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我的發(fā)明創(chuàng)新作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的發(fā)明創(chuàng)新作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 1
未來(lái)的人們可能在生活、出行等方面出現(xiàn)一些問(wèn)題，我將通過(guò)自己的發(fā)明，讓人們的生活越來(lái)越好。
現(xiàn)在，人類吃的食物會(huì)有很多添加劑，會(huì)影響人身體健康，所以我將發(fā)明“健康小屋”。它是一間1平方米的小房子，人站進(jìn)去，戴上一個(gè)眼罩，就開(kāi)始治療了。點(diǎn)擊“開(kāi)始start”鍵，小屋墻上的小發(fā)射頭開(kāi)始發(fā)射一種激光。這種激光可以直接透過(guò)人體檢查內(nèi)部的健康，哪出了毛病，直接掃描身體并殺死病菌。以后這樣的東西大街小巷都有，免費(fèi)檢查!
如果未來(lái)的'人很懶，那么我就制造一個(gè)“小Q機(jī)器人”，它可以洗衣服、做飯、保護(hù)主人它也可以切換模式，有武裝模式、干活模式等等。而且它24小時(shí)服務(wù)，不需充電！這個(gè)機(jī)器人只要3000元就夠了，也不算太貴。
然后就是“超音速汽車”。它的速度超級(jí)快，5秒鐘，從鄭州到香港。車上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)可以變成潛水艇，第二個(gè)可以變成飛機(jī)，第三個(gè)可以變回原樣，上面有一個(gè)電子秘書(shū)，可以給你導(dǎo)航，也可以告訴你前方的路況信息和推薦路線。
我希望我說(shuō)的這些東西，在未來(lái)能夠研發(fā)出來(lái)，為中國(guó)以及世界造福
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 2
我們前幾他學(xué)了大自然的啟示這一單元，下面，讓我給大家講一講大自然給我的啟發(fā)讓我想發(fā)明的東西。
那是一次去龍門石窟，我看見(jiàn)水面上有一只水蜘蛛竟然能浮在水面上，這時(shí)，我心里發(fā)出了一個(gè)亮點(diǎn)：如果我們也能想水蜘蛛一樣能在水面上行走，那該有多好啊！到家以后，我仔細(xì)的鉆研著那個(gè)亮點(diǎn)，然后想發(fā)明出一個(gè)“水上行走鞋”，這種鞋的底部是氣墊，能支撐住人的身體，這樣，人們就能在水上隨心所欲的行走了啦！
如果我長(zhǎng)大，能發(fā)明出這種鞋，那能給人們帶來(lái)多少方便呀！
為了擺脫反復(fù)充電的煩惱，我就發(fā)明了太陽(yáng)能電池。
家庭生活的很多電器要充電，比如筆記本電腦，ipad，這些電器都要經(jīng)常充電，所以很麻煩，于是我就發(fā)明了太陽(yáng)能電池。
為了完成我的發(fā)明，課余時(shí)間上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，向大學(xué)老師請(qǐng)教計(jì)算難題，請(qǐng)爸爸、媽媽購(gòu)買相關(guān)材料。經(jīng)過(guò)一年的刻苦鉆研，我終于發(fā)明成功了！
我的`這款太陽(yáng)能電池是專為ipad發(fā)明的。我的太陽(yáng)能電池?fù)碛幸粋�(gè)一樣大小的太陽(yáng)能板，太陽(yáng)能板是折疊的，外表就像筆記本的翻蓋。自打我有了太陽(yáng)能電池，我就再也不用充電了。
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 3
你吃過(guò)蘸著白糖的巧克力嗎？你喝過(guò)放了“大白兔”奶糖的蘋(píng)果汁嗎？一定沒(méi)有吧？那么，請(qǐng)進(jìn)入我童年的殿堂，來(lái)看看我的發(fā)明吧！
小時(shí)候，我最愛(ài)看的一套書(shū)《甜心小米》里面，主人公小米叫上她的好朋友，研制了不知道多少種菜式。其實(shí)，也只是隨便搭配來(lái)鬧鬧。可是小小的我完全被小米的“發(fā)明”給迷住了，吃完飯，就學(xué)小米搬張小板凳，站在桌子上擺弄起吃的了。
第一個(gè)發(fā)明什么呢？就發(fā)明一杯特制果汁吧！六歲的我興致勃勃拿來(lái)一把水果刀，把在一旁洗碗的媽媽嚇得不輕，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我一系列的撒嬌、懇求，她總算同意看著我一本正經(jīng)地把橙子、蘋(píng)果、香蕉切得歪歪扭扭。那時(shí)的我心想：橙子是酸的、蘋(píng)果是甜的，榨出來(lái)豈不是酸酸甜甜的？我為自己的“機(jī)智”竊喜，把那些形狀不一的'水果一股腦兒塞進(jìn)了榨汁機(jī)。機(jī)器“轟轟”地響著，我的心也激動(dòng)地“怦怦”跳著。后來(lái)，我又把那些橙色的糊糊放進(jìn)杯子里，學(xué)小米放進(jìn)了“大白兔”奶糖我滿懷希望地望著自己發(fā)明的這杯“奇異液體”，一口氣喝了下去。蘋(píng)果、橙子、香蕉，還有糖果、奶油根本沒(méi)有書(shū)里說(shuō)的酸甜美味，這是什么味兒呢？橡皮泥的味道？有點(diǎn)像。雖然現(xiàn)在看來(lái)這是個(gè)完全失敗的試驗(yàn)，但我一點(diǎn)也沒(méi)有失望的樣子，還興高采烈地把這個(gè)發(fā)明給爸爸媽媽喝當(dāng)然他們拒絕了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，《甜心小米》也不讀了。像“發(fā)明”這樣的傻事，現(xiàn)在想起來(lái)都想笑。不過(guò)，童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮與天真幼稚，真是值得懷念。
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 4
寫(xiě)過(guò)很多文章，都是說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，大家要愛(ài)護(hù)城市，可是紙上談兵，沒(méi)有用的，要拿出實(shí)際行動(dòng)才行。
看著環(huán)衛(wèi)工人每天早上要在這個(gè)城市剛剛蘇醒就起來(lái)打掃衛(wèi)生，那么累，那么辛苦，我很想讓他們省力一點(diǎn)。這不，今天自己變成了環(huán)保小衛(wèi)士，我發(fā)明了一個(gè)掃地機(jī)。
我小的時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，一直都很喜歡里面女巫的角色，女巫總是騎著掃帚，頭上戴個(gè)帽子。我在想，如果那個(gè)掃把在騎的時(shí)候可以掃地，該多好呀。于是我今天就摘了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，上面還有許多樹(shù)葉，夾在腿中間，我就開(kāi)始走路了。目的其實(shí)是為了模仿女巫，可是神奇的事情發(fā)生了，我身后的樹(shù)葉全部被掃到了兩邊，這應(yīng)該是因?yàn)橥鹊膭?dòng)力扭動(dòng)，帶動(dòng)了掃帚，就像我小時(shí)候?qū)W樂(lè)高一樣，大齒輪帶動(dòng)小齒輪。我的`發(fā)明成功了，居然能很輕松的掃地。只要走一趟地上就可以干干凈凈！
我有一個(gè)幻想，我的發(fā)明如果能更加的好看，不讓別人笑話就好了，在全國(guó)都免費(fèi)發(fā)放，大家出去散路的時(shí)候便可以開(kāi)始掃地了，這樣環(huán)衛(wèi)工人們就不用那么辛苦了！
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 5
有一天，我打開(kāi)電視看新聞，看著看著，看見(jiàn)了一則新聞，主要內(nèi)容講的是：由于現(xiàn)在發(fā)展，人們都隨地扔垃圾，造成了危害。看到這則新聞，我想到了發(fā)明一個(gè)智能垃圾箱。
這個(gè)垃圾箱都是一個(gè)正方形的，上面還有一個(gè)回答機(jī)器平板，在這個(gè)垃圾箱的兩邊裝有兩個(gè)機(jī)器臂，可變長(zhǎng)可變短。長(zhǎng)的時(shí)候有兩三米，短的時(shí)候只有幾十厘米。這個(gè)垃圾箱的顏色還會(huì)隨著垃圾的類別發(fā)生顏色的變化。當(dāng)有害垃圾進(jìn)去會(huì)變成紅色；當(dāng)可回收垃圾竟然會(huì)變成綠色。
別看他只有一個(gè)書(shū)包大那么大，但功能多的數(shù)也數(shù)不清。第一個(gè)功能，它會(huì)分辨垃圾的種類。當(dāng)你扔垃圾時(shí)，智能垃圾桶會(huì)告訴你手中的`垃圾屬于哪一種類型垃圾，這樣你就能快速的把不同類型的垃圾，放進(jìn)規(guī)定的位置進(jìn)行壓縮，然后儲(chǔ)存在垃圾桶里的不同位置。第二個(gè)功能，晚上它會(huì)從底部升降四個(gè)小垃圾桶，再用機(jī)器臂將各種各樣的垃圾清楚的分在四個(gè)垃圾箱。第三個(gè)功能，它可以將可回收垃圾合成各種有用的物體，有害垃圾和其他垃圾整整齊齊的擺放著垃圾箱里，這樣環(huán)衛(wèi)工人很容易進(jìn)行類別回收。第四個(gè)功能，它可以吸收空氣中的細(xì)菌和臟東西，通過(guò)一特殊的管道，最終可以化解為新鮮空氣，細(xì)釋放出來(lái)。第五個(gè)功能是可以吸取地上臟水，在經(jīng)過(guò)一定好物理轉(zhuǎn)化，讓臟水變成了純凈水。
這個(gè)智能垃圾箱，既可以廢物回收利用，又可以節(jié)省資源。我相信將來(lái)要是有這個(gè)發(fā)明的話，我們的世界一定會(huì)變得越來(lái)越美麗！
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 6
我是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子，喜歡發(fā)明一些武器。比如：SS36突擊步槍、SS97狙擊槍、30毫米榴彈炮、大型化學(xué)武器等等。如今，我又發(fā)明了一種戰(zhàn)斗機(jī)甲，名叫：外骨骼機(jī)械戰(zhàn)甲。
首先，我要介紹的是它的形狀。它的上半身（除去胳膊）有點(diǎn)像鋼鐵俠，它的手臂像金剛狼，它的下半身模樣，我是按照機(jī)器人樣子給它設(shè)計(jì)的。它的鞋子像旱冰鞋，它的頭盔是用最先進(jìn)的高科技鋁合金材料打造而成。無(wú)論如何，什么都比不上外骨骼機(jī)械戰(zhàn)甲胸前的一個(gè)按鈕，它是機(jī)械戰(zhàn)甲的動(dòng)力。沒(méi)有它，相當(dāng)于外骨骼機(jī)械戰(zhàn)甲失去了生命，它將帶動(dòng)機(jī)械戰(zhàn)甲行動(dòng)。只要一按這個(gè)按鈕，戰(zhàn)甲的`體力、速度、跳躍等，會(huì)瞬間提升幾十倍！對(duì)了，忘了介紹它的護(hù)肩了，護(hù)肩是由鋁合金精心打造而成。整套裝甲全部都是由純鋁合金制造，外表由一層納米覆蓋，它頭盔上兩根天線是用來(lái)通信的。機(jī)械戰(zhàn)甲專門提供給特種兵小隊(duì)。
外骨骼機(jī)械戰(zhàn)甲還配有一把功能槍，它可以自由地伸長(zhǎng)或者縮短，當(dāng)你躲在墻后面無(wú)法瞄準(zhǔn)敵人的時(shí)候，你可以把它折成90度角，精確地?fù)糁心繕?biāo)。當(dāng)你不用它時(shí)，還可以把它縮小成10厘米大小。
怎么樣，是不是很酷啊！
在這次發(fā)明中，我收獲了很多。科學(xué)家必須具備三個(gè)條件：
1、有好奇心；
2、動(dòng)手能力強(qiáng)；
3、智商高于150。
如果你喜歡發(fā)明又具備以上條件的話，不妨可以來(lái)試試，我正缺個(gè)助理呢！
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 7
暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友打電話聊天。可是，這一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了許多電話費(fèi)。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給他打電話了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，考個(gè)第一，那電腦就歸我”。“那也不行!”媽媽大聲喝道。“那我自己造個(gè)電話!”“你有本領(lǐng)就造嘛!”媽媽輕蔑地說(shuō)。
造就造嘛!這不好說(shuō)?我鉆進(jìn)冰箱，咦?放在冰箱里的紙杯呢?我左翻翻，右翻翻，就是沒(méi)有找到。難道它長(zhǎng)了翅膀飛上天堂了?還是陷進(jìn)沼澤下地獄了?就算它長(zhǎng)腿跑了吧，反正就是沒(méi)紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來(lái)了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團(tuán)毛線，在兩個(gè)紙杯上打了兩個(gè)洞，用毛線把兩個(gè)紙杯連接起來(lái)，一個(gè)放在朋友家，一個(gè)放在我家。如果朋友要說(shuō)話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說(shuō)了。而我用耳朵對(duì)準(zhǔn)紙杯，就可以聽(tīng)見(jiàn)，這樣不僅不讓費(fèi)電，還能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)話，真是一舉兩得。
我高興地想，我真聰明，長(zhǎng)期存在一定會(huì)成科學(xué)家。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真棒!”我故做謙虛地說(shuō)：“一般一般，世界第三!”這時(shí)朋友也從那邊傳來(lái)了話：“我也來(lái)沾沾你的'光，和你一塊分享你這部電話。
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 8
上了車，我順手看了一下電腦表。已經(jīng)8：55了！真恨老娘當(dāng)初給我生得一個(gè)慢動(dòng)作。現(xiàn)在坐飛船已經(jīng)來(lái)不及了，演講會(huì)9：00就要開(kāi)始了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，情急之下只好乘自己發(fā)明的流星動(dòng)力車去娜美星了。我啟動(dòng)車子，只聽(tīng)“嗖”地一聲，流星動(dòng)力車以每秒1億英里的速度向娜美星飛去。一路上，車子都是自動(dòng)控制，準(zhǔn)確率達(dá)%100，所以乘車的人不必?fù)?dān)心會(huì)撞車。
到了娜美星的環(huán)保城，我來(lái)到了演講廳前，這時(shí)已經(jīng)8：59了。我把車子縮小，放到口袋里，走進(jìn)了演講廳。只聽(tīng)見(jiàn)大家都在小聲議論著我的“流行動(dòng)力”。
我走上演講臺(tái)，請(qǐng)了清嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓，你們好！我是動(dòng)力學(xué)院的一位發(fā)明家，近年來(lái)我們觀察了近億種的動(dòng)力，在其中一次的'實(shí)驗(yàn)中，我們竟奇跡般地把太陽(yáng)能里頭的一種高級(jí)動(dòng)力吸取了出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種動(dòng)力是十二分的難得，只有地球才有少許的一點(diǎn)。”聽(tīng)到“地球”這兩個(gè)字，大家都不禁回想起地球的美好。但由于人類不保護(hù)大自然，使得地球的生態(tài)不平衡，導(dǎo)致地球從一個(gè)美麗的星球變成了一個(gè)被臭氣污染的星球。
我繼續(xù)說(shuō)道：“為了能得到更多的流星動(dòng)力，科學(xué)家們探險(xiǎn)地球上寶貴的流星動(dòng)力，結(jié)果沒(méi)一個(gè)科學(xué)家平安無(wú)事地回來(lái)，都是死的死，傷的傷，全都是因?yàn)榈厍蛏系牟【唷Ｓ谑牵冶阃话l(fā)奇想，利用這一點(diǎn)點(diǎn)的流星動(dòng)力，制造出了一樣又一樣的美化地球的機(jī)器、機(jī)動(dòng)車。現(xiàn)在，我便用這些物品去美化地球！請(qǐng)大家把頭向后轉(zhuǎn)！”大家把頭一回，都驚呆了。
原來(lái)，呈現(xiàn)在他們面前的是一輛旅行車。也許，你會(huì)問(wèn)，旅行車有什么好驚呆了的呢？我便會(huì)告訴你，這輛旅行車使用流行動(dòng)力制成的環(huán)保車，它只要一發(fā)動(dòng)，車子的排氣孔就會(huì)排出清新的空氣。
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 9
在22世紀(jì)，我被聘請(qǐng)為“哈哈發(fā)明公司”的經(jīng)理。當(dāng)然，我也不負(fù)眾望，發(fā)明了一種，能讓人意念增強(qiáng)的“泡泡頭盔”。
這種頭盔攜帶輕巧，方便。只要你帶一瓶泡泡液就行了。它的`實(shí)用性也很強(qiáng)如果你想做一件事,可又沒(méi)有意念,你就需要泡泡頭盔了.只要你輕輕一按.泡泡頭盔就自動(dòng)帶在你頭上了.只要你戴上它,你的意念就會(huì)增強(qiáng)1000倍!不錯(cuò)的發(fā)明吧!
你可能要說(shuō)了：“你不是吹牛吧？”那我肯定要回答你：“不！”你看，王小剛正在使用我發(fā)明的泡泡頭盔呢。他在干什么呢？哦，原來(lái)他是個(gè)成績(jī)不是很好了學(xué)生。經(jīng)常不完成作業(yè)。其實(shí)，他是想完成作業(yè)的，可就是沒(méi)有意念。這不，他聽(tīng)說(shuō)我發(fā)明了泡泡頭盔，就買了一瓶。你瞧，他剛一使用，就馬上開(kāi)始做作業(yè)了。
在這里，我要提醒各位一句：“使用完之后，一定要用泡泡針刺破，否則你就會(huì)重復(fù)做同樣的事情。千萬(wàn)記住喲！
怎么樣，我發(fā)明的泡泡頭盔不錯(cuò)吧！
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 10
每周三下午的拓展課是我最期盼的課，在那里我們總能夠發(fā)現(xiàn)生活中許多用起來(lái)不方便的工具，于是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們對(duì)這些工具進(jìn)行改造和創(chuàng)新，使它們用起來(lái)更加簡(jiǎn)便。
在一節(jié)有關(guān)環(huán)保的拓展課上，楊老師講到現(xiàn)在雖然村子里發(fā)了幾只垃圾桶，但是村民們把垃圾都放在一只桶里，看看哪個(gè)小組能夠解決這一難題呢？我和我們小組成員通過(guò)討論一致認(rèn)為要對(duì)現(xiàn)有的垃圾桶進(jìn)行改造，發(fā)明一只能夠分類的垃圾桶。于是，我們把這個(gè)想法告訴了楊老師，楊老師聽(tīng)了我們這個(gè)大膽的想法后非常高興，并鼓勵(lì)我們小組成員說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到！好樣的！趕快把你們的設(shè)想付諸行動(dòng)吧！”于是我們小組的成員進(jìn)行分工，王文慧去實(shí)地調(diào)查農(nóng)村垃圾的種類有哪些，胡文馨通過(guò)采訪和調(diào)查等方式了解農(nóng)村垃圾分類現(xiàn)狀，而我和張景軒等同學(xué)對(duì)現(xiàn)有的垃圾桶進(jìn)行改造。
我們小組利用課間、節(jié)假日等空余時(shí)間對(duì)現(xiàn)有垃圾桶進(jìn)行設(shè)計(jì)和改造，這其中有樂(lè)也有憂。設(shè)計(jì)垃圾桶方案要花很多時(shí)間和精力，每一次放學(xué)回家就走進(jìn)書(shū)房忙設(shè)計(jì)，有時(shí)候甚至要忙到晚上八點(diǎn)鐘才吃晚飯，還要把所有的節(jié)假日也用上。看到其他的同學(xué)在外面玩，而我卻要在書(shū)房設(shè)計(jì)垃圾桶方案，就感到厭煩，甚至想放棄，但是在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持下來(lái)了，設(shè)計(jì)出了適合農(nóng)村的移動(dòng)式四宮格垃圾桶。經(jīng)過(guò)老師和爺爺?shù)膸椭覀円舶殉善纷隽顺鰜?lái)，并在同學(xué)家中使用，當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)聲時(shí)，我們組的成員都露出了滿意的'笑容。我們把這次的活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)成了一篇小論文，并參加了第32屆省里的科技創(chuàng)新大賽，一路過(guò)關(guān)斬將獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！我真為自己感到驕傲！
我覺(jué)得拓展課讓我獲得了大量的課外知識(shí)，也提高了我的動(dòng)手能力，使我明白了要養(yǎng)成積極動(dòng)手、勇于探索、敢為人先的良好習(xí)慣，成為既掌握豐富知識(shí)又具有創(chuàng)新能力的人。
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 11
我要當(dāng)?shù)陌l(fā)明家可不是普通的發(fā)明家哦！我要當(dāng)?shù)陌l(fā)明家是非常出色的。他發(fā)明的一系列產(chǎn)品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們現(xiàn)在的科技水平。而且，還會(huì)幫人們制造出更多、更實(shí)用的家用電器和建設(shè)機(jī)器等等。
所以，我要努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想（胡說(shuō)，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。）
如果回變成現(xiàn)實(shí)（不可能的啦！），我會(huì)努力的發(fā)明能幫助人們工作的機(jī)器。再那之前，還要準(zhǔn)備一下，想一想，我該發(fā)明什么樣的東西好呢？多功能汽車？不行，折疊床？更不行。哎，等等，還是發(fā)明多功能汽車吧！
我發(fā)明的汽車可不一般哦！它是以電腦為中心，用電腦控制這輛車，后面還加了強(qiáng)力推進(jìn)器。最重要的一點(diǎn)是，它還可以飛，這夠奇怪了吧！它在飛行的時(shí)候，會(huì)在汽車的兩側(cè)出現(xiàn)一對(duì)翅膀，當(dāng)作它的左右翼，掌握飛行的方向。
我還要發(fā)明一對(duì)“盲人隱性鏡片”。有許多盲人做什么事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到這美麗的世界、廣闊的天空和那寫(xiě)親愛(ài)的親人。讓他們不再?gòu)暮诎档氖澜缋锱腔玻氐焦饷鞯氖澜纾屗麄兿硎艿交氐焦饷魇澜绲男腋！?/p>
后面，我要發(fā)明的`是“折疊房間”。房間里面是非常堅(jiān)固的磚墻，而實(shí)際磚的材料非常輕。他的墻上有許多可以折疊的小縫，你可以把它折疊起來(lái)。出去野營(yíng)時(shí)，可以背著它去，在野外就也可以享受家里的待遇了，很好吧？
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 12
當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異，各種用品也在不斷提高它自身的價(jià)值。然而，也就在此同時(shí)，突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展也給人們帶來(lái)了一些災(zāi)難，造成了嚴(yán)重的損失。 在9．11事件中,美國(guó)五角大樓、國(guó)貿(mào)大廈的倒塌，造成人員死傷無(wú)數(shù)，給多少原本幸福美滿的家庭帶來(lái)了重大的打擊，給多少長(zhǎng)輩曾一次又一次的流下傷心的淚。也給美國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，造成了空前的災(zāi)難。
當(dāng)時(shí)美國(guó)的五角大樓、國(guó)貿(mào)大廈里的人們也想逃身，可由于那里的`樓梯、電梯太窄小，無(wú)法一下子容納這么多的人，到頭來(lái)還是造成了嚴(yán)重的人員傷亡。如果當(dāng)時(shí)旁邊有一個(gè)高樓逃身滑梯，人能從這高樓逃身滑梯上一直滑到底下，趕快逃亡，或許就能讓這次事故的死傷人員大幅度的減少，就不會(huì)有這么嚴(yán)重的悲劇了。我決定要發(fā)明一個(gè)高樓逃身滑梯，在火災(zāi)或恐怖事件來(lái)臨時(shí)，讓人們及時(shí)逃身，減輕事故的后果，來(lái)造福人們。 童年時(shí)我們?cè)谟變簣@歡快的玩耍，其中我最喜歡的就是滑滑梯了。一級(jí)級(jí)地登上去爬到頂了，再一下子滑了下來(lái)，那滋味別提有多好，那時(shí)是多么的歡快、自由、從滑梯上下來(lái)時(shí)是多么暢通無(wú)阻。然而，我也就是在這滑梯上得到了啟發(fā)，發(fā)明高樓逃身滑梯。
于是，我就開(kāi)始設(shè)想，我設(shè)計(jì)的這個(gè)高樓逃身滑梯與平日里大家看到的兒童的滑滑梯沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是比平日里看到的那滑滑梯更寬、更長(zhǎng)、更方便，只要人一坐上去，它就飛速向下滑，直到底才停住，而且這時(shí)間也十分快，只用一分多鐘就可以了。這個(gè)滑梯一排能容納十人，大家坐在一起，完全不必?fù)?dān)心會(huì)碰撞，因?yàn)楦邩翘由砘菟南禄俣仁且欢ǖ摹蛩俚摹Ｉ舷聝膳胖g的距離哪怕只有1厘米也不用擔(dān)心會(huì)碰到對(duì)方。如果你要制作這種高樓逃身滑梯，那么它將是根據(jù)你這大樓、公司的各個(gè)數(shù)量來(lái)制定的，一定能在關(guān)鍵時(shí)刻起到十分重要的作用。 這種高樓逃身滑梯，構(gòu)造簡(jiǎn)單可行，是一條逃離速度快又不會(huì)迷失方向的專用滑道，一旦發(fā)生火災(zāi)或恐怖事件，讓人們及時(shí)從滑梯逃生，就可以最大限度地減少人員傷亡。這豈不是兩全其美的事嗎？
同學(xué)們，這就是創(chuàng)新，就是小發(fā)明，其實(shí)當(dāng)今世界上要發(fā)明的東西還很多，也并不難，只是看你是不是一位生活的有心人，會(huì)不會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物，從中獲得財(cái)富罷了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)生活的有心人，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)觀察身邊的小事，從身邊的小事做起。注意人們的一言一行看看還有什么缺陷，或許你就可以從這里得到啟發(fā)，發(fā)明出人們意想不到的產(chǎn)品，那時(shí)你的作品將成為萬(wàn)人舉目的焦點(diǎn)，為我們這擁有五千年歷史的中國(guó)再添一筆豐富的色彩。讓我們中國(guó)的歷史上永有著你輝煌的成就。
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 13
當(dāng)我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)或者在超市買東西時(shí)，我經(jīng)常會(huì)碰到令人煩惱的問(wèn)題，因?yàn)槲业膫�(gè)子比較小，只要是上面兩層的`書(shū)或貨品我都拿不到，經(jīng)常要求助大人幫忙，有時(shí)周圍找不到人幫忙時(shí)就糟糕了，只好眼睜睜地看著喜歡東西卻拿不到。
有什么辦法可以解決這個(gè)難題呢？有一次我和爸爸去地下停車場(chǎng)停車時(shí)受到了啟發(fā)。這個(gè)停車場(chǎng)有兩層，上面一層是鐵架，車子就懸空停在架子上，當(dāng)你需要上面的車子時(shí)，管理員會(huì)將號(hào)碼用按鍵輸入，然后下層的車子會(huì)向右平移出一個(gè)空位，上層的車子就會(huì)降下了，這樣就可以取回車了。看著這不斷平移下降的車子，我突發(fā)奇想，要是超市和圖書(shū)館都采用這樣的架子，我不是就可以輕而易舉地取到書(shū)了嗎？可以把架子設(shè)計(jì)成很多層，給每件物品編上號(hào)碼，當(dāng)然每組架子必須留一個(gè)空位，好讓需要的物品下降時(shí)能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把號(hào)碼輸入，然后貨架就會(huì)自動(dòng)平移下降，直到需要的物品下降到能夠著的位置。你看，這樣不是解決了一個(gè)大難題了嗎？
我希望長(zhǎng)大后能做出花錢少又實(shí)用的升降貨架，這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了！
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 14
在未來(lái)，我也許會(huì)成為一名發(fā)明家。那么，我究竟會(huì)發(fā)明些什么呢？就讓我說(shuō)說(shuō)其中的一種發(fā)明，讓各位同學(xué)和網(wǎng)友先知為快。
看！多么奇特啊，這就是我的小發(fā)明——多功能三神筆。它是由全新智能軟件制成的，筆體上端分別設(shè)有紅、黃、綠三個(gè)按鈕。
咦，紅鈕為何突然亮起？你迫不及待地按下紅鈕，噢，原來(lái)是你的坐姿不正，紅鈕就會(huì)亮起。當(dāng)你按下紅鈕后，筆體頻幕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正確坐姿圖片，與此同時(shí)，筆尖一并消失，直到你的坐姿正確后，筆的其它功才能恢復(fù)。
呀，橡皮和格尺忘帶了！不用急，你只要按下黃色按鈕，就會(huì)從筆體下方彈出一塊大橡皮和一把長(zhǎng)長(zhǎng)的`格尺。等你使用完畢，橡皮和格尺就會(huì)自動(dòng)回去。那該有同學(xué)問(wèn)了：你要是做完一道題放下它們，它們就自動(dòng)回收，再做下道題還要重新按按鈕，這豈不是費(fèi)事嗎？其實(shí)不是這樣的，在你做一張卷紙的時(shí)候，每做完一道題，橡皮和格尺就會(huì)整齊的擺在桌旁邊，直到做完最后一道題，它們才會(huì)收回去。可又有人問(wèn)了：要是在做題時(shí)丟了怎么辦？這個(gè)嘛——你不必?fù)?dān)心，無(wú)論是橡皮，還是格尺，如果被人拿走或丟失，橡皮和格尺就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)聲，提示主人及時(shí)找到它們。
唉，足足做了兩個(gè)小時(shí)的題了，累得你腰酸腿疼——沒(méi)關(guān)系，只要你按一下綠色按鈕，筆帽的喇叭就會(huì)播出優(yōu)美的歌曲。這里的歌曲可多了——蔡依林、周杰倫，鳳凰傳奇、S。H。E等等應(yīng)有盡有。頻幕上還有歌詞字幕呢，歌曲唱到哪句，歌詞就顯示那句詞，而其它則處于隱藏狀態(tài)。
這就是我的小發(fā)明，怎么樣，不錯(cuò)吧，請(qǐng)你給我打打分吧！
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 15
昨天，我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日，發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開(kāi)了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺(jué)得味道還不錯(cuò)，我想：為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢？嗯！我又來(lái)主意啦！我用眼睛看著媽媽，我的小發(fā)明——朱 佳眼睛里充滿了神秘。過(guò)了一會(huì)兒，我拿出一個(gè)模具，把另一塊糖放進(jìn)模具里，再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去，我把裝滿牛奶和糖的'模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過(guò)了20——30分鐘，我又跑到冰箱那兒，拿出剛才放進(jìn)去的模具，一看，哇！牛奶被凍住了，糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了，我好奇的用舌頭舔了舔，嗯，還不錯(cuò)嘛！我把它倒進(jìn)嘴里，用牙齒一咬，像冰淇淋！我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō)：“媽媽，我的試驗(yàn)成功了！”……
第二天，我到學(xué)校，告訴同學(xué)我的小發(fā)明，可是同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱 佳，我知道同學(xué)在笑我貪吃，可是就是因?yàn)樨澇晕也虐l(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀！
還是書(shū)中說(shuō)得好：“任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)創(chuàng)造靈感。而孩子天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的‘異想天開(kāi)’，在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng)造的源泉。”
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 16
在一次游戲中我獲得了一個(gè)玩具，名叫“飛天仙子 ”，是一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)和一根棍子，轉(zhuǎn)動(dòng)棍子，轉(zhuǎn)盤(pán)會(huì)旋轉(zhuǎn)地飛向天空。可今天，我想把它改良一下，我心想：總是這樣玩太乏味了！如果我能在上面系一根繩子，轉(zhuǎn)盤(pán)一飛，繩子跟著跳舞那不是更有趣嗎？好！說(shuō)干就干！
我先把繩子系在轉(zhuǎn)盤(pán)邊緣。可是我發(fā)現(xiàn)玩完一次后，由于轉(zhuǎn)盤(pán)一邊系有繩子，所以顯得更重一些，旋上去后，不會(huì)自己旋下來(lái)。第一種實(shí)驗(yàn)方法失敗了，我接著開(kāi)始試著嘗試第二種方法，這回我吸取了上次的教訓(xùn)，把繩子系在中間的小孔上，但是不久，我又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了：把繩子系在中間，推上去的時(shí)候纏住了棍子，很難推上去。
唉！兩種方法都失敗了，再想想還能有什么辦法吧……
后來(lái)，我吸取前兩次的`教訓(xùn)。我心想：今天一定要成功！這次我先把繩子一樣系在中間，只是我沒(méi)有像以前一樣把繩子 散落下來(lái)，面是把它一圈圈地繞在棍子旁，我以為這樣就解決問(wèn)題了。可是在我試驗(yàn)的時(shí)候，把轉(zhuǎn)盤(pán)推上去時(shí)，眼看著就要成功了，沒(méi)想到在最后，轉(zhuǎn)盤(pán)忽然轉(zhuǎn)不動(dòng)，我一看，原來(lái)我太用力了，繩子震散了，可是我不用力，轉(zhuǎn)盤(pán)就轉(zhuǎn)不起來(lái)，這可怎么辦呢？
第三次，我把繩子隨意抓成一團(tuán)放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，但這次的情況反而比上次更嚴(yán)重了，試驗(yàn)時(shí)我還沒(méi)把轉(zhuǎn)盤(pán)推上去一半，繩子 已經(jīng)散落下來(lái)了，我生氣極了，干脆把繩子 卷成了一團(tuán)。再猛地一推，沒(méi)想到竟然成功了！哈哈，真是“無(wú)心插柳柳成蔭”呀！雖然繩子飛起來(lái)沒(méi)我想像的那么美麗，可我的努力終于有了回報(bào)，實(shí)在是太開(kāi)心了！
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 17
有這樣一個(gè)故事，講的是有一天，父子兩人在一起吃蘋(píng)果，兒子攔腰切下一個(gè)蘋(píng)果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)果核是一個(gè)清晰可見(jiàn)的五角星狀。父親每次切蘋(píng)果都是從底部切到頂窩，所以從未發(fā)現(xiàn)過(guò)蘋(píng)果里的“星星”。這是他陷入了沉思。
看到這個(gè)故事，我也陷入了沉思，由于那個(gè)孩子的“攔腰一切”，想到創(chuàng)新，想到發(fā)現(xiàn)，想到了“只有創(chuàng)新才有發(fā)明”這個(gè)道理。孩子切蘋(píng)果，打破了固定的過(guò)程，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)了“星星”。假如孩子還像父親一樣墨守成規(guī)，那么就不會(huì)發(fā)現(xiàn)果核里的“星星”。蘋(píng)果還是蘋(píng)果，吃完把果核扔掉，還是蘋(píng)果。在生活上、學(xué)習(xí)上、事業(yè)上都是一樣的，要勇于創(chuàng)新，要勇于推陳出新，才能有所發(fā)現(xiàn)，不斷進(jìn)步。
相信大家都聽(tīng)過(guò)魯班發(fā)明了鋸這個(gè)故事吧！魯班之所以發(fā)明了鋸，是因?yàn)樗脛?chuàng)新。魯班在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的'齒，因而頓生靈感。經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類，這都是魯班勇于創(chuàng)新的結(jié)果。
世界文壇巨匠莎士比亞說(shuō)的一句話“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。”他是這么說(shuō)，也是這么做的。他不斷地學(xué)習(xí)，不斷推陳出新，不斷創(chuàng)造，不斷發(fā)表新作。他的《威尼斯商人》充滿了喜劇色彩；《羅密歐與朱麗葉》飽含著悲情；那一百首14行詩(shī)更是別具一番風(fēng)采。
推陳出新，這簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，可能會(huì)成就你的一生，只有不斷改正，才能做出最好的，只有不斷刪除自己的缺點(diǎn)，讓自己有更多的優(yōu)點(diǎn)，才能達(dá)到推陳出新的真正意義。
從這些事例中，我明白了人要勇于創(chuàng)新，像故事中的那個(gè)孩子一樣去嘗試另一種切蘋(píng)果的方法，去發(fā)現(xiàn)“新大陸”，讓祖國(guó)走在時(shí)代的前沿！
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 18
在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的今天，需要破解的技術(shù)難題都存在于日常的生產(chǎn)、生活中，很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)。只要處處留心，鑫動(dòng)腦筋，刻苦鉆研，名不見(jiàn)經(jīng)傳的`小人物照樣能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手。
為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，然而，這位大發(fā)明家只上了3個(gè)月的小學(xué)。被恩格斯稱為“使英國(guó)工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個(gè)發(fā)明”的“珍妮紡織機(jī)”，其發(fā)明者哈格里沃斯原本是英國(guó)一個(gè)普通工人。
20世紀(jì)中后期，美國(guó)基礎(chǔ)研究的重大科學(xué)成就中，有75%來(lái)自不為人們所關(guān)注的小項(xiàng)目。人們司空見(jiàn)慣的拉鏈，怎么看都不起眼，卻在美國(guó)《世界科學(xué)》雜志1986年評(píng)選出的“20世紀(jì)對(duì)人類生活影響最大的10項(xiàng)發(fā)明”中，位居榜首。
當(dāng)然，與那些擁有專業(yè)技術(shù)職稱、專門實(shí)驗(yàn)設(shè)備和國(guó)家支持經(jīng)費(fèi)的科技人員相比，普通人的發(fā)明創(chuàng)新之路無(wú)疑更為坎坷，需要克服常人難以忍受的挫折和艱辛。
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，即需要一大批專門的科技人員，更離不開(kāi)億萬(wàn)普通人的熱情參與。
我的發(fā)明創(chuàng)新作文 19
今天星期五，放學(xué)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)就是讓自己制作一件小發(fā)明，回到家后我陷入了思考階段。
過(guò)了一會(huì)我突然想起來(lái)我可以發(fā)明一個(gè)小型遙控飛船，于是，我就開(kāi)始思考該怎樣做、需要些什么材料來(lái)做思考了20多分鐘終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法。說(shuō)做就做，出去找了些鐵皮還有一些組件但還缺最后一樣?xùn)|西控制芯片，我不知道該怎么做了這時(shí)我看弟弟正在玩遙控賽車，這倒是給我了一些啟發(fā)我就去貿(mào)易市場(chǎng)，買了小賽車上的芯片和遙控器上的芯片，回到家后我把它安裝到了上面，下一步我就開(kāi)始試驗(yàn)但是不知怎么回事，竟然失控了，它連動(dòng)也不動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)他還是這樣我有些不耐煩了一氣之下我就把它扔了大不了不做了。晚上的時(shí)候，我在想我該發(fā)明下一件的時(shí)候，我弟弟過(guò)來(lái)了他手里拿著的好眼熟，是我扔掉了那個(gè)，他說(shuō)哥你別這樣就放棄了你先把它拆了看看動(dòng)器損壞沒(méi)，然后再看看這本書(shū)，是關(guān)于少年科技方面的我聽(tīng)了弟弟的話就開(kāi)始重做了。
我絞盡腦汁，苦思冥想，我把從書(shū)中受到的.啟發(fā)，和我的想象結(jié)合起來(lái)，做出了一個(gè)比以前那個(gè)更漂亮的飛船身體我的火箭誕生了，該為它起一個(gè)響亮動(dòng)聽(tīng)的名字，叫“嫦娥二號(hào)”吧，太俗了，“長(zhǎng)征七號(hào)”太真了……最終我決定把它命名為“星際快車”。在來(lái)欣賞我的星際快車，還是覺(jué)得有些單調(diào)，再給它打扮打扮。我又用粘膠紙刻出“中國(guó)航天”四個(gè)字貼上去。別看這幾個(gè)字，花費(fèi)了我半天的功夫，使出吃奶的勁才完成的。
終于，我的遙控飛船箭勝利完成了，我望著他，那興奮勁真是無(wú)法形容。
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