幅精美的”孔雀東南飛“在我的手中出現(xiàn)了，我心里比吃了蜜還甜。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要敢于嘗試，就沒(méi)有克服不了的困難。這真是一次成功的嘗試！
成功的作文 篇7
在我滿十歲的時(shí)候，媽媽和爸爸送了一輛藍(lán)色的山地越野單車(chē)給我當(dāng)生日禮物。當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，接過(guò)禮物，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍地騎著越野車(chē)瀟灑地騎過(guò)來(lái)騎過(guò)去的情景，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)騎單車(chē)。
趁媽媽還沒(méi)到做飯的時(shí)候，我迫不及待地推著單車(chē)，硬要爸爸媽媽和姐姐一起騎單車(chē)去運(yùn)河邊教我騎單車(chē)。爸爸說(shuō)：“學(xué)騎單車(chē)，雙手握住車(chē)頭要平衡，眼睛向前看，雙腳用力地先在地上劃，暫時(shí)不急著雙腳踏上腳踏上踩，等你學(xué)會(huì)身體平衡后再雙腳踏上去踩。”爸爸一邊解說(shuō)，一邊叫姐姐做示范給我看。開(kāi)始的時(shí)候，我很認(rèn)真地學(xué)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我不僅有點(diǎn)累，而且有點(diǎn)不耐煩了，學(xué)一下，停一下。
后來(lái)幾天，我天天都去練習(xí)騎單車(chē)，很想快點(diǎn)學(xué)會(huì)。可事實(shí)并不是這樣，我還是不能自由地騎著，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展，我有些沮喪了，心想：我一輩子也學(xué)不會(huì)了。
我停了四天的練習(xí)，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“銘仔，你這四天咋沒(méi)去練單車(chē)呀？”我沉默著，“你是不是怕了呀？”媽媽笑著說(shuō)，我被媽媽的挑逗給激怒了，說(shuō)：“練就練，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完，我就推著單車(chē)出了門(mén)口。
我在運(yùn)河邊練了半小時(shí)，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，我不耐煩地說(shuō)：“不練了！”媽媽說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。學(xué)東西不能半途而廢，來(lái)，繼續(xù)練，加油！”在媽媽的鼓勵(lì)下，于是我又開(kāi)始努力地練習(xí)，摔倒了再來(lái)，累了也練習(xí)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
我成功了！心里有說(shuō)不出的高興。通過(guò)學(xué)騎單車(chē)的事情，我悟到了：世上無(wú)難事，只怕有心人。堅(jiān)持就是勝利。
成功的作文 篇8
太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)。”
那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì)兒清爽，一會(huì)兒又不知去向了。
我來(lái)到了小區(qū)的花園里，周?chē)臉?shù)又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái)，正高興了一會(huì)，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。
別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
成功的作文 篇9
持續(xù)了半個(gè)月的談判終于有了結(jié)果，第一次在一場(chǎng)力量相差懸殊的對(duì)弈中，以弱勝?gòu)?qiáng)，以柔刻鋼，勝利的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！
最不喜歡與人爭(zhēng)，因?yàn)橐恢庇X(jué)得自己沒(méi)有那個(gè)能力，當(dāng)現(xiàn)實(shí)把我推到這個(gè)位置上來(lái)的時(shí)候，這成了一次必須面對(duì)的挑戰(zhàn)！戰(zhàn)無(wú)必勝之理，如有必戰(zhàn)之理，我必戰(zhàn)至一兵一卒！一直很喜歡這句話，也許正是因?yàn)檫@句話，才有了今天的勝利！其實(shí)回頭想想，我們有充分的理由獲勝，為什么要認(rèn)輸呢？好象有一句話是這樣說(shuō)的：在沒(méi)有被別人殺死之前，我們先不要忙著自殺嘛！不知道在這短短半個(gè)月的拉鋸戰(zhàn)中，我們多少次想到的放棄，似乎每次談判的結(jié)果都在告訴我們不要做無(wú)畏的掙扎了，沒(méi)有用的，可是我的心告訴我，不能就這樣放棄，還沒(méi)到非放棄不可的時(shí)候，每一次都會(huì)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，如果這不是最后一次，接下來(lái)應(yīng)該做什么？接下來(lái)應(yīng)該做什么？我也不知道，勝利的曙光在毫無(wú)預(yù)兆的情況下來(lái)臨了，也許她一直都在，一直躲在遙遠(yuǎn)的地平線下，當(dāng)我們挨過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，當(dāng)它突然出現(xiàn)在我們的面前的時(shí)候，真是嚇了我一大跳，是開(kāi)心，是喜悅，是激動(dòng)，是興奮……說(shuō)不清是什么，也許這就是成功的滋味！
成功的滋味不是甜，或者說(shuō)第一次成功的滋味不是甜，似乎這是我人生的第一次成功，第一次成功，在20xx年之初，這是一個(gè)理想的開(kāi)始，我想，將來(lái)我會(huì)學(xué)會(huì)更勇敢的戰(zhàn)斗，因?yàn)槲矣谐浞值睦碛色@勝，為什么要認(rèn)輸呢！
成功的作文 篇10
我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)心、會(huì)難過(guò)、會(huì)生氣。那一天，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
記得我四年級(jí)時(shí)，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑板，在開(kāi)心地滑著。可我，只是傻傻的看著他們滑。我想：既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì)滑板，而我也一定可以的，如果我學(xué)會(huì)了，不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎？我想著想著就笑了起來(lái)。
我向媽媽講了這個(gè)想法，并讓她給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽說(shuō)：“如果期未能評(píng)到‘三好學(xué)生’就給我買(mǎi)。”“三好學(xué)生”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但這么長(zhǎng)的時(shí)間真是太難等了，為了能和同學(xué)們一樣，只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學(xué)著，我家旁邊沒(méi)有人會(huì)玩滑板，我只好自己學(xué)，自己找方法。我認(rèn)為滑板很容易，但一站上去，難題就來(lái)了，我怎么也站不穩(wěn)，沒(méi)滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩(wěn)，而同學(xué)們都能站地十分平穩(wěn)呢？我仔細(xì)擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動(dòng)著，輪子也一起擺動(dòng)著，這不和自行車(chē)一樣嗎？前輪左右擺動(dòng)著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，馬上拿著滑板重新滑了起來(lái)。我先手扶著墻，腳左右動(dòng)著，哎！滑板終于前進(jìn)了，我放了手，滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車(chē)和下車(chē)的技巧，現(xiàn)在滑板在我腳下，已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我也能和同學(xué)們一起玩，一起比賽了。我還學(xué)會(huì)了360度旋轉(zhuǎn)和極速飄移。
每當(dāng)我看到滑板時(shí)，不免開(kāi)心地笑一笑，因?yàn)榛褰o了我快樂(lè)，給了我自信，給了我成功。
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