那一段長(zhǎng)發(fā)飄飄的日子作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的那一段長(zhǎng)發(fā)飄飄的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)明媚的冬日午后，一壺暖暖的熱茶，一曲優(yōu)美的旋律。我躺在沙發(fā)上，昏昏欲睡，就這樣，我跌進(jìn)了回憶里。
我習(xí)慣性地捋了下頭發(fā)，有點(diǎn)亂了，于是，我想去梳理一番。可是頭發(fā)太長(zhǎng)，越理越亂。我開(kāi)始懷念以往母親幫我梳頭的場(chǎng)景——我總是梳不到后面的頭發(fā)，媽媽就來(lái)幫我，可惜她的反應(yīng)往往和我一樣：“叫你剪了你又不肯，真煩！”
過(guò)不了多久，就會(huì)聽(tīng)到爸爸的聲音：“菲，我來(lái)幫你梳吧。”
于是，幫我梳頭的人就變成了爸爸。我坐在椅子上，爸爸站在背后，拿著梳子一下一下把頭發(fā)先理順。隨后，爸爸又輕輕地把頭發(fā)分成幾縷，先梳一縷，再梳另一縷，最后把幾縷并在一起。就這樣，爸爸替我梳理好了那一頭凌亂不堪的頭發(fā)。“哎喲！好痛！”每次梳頭，爸爸總會(huì)笨拙地弄疼我，我一驚叫，他便慌亂不已，越發(fā)輕輕地梳。
后來(lái)，爸爸又要幫我梳辮子，他看不慣我總把頭發(fā)胡亂一捆就結(jié)束的懶勁。爸爸往往把我的辮子努力向上梳，用盡全力。“為什么要這么麻煩？”我不解道。“馬尾辮要高高地翹起來(lái)才好看，有朝氣，披在肩上像個(gè)小老太太。”爸爸打趣地說(shuō)。就這樣，每次伴隨著梳頭的不再是我和媽媽的唧唧喳喳，而是我和爸爸的安靜合作——一個(gè)安分地坐著，一個(gè)輕輕地梳著。
媽媽不改初衷，有時(shí)還是會(huì)說(shuō)：“把頭發(fā)剪了吧，看上去清爽。”我卻總是不肯。“別剪，千萬(wàn)別剪！女孩子長(zhǎng)頭發(fā)才好看嘛！”爸爸忙來(lái)解圍，“如果剪了，我剛剛練就的無(wú)敵梳頭大法就英雄無(wú)用武之地了。”媽媽無(wú)奈只好作罷。
終于有一天，由于學(xué)習(xí)的.繁忙，我還是決定剪掉這一頭煩惱絲，爸爸尊重我的決定，他帶我去了一家較好的理發(fā)店。理發(fā)的過(guò)程似乎很快，遠(yuǎn)沒(méi)有爸爸幫我梳頭時(shí)的那種緩慢靜默的感覺(jué)，但看著一大把剪下的頭發(fā)，我的心里卻有一種莫名的傷感。末了，爸爸要求理發(fā)師把剪下的頭發(fā)給他，他熟練地把頭發(fā)編成了麻花狀，用報(bào)紙包好，珍藏起來(lái)，把這些他梳過(guò)無(wú)數(shù)次的長(zhǎng)發(fā)保存了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我對(duì)他的做法很不以為然，甚至還嗤笑他“娘娘腔”。
終于有一天，我們聊天時(shí)談起了頭發(fā)的話(huà)題，我問(wèn)：“爸，你真的很喜歡幫我梳長(zhǎng)發(fā)嗎？”“哎！誰(shuí)受得了你那一頭亂七八糟的頭發(fā)啊！可是，總要有人幫你梳吧。而且，看到你漂漂亮亮的樣子，我也很高興啊！后來(lái)習(xí)慣了，每次幫你梳頭，也變成了我的一種樂(lè)趣。”
原來(lái)，爸爸并不是真的喜歡幫我梳頭，他只是喜歡為我——為他的女兒梳理長(zhǎng)發(fā)。他愛(ài)的是我——他的女兒啊！
如今，我又留長(zhǎng)了頭發(fā)，我也學(xué)會(huì)了自己梳頭。但回想爸爸為我做過(guò)的一切，每每梳頭時(shí)都令我回味無(wú)窮。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中我撫弄著頭發(fā)，那旋律猶如爸爸對(duì)我的愛(ài)——含蓄、深沉。
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