小學(xué)五年級我獲得了成功作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級我獲得了成功作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級我獲得了成功作文600字1
茫茫路上，曾經(jīng)遇到多少挫折和困難都挺了過來，也總覺得成功離我越來越進了，但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位，到底多就才會靠近成功的彼岸……
成功等于實現(xiàn)你的人生目標，所以司馬遷的忍辱負重堅持完成了自己的人生目標――“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》;愛因斯坦完成了挑戰(zhàn)想象極限的《廣義相對論》;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的為復(fù)興漢室操勞……
是金子總會發(fā)光的，喬丹證明了這一點，1984年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊的他總是不知疲倦的.訓(xùn)練、訓(xùn)練……前7年喬丹由于缺少幫手，一直很難體現(xiàn)出他的成績，到了1991年，喬丹終于登上了頂峰!此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍。看到著，你認為我只是在寫喬丹的歷史嗎?錯，我要說的是他的精神，為了畢生的理想可以不顧一切去斷球，得分，用行動證明了當(dāng)時沒有選他的開括者隊――沒有選喬丹是錯的。也許正是喬丹的神奇，把NBA上升了12%的觀賞性你敢否認他嗎?當(dāng)然不能。
現(xiàn)在都說年輕人應(yīng)向過去的名人學(xué)習(xí)，可這又有什么用呢?我們學(xué)習(xí)他們的行為還是精神?一個學(xué)期就這樣在碌碌無為中度過，前途一片黯淡，到底應(yīng)該怎么做才能擺脫現(xiàn)在的處境呢?我很空虛。為什么總是做不好，總是被鄙視，現(xiàn)在有點明白：21世紀學(xué)習(xí)社會人人比學(xué)習(xí)。那么，我是否到了應(yīng)該爆發(fā)的時候……
牢記住一句話：“年輕人要以學(xué)業(yè)為重”，奮斗吧，努力吧，也許成功就在不遠處注視著你……
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滴水穿石在于日積月累的實踐，弱小的力量不懈的滴答穿透堅硬的石頭。愚公移山也源于堅持不懈的努力，心懷一種信念一定要把山移過去，理想中的指明燈照亮他前進的道路，光明就再眼前。
人生做何種事，沒有堅持到底的精神，執(zhí)著追求，難以達到頂峰，成功自然離你遠去。
堅持不僅在于這兩個字，說得再好不實際行動，等于空話，面對困難不要退縮，怯懦，堅持自我觀點，追求信念，只要你肯用心做一件事，執(zhí)著追求于它。相信你定能成功。
成功并不是夢想，現(xiàn)在與我們的努力和堅持，正如那些偉大的科學(xué)家，愛迪生不也是經(jīng)歷了一次又一次的困難，一項實驗，試驗了無數(shù)次的作品。最終專注于實驗。為科學(xué)事業(yè)獻身，好奇心促使他卓越出眾。
也如那偉大音樂家貝多芬，雙耳失聰，走進了人生的低谷。可他把我生命，迎接挑戰(zhàn)，堅持創(chuàng)作，在有限的生命里做出無限價值的作品，生活如此，他卻接受生活中的磨難，執(zhí)著追求與音樂，造就了偉大的作品步入人生的輝煌。
心存一個信念，有理想有目標，明確自己的方向大膽追求，但決不可放棄理想，理想是明燈，在你迷失的時候給你指明前進的道路，理想是挺拔的樹，在你被洪水淹沒時給你的幫助與依靠，理想是以一口清泉，在你干渴的時候給你生命的滋潤。
不需有太聰明的方法，只需腳踏實地，一步步走向遠方不需注重結(jié)果，過程是最重要的，態(tài)度決定一切，認準方向，堅持不懈的努力最終或得努力。
世界上在困難的事也怕堅持二字。做事有心不半途而廢，只追求與自己的理想了，挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試，堅持到底。我們不能奢望什么，祈求什么，但要做好眼前的事，向期望的目標前進!
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