小學(xué)成功的作文

時(shí)間：2025-05-25 07:44:43 成功我要投稿

【推薦】小學(xué)成功的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成功的作文3篇，歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)成功的作文三篇

小學(xué)成功的作文篇1

　　每個(gè)人都有一次令自己最難忘的一次嘗試，如，大膽的嘗試、勇敢的嘗試、糟糕的嘗試

　　在星期天的下午，我正坐在沙發(fā)上，雙手捧著《鏡花緣》這書津津有味地看了起來，我剛看到精彩部分時(shí)，可那不爭氣的肚子，對我大叫了起來：“主人！主人！快吃飯！我好餓啊！咕嚕、咕嚕、咕嚕。”我可不在乎那些，繼續(xù)看我的那本好看的書，可是過了一會兒，肚子有點(diǎn)疼了，我在它的威脅下，只好放下我手中的那本《鏡花緣》，來到了廚房，開始了做飯。

　　我只好一個(gè)人開始煮飯，我不會做，又一個(gè)人坐在凳子上開始回憶爸爸做飯時(shí)是怎么做的，想起來啦！我先把電飯鍋中的鍋拿出來，舀了兩杯米，像撒種子似的都撒進(jìn)了鍋中，然后端到水龍頭處，裝上一個(gè)指甲那么高的`水，洗一遍，對了，還可以用一個(gè)碗把陶米水接起來，快步走到陽臺，澆在了植物的土中，接著，我又開始第二次洗，可這一次有點(diǎn)兒不注意，把米倒在了里面，我只好重新又舀半杯，倒在了里面。

　　倒完之后，我又重復(fù)了前面的幾個(gè)動(dòng)作，接著，又把鍋中放滿指甲那么高的水，裝入電飯鍋中，插上插頭，按下按鈕，開始定時(shí)十二分鐘，煮飯就這樣搞定了。

　　通過了這件事，我知道了：做什么事一定要堅(jiān)持，不可以半途而廢，如果這樣，那是什么事都做不成的。

小學(xué)成功的作文篇2

　　成功這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。

　　在我五年級的時(shí)候，學(xué)校開辦了一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會，我成為了班上唯一一名女鉛球運(yùn)動(dòng)員，我感到無比的光榮。我坦然的走上戰(zhàn)場，個(gè)個(gè)都是高個(gè)子，黝黑黝黑的皮膚，膀大腰粗，看看我一身的白，不過我還是信心滿滿。

　　我看別人的扔法，鉛球都只是扔到了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，我想超過他們的勝算99。999％。輪到我上場了，我想起了老師教過我一些簡單的步驟，我按照步驟一步一步：兩腳叉開，把球發(fā)在耳后根，我使勁力氣一扔，竟扔到了5。25米遠(yuǎn)，我是第一個(gè)扔到5米遠(yuǎn)的`選手，我事在必得。接下來的比賽我對自己信心倍增。接下來的比賽中，個(gè)個(gè)選手都有一點(diǎn)小失誤，我就穩(wěn)扎穩(wěn)打獲得了第一。

　　我受到了學(xué)校的關(guān)注，接下來的日子里，我成為了一名代表學(xué)校的一名運(yùn)動(dòng)員。于是，我開始苦苦的練，剛剛開始的那幾天，我被日復(fù)一日的訓(xùn)練弄得，上下樓梯都得有人扶持，腳根本就彎不了，俗話說的好：只要你肯付出，勝利的那個(gè)人就是你。我終于可以到市里去參加比賽，天空，雖然下著毛毛細(xì)雨，但是我的心情還是格外的高興。我也是在觀察著選手的表現(xiàn)，老師在一旁給我加以調(diào)教。我上場了，記住老師教每一個(gè)細(xì)節(jié)，我用盡全身力氣一拋，鉛球飛了出去，扔到了5米多，可是畢竟是市里的比賽，我的成績排在了第3，我還是很高興，因?yàn)槲以鴣淼竭@個(gè)賽場。我在鉛球這個(gè)項(xiàng)目中取得成功。

　　鉛球使我感受到了成功的滋味，成功的滋味是甜甜的。在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的。

小學(xué)成功的作文篇3

　　成功，就是所有人都向往的事情，可成功的秘訣就是什么呢？愛因斯坦對此做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法和少說空話的和，這就就是愛因斯坦的成功之道。

　　我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)就是重要的，艱苦的勞動(dòng)就就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。

　　在做一些練習(xí)閱讀題的時(shí)候，我了解到愛因斯坦小時(shí)候并不聰明，而且不愛學(xué)習(xí)，總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他：不可以和別人玩，因?yàn)閯e人不就是你的鏡子。于就是，愛因斯坦的小伙伴每次來喊他玩的時(shí)候，他都在仔細(xì)地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時(shí)間”，別人在喝咖啡的時(shí)候，他在創(chuàng)造，在思考題目。有一次，他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的`題目。

　　我想到我的同學(xué)鴉一禾，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽講，現(xiàn)在每次都能考出理想的成績，而我上課還會做小動(dòng)作。

　　我終于明白了：“天才”不就是天生的，就是經(jīng)過后天努力和勤奮而得來的。

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